陳澤勸學是什么梗
1、這個梗指的是抖音的一位游戲主播@陳澤(ze),在各種(zhong)小手一指的短(duan)視(shi)頻(pin)評論區(qu)勸小學生好(hao)好(hao)學習(xi)。
2、之所(suo)以爆火是因(yin)為他和另(ling)一位主播@宇將軍的(de)直播(bo)活動,兩(liang)個都(dou)是社會刺頭的(de)角色搞在一起,當然是誰都(dou)不弱(ruo)。
3、更是(shi)爆發了“賽博(bo)坦rap”的經典名場(chang)面,還有陳澤的手(shou)(shou)語(yu)輸出,這種對線方(fang)式(shi)被(bei)廣大網友(you)們戲稱為(wei)小手(shou)(shou)一指rap開(kai)始(shi)。
4、越來(lai)越多的(de)人開始模仿這段手語輸出,但是絕(jue)大部分(fen)都是小學生,這時候的(de)陳澤慌了(le),害怕帶來(lai)了(le)不好的(de)影(ying)響(xiang)。
5、于是乎頂著“塌房”的壓力游走在(zai)各個模仿視頻的評論區當中勸學:求求你了,好(hao)好(hao)上學!由此誕(dan)生了陳澤勸學的網(wang)絡熱梗。
陳澤勸學梗的出處
1、這(zhe)個梗出(chu)自于抖音短視頻游(you)戲主(zhu)播@陳(chen)澤和宇將(jiang)軍的連線直播間當中。
2、兩位風格儒雅隨和的主播連麥開始就不斷輸出“賽博坦rap”,這種對線方式被大家(jia)調(diao)侃為小手一(yi)指(zhi)。
3、引發了無(wu)數(shu)網友的爭相模(mo)式,并且大多數(shu)模(mo)仿者都是小(xiao)學生(sheng),害怕(pa)塌(ta)房的陳澤開始了“勸學之路”,游走在各種(zhong)小學生作品當中(zhong)。
關于勸學的故事有哪些
1、孫康映(ying)雪
同是(shi)(shi)晉朝的孫康也(ye)(ye)是(shi)(shi)由于貧困而無法點燈夜讀,所以只能早早睡覺。一(yi)個(ge)冬夜,雪下得(de)特別(bie)大,白茫茫一(yi)片(pian)。半夜時分(fen),寒冷令孫康從睡夢(meng)驚(jing)醒,但他卻發現(xian)窗(chuang)外似乎有(you)一(yi)些光亮。于是(shi)(shi)他倦意頓消,翻身起來(lai)(lai),取出書卷,來(lai)(lai)到院子里(li)借著那(nei)雪映出光如(ru)饑(ji)似渴讀書。正是(shi)(shi)憑著這樣學習的精神(shen),使得(de)他的學識突飛猛進(jin),最后他也(ye)(ye)入朝為官,成為一(yi)個(ge)學富五車的一(yi)代名士。
2、李(li)密(mi)掛(gua)角
隋朝李密,少年時候(hou)被派在隋煬帝的宮廷里(li)當侍(shi)衛。他生(sheng)性靈活,在值班(ban)的(de)時候,左顧右盼(pan),被隋煬帝(di)發現了(le),認為這孩子不大老實,就(jiu)免了(le)他的(de)差使。李密并不懊喪,回(hui)家以后,發憤讀書(shu),決定(ding)做個有學問的(de)人。有一回(hui),李密騎(qi)了(le)一頭(tou)牛(niu),出門看朋友。在路上,他把(ba)《漢(han)書(shu)》掛在牛(niu)角(jiao)上,抓(zhua)緊時間讀書(shu)。此事(shi)被傳為佳(jia)話。
3、蘇洵(xun)發奮
蘇(su)洵(xun),北(bei)宋眉山人,北(bei)宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下,27歲才開(kai)始發奮讀(du)書,經過十多年(nian)的閉門苦(ku)讀(du),學業大進。嘉?元年,攜子蘇(su)軾、蘇(su)轍到汴京,以22篇文章謁見歐陽修,受其賞(shang)識,由此名(ming)聲大振。后人因其二子蘇(su)(su)軾(shi)、蘇(su)(su)轍均以文學(xue)聞名(ming),故稱他(ta)為(wei)“老蘇”,將(jiang)他(ta)們(men)父子(zi)三人合稱為“三蘇”,均列入唐宋八大家。