一、文具盒的分類及特征

文具(ju)(ju)盒一般有鐵質(zhi)文具(ju)(ju)盒、塑料文具(ju)(ju)盒、木(mu)制文具(ju)(ju)盒和自動文具(ju)(ju)盒等幾種類(lei)型，具(ju)(ju)體(ti)如下：

1、鐵質(zhi)文具盒上面(mian)沒有(you)過于花哨的圖案，相對于木制(zhi)和塑(su)料的文具盒來說，鐵質(zhi)的不(bu)容易變形、損(sun)壞，另外它(ta)是非常實(shi)用的，很適合小(xiao)學生使用。

2、塑料(liao)文具(ju)盒色彩亮(liang)麗、圖案豐富(fu)，但沒有(you)鐵質的文具(ju)盒抗(kang)摔、抗(kang)變(bian)形。它在(zai)大(da)眾市場上很受中小學生的青睞，甚至大(da)學生有(you)時也會用。

3、木制文具盒現在非常少見，它上面刻著各(ge)種各(ge)樣(yang)的圖形，但中小學(xue)生往(wang)往(wang)不會去(qu)用它，原因是色彩過(guo)于單調，所以使(shi)現在的木質文具盒逐(zhu)漸稀(xi)少。

4、自動文具盒(he)(he)，其特征在(zai)于：由外(wai)盒(he)(he)體和(he)內盒(he)(he)體組(zu)成，在(zai)外(wai)盒(he)(he)體的(de)一(yi)長側空面內活動插(cha)入內盒(he)(he)體，外(wai)盒(he)(he)體另一(yi)長側的(de)上(shang)沿鉸鏈連接(jie)盒(he)(he)蓋(gai)，盒(he)(he)蓋(gai)是(shi)由兩(liang)個窄盒(he)(he)蓋(gai)鉸鏈連接(jie)的(de)盒(he)(he)蓋(gai)。

該圖片由注冊用戶"漫話生活"提供，版權聲明反饋

二、多功能文具盒的功能特點

1、單層鉛筆盒

剛上小(xiao)學的時候，上課也就(jiu)帶(dai)兩支HB鉛(qian)筆(bi)(bi)，一(yi)塊硬(ying)橡皮，一(yi)個鉛(qian)筆(bi)(bi)盒空空蕩蕩就(jiu)這點東西(xi)。后(hou)來(lai)又(you)添了尺子、小(xiao)刀、圓規、圓珠(zhu)筆(bi)(bi)，小(xiao)小(xiao)的鉛(qian)筆(bi)(bi)盒就(jiu)變(bian)得有些擁擠(ji)了，更大的、更多層的鉛(qian)筆(bi)(bi)盒出現了。

2、雙層鉛筆盒

鉛筆(bi)盒的圖案通(tong)(tong)常(chang)是兒時的卡通(tong)(tong)動(dong)漫，內部則(ze)是印的小九(jiu)九(jiu)，后來(lai)自己還抄了課程表放在鉛筆(bi)盒里(li)，隨著(zhu)文(wen)具(ju)變多，鉛筆(bi)在其中(zhong)的分量越(yue)來(lai)越(yue)少，所以(yi)后來(lai)人們更(geng)習慣(guan)于叫“文(wen)具(ju)盒”了。

3、多層文具盒

鐵皮的文具盒(he)畢竟還是簡(jian)陋了(le)些，里面(mian)(mian)的文具碰撞會產生(sheng)(sheng)很(hen)大(da)的響聲(sheng)，而(er)且鉛筆在(zai)里面(mian)(mian)很(hen)容易(yi)斷芯。后來塑料文具盒(he)問世了(le)，這種(zhong)文具盒(he)更(geng)厚，層數(shu)更(geng)多，而(er)且有筆的卡槽，不容易(yi)產生(sheng)(sheng)碰撞，當時深(shen)受同學(xue)喜歡。每當看到同學(xue)拿著這種(zhong)加厚、多功能的文具盒(he)，不免心生(sheng)(sheng)羨慕。

4、多功能塑料文具盒

多(duo)功(gong)能(neng)文具盒(he)有什(shen)么功(gong)能(neng)呢？多(duo)功(gong)能(neng)文具盒(he)不僅有放(fang)(fang)(fang)(fang)筆的(de)槽，還有專(zhuan)門放(fang)(fang)(fang)(fang)橡(xiang)皮的(de)、放(fang)(fang)(fang)(fang)尺子的(de)位置，自(zi)帶轉筆刀，有專(zhuan)門的(de)小(xiao)抽屜可(ke)以(yi)放(fang)(fang)(fang)(fang)一些小(xiao)玩(wan)意。甚至還可(ke)以(yi)變(bian)形！當時有幾款變(bian)形金剛(gang)主題的(de)文具盒(he)，原本(ben)是一個鉛(qian)筆盒(he)，但(dan)經十(shi)幾步(bu)變(bian)化(hua)之(zhi)后(hou)，可(ke)以(yi)變(bian)成汽車人(ren)、鋼鐵俠等(deng)角色，別(bie)提多(duo)神(shen)氣了(le)！

5、變形金剛文具盒

當(dang)文具(ju)(ju)(ju)盒(he)的可(ke)玩性嚴重(zhong)超過(guo)它的實際用途的時(shi)候，老師又要(yao)說話了！“收起你的多功能(neng)文具(ju)(ju)(ju)盒(he)，上(shang)課(ke)就專(zhuan)門上(shang)課(ke)，別拿(na)文具(ju)(ju)(ju)盒(he)鼓搗(dao)個沒完！”之后，我(wo)那個機關(guan)重(zhong)重(zhong)的變形文具(ju)(ju)(ju)盒(he)就回家(jia)養老了！