一、學管弦樂器有什么好處

1、鍛煉肺活量：吹管樂器需要一定的肺活量，通過練習吹奏管弦樂器，可以有效(xiao)地鍛(duan)煉肺活量(liang)。

2、促進聽覺發育：學習(xi)管弦樂器需要敏(min)銳地聽覺(jue)，特(te)別(bie)是對于高音的辨別(bie)能力會更強(qiang)。這(zhe)有助(zhu)于促進聽覺(jue)發(fa)育。

3、訓練手指觸覺：管弦樂器需要按鍵配合(he)，通過學(xue)習管弦樂器，可(ke)以(yi)訓練(lian)手指的觸覺和(he)靈敏(min)度。

4、提升數學能力：管弦樂器的音符可以(yi)用數字來表示，通過學習樂理知識(shi)，可以(yi)幫(bang)助(zhu)孩(hai)子提升數學運(yun)算能力。

5、鍛煉協調能力：吹奏管弦樂(le)器需(xu)要口腔(qiang)、舌(she)頭、耳朵(duo)、眼睛、手指(zhi)、內(nei)心等多(duo)方面身體(ti)機能(neng)的共同協(xie)調完成。這可以鍛煉協(xie)調能(neng)力。

6、培養音樂興趣：通過學習管(guan)弦樂(le)器(qi)，可以(yi)更好(hao)地了解音(yin)樂(le)，培養對音(yin)樂(le)的興(xing)趣和愛好(hao)。

7、增強自信心：通過努力學習管弦樂器，可以(yi)在表演中展示(shi)自己(ji)的才藝，增強自信心。

8、培養團隊合作精神：在樂團(tuan)中演奏管弦樂器，需要(yao)與(yu)其他樂手合作，這可以培養(yang)團(tuan)隊合作精(jing)神。

二、管弦樂器什么時候學最好

對(dui)培(pei)養對(dui)象(xiang)的(de)(de)年齡(ling)選(xuan)擇是學(xue)習樂器演奏極為重要(yao)的(de)(de)根據心理學(xue)和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)的(de)(de)論述，四歲前的(de)(de)幼兒(er)(er)由于其沖(chong)動不(bu)能自制，注(zhu)意力(li)不(bu)集中，固此不(bu)宜(yi)培(pei)養。選(xuan)拔學(xue)彈古箏的(de)(de)幼兒(er)(er)年齡(ling)，以5～6歲為好(hao)(hao)，這(zhe)個(ge)年齡(ling)的(de)(de)幼兒(er)(er)一(yi)般自制力(li)、注(zhu)意力(li)、記憶力(li)、模仿力(li)和(he)求知欲望有明顯(xian)的(de)(de)發展，特別是他們具有一(yi)定的(de)(de)理解能力(li)。從(cong)這(zhe)個(ge)年齡(ling)段著手對(dui)幼兒(er)(er)進行音樂啟蒙(meng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，好(hao)(hao)處在于早選(xuan)苗(miao)(miao)，早育(yu)(yu)苗(miao)(miao)，如果錯過(guo)這(zhe)個(ge)年齡(ling)，要(yao)取得(de)很(hen)理想的(de)(de)成績，困難就大一(yi)些了。

1、3歲以后就可以開始學(xue)習(xi)管(guan)弦樂器了。兒(er)(er)童大腦(nao)發育的(de)黃金時間是(shi)0-6歲，在這期間學(xue)習(xi)的(de)知識是(shi)兒(er)(er)童一生受益的(de)。

2、學習管弦樂器，會用(yong)到兩只手(shou)十(shi)個手(shou)指的配(pei)合演奏，可以促進左右腦的發展并鍛煉身體的協(xie)調性。

3、3-4歲(sui)的小朋友牙齒有(you)的還沒(mei)有(you)長全，而且肺活量也(ye)達不(bu)到讓(rang)樂(le)器發聲的程度，所以(yi)就(jiu)不(bu)適合學習大(da)件管樂(le)。

4、兒童換牙會從6歲左(zuo)右持續到(dao)13歲，這(zhe)對學習管樂的孩子來說是一(yi)個漫(man)長(chang)的等(deng)待期，牙齒(chi)“漏風、松動(dong)”會影響到(dao)練習效(xiao)果。如果家長(chang)選擇管樂，需要克服(fu)這(zhe)一(yi)困難。