理、工(gong)、農、醫四個學科(ke)(ke)(ke)門類,是理科(ke)(ke)(ke)生(sheng)報考相對集中(zhong)的專(zhuan)業(ye)(ye)領(ling)域,根據麥(mai)可思數據顯(xian)示,2022屆本科(ke)(ke)(ke)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)量(liang)較大的10個理科(ke)(ke)(ke)類專(zhuan)業(ye)(ye)中(zhong),軟件工(gong)程、計算機(ji)科(ke)(ke)(ke)學與技(ji)術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)初期薪資(zi)水平較高,分(fen)別可達(da)到7056元(yuan)、6686元(yuan),其中(zhong),軟件工(gong)程專(zhuan)業(ye)(ye)已連(lian)續10年躋身本科(ke)(ke)(ke)生(sheng)高薪專(zhuan)業(ye)(ye)Top10,學生(sheng)畢業(ye)(ye)后超過八成都(dou)從事了和本專(zhuan)業(ye)(ye)相關的工(gong)作,比(bi)如互(hu)聯(lian)網開發人員、計算機(ji)程序員等。
從就業滿意(yi)度來(lai)看,則是電(dian)子信息工(gong)程(82%)、計算機科學與技術(shu)(81%)、通(tong)信工(gong)程(81%)、臨床醫學(81%)較(jiao)高(gao),均超過了80%。
管理(li)學(xue)、經濟學(xue)、教育學(xue)等社科(ke)(ke)(ke)類專(zhuan)(zhuan)業通(tong)常被劃分為文科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業,但其(qi)實對文科(ke)(ke)(ke)生和理(li)科(ke)(ke)(ke)生都(dou)比較“友好”,尤其(qi)是不少經管類專(zhuan)(zhuan)業都(dou)是“文理(li)兼收”。根據麥(mai)可思數據顯示,金融學(xue)、市場營銷專(zhuan)(zhuan)業的(de)薪資相對較高,2022屆(jie)本科(ke)(ke)(ke)畢業生月收入分別為6394元(yuan)(yuan)、6065元(yuan)(yuan)。
從就業(ye)滿意度來看,小(xiao)學教(jiao)育、法學排名(ming)靠前,均為79%,這兩個專(zhuan)業(ye)的(de)畢業(ye)生(sheng)近(jin)八成(cheng)都(dou)找到了一份自己滿意的(de)工作(zuo),此外(wai),財務管理(li)專(zhuan)業(ye)的(de)就業(ye)滿意度也比較高,為78%。
2022屆本科(ke)生就業(ye)量較(jiao)大的10個(ge)理科(ke)類專(zhuan)業(ye)就業(ye)情況
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
軟件工程 | 7056 | 79 | 81 | 互聯網開發人員;計算機程序員;軟件質量保證和測試工程技術人員 |
計算機科學與技術 | 6686 | 81 | 77 | 計算機程序員;互聯網開發人員 |
電子信息工程 | 6514 | 82 | 73 | 電子工程技術人員 |
機械設計制造及其自動化 | 6407 | 75 | 77 | 機械技術人員 |
通信工程 | 6391 | 81 | 68 | 電子工程技術人員;互聯網開發人員;計算機程序員 |
電氣工程及其自動化 | 6376 | 79 | 84 | 電氣工程技術人員 |
土木工程 | 6222 | 72 | 87 | 土木工程技術人員 |
數學與應用數學 | 5516 | 78 | 80 | 中小學教師;行政人員;數據統計分析人員 |
護理學 | 5341 | 79 | 95 | 護士 |
臨床醫學 | 4851 | 81 | 97 | 全科醫師;內科醫師;外科醫師 |
數據來源:麥(mai)可思—中(zhong)國2022屆大學畢業生(sheng)培養(yang)質(zhi)量跟蹤評價。
2022屆(jie)本科生就業量較(jiao)大(da)的(de)10個社科類(lei)專(zhuan)業就業情況
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
金融學 | 6394 | 77 | 72 | 銀行柜員;會計;個人理財顧問 |
市場營銷 | 6065 | 75 | 64 | 銷售人員;行政人員 |
工商管理 | 5874 | 73 | 62 | 行政人員;人力資源;銷售人員 |
電子商務 | 5741 | 74 | 57 | 電子商務專員 |
國際經濟與貿易 | 5533 | 76 | 52 | 銷售人員;銀行柜員;文員 |
財務管理 | 5492 | 78 | 77 | 會計;審計人員 |
會計學 | 5329 | 76 | 80 | 會計;審計人員 |
法學 | 5266 | 79 | 71 | 法律職員;文員;律師助理 |
小學教育 | 4452 | 79 | 87 | 小學教師 |
學前教育 | 4409 | 76 | 85 | 幼兒教師 |
數據來源:麥可(ke)思—中(zhong)國2022屆大(da)學畢業生培(pei)養質量跟(gen)蹤評價(jia)。
2022屆本科(ke)生就業(ye)量(liang)較大的5個(ge)人文類專業(ye)就業(ye)情況
專業名稱 | 月收入 | 就業滿意度 | 專業相關度 | 主要從事職業 |
視覺傳達設計 | 5374 | 79 | 71 | 包裝設計師;平面設計人員 |
英語 | 5251 | 74 | 71 | 中小學教師;文員;翻譯人員 |
漢語言文學 | 5226 | 80 | 88 | 中小學教師;文員 |
環境設計 | 5080 | 73 | 62 | 室內設計師 |
音樂學 | 4770 | 75 | 76 | 中小學教師;教育培訓人員 |
數據來源:麥可思—中國2022屆大學畢(bi)業生培(pei)養質量跟蹤評價。
說明:以上數據是往年各專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)情(qing)況,不(bu)能代表專業(ye)(ye)未來發展(zhan)。不(bu)論是畢業(ye)(ye)生(sheng)求職還是考生(sheng)選擇專業(ye)(ye),都建議要綜合(he)考慮收(shou)入(ru)、職業(ye)(ye)發展(zhan)前(qian)景、社會需求、個(ge)人興趣等多個(ge)因素,切(qie)不(bu)可盲目追求高(gao)薪或跟(gen)風選擇。
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