陳澤勸學是什么梗

1、這個梗指的是抖音的一位游戲主播@陳(chen)澤(ze)，在各(ge)種小(xiao)手一指的(de)短視頻評(ping)論區勸小(xiao)學(xue)生好好學(xue)習。

2、之(zhi)所以爆火是因為他和(he)另一位主播@宇(yu)將軍的直(zhi)播活動(dong)，兩個都是(shi)(shi)社會刺頭的角色(se)搞在(zai)一(yi)起，當然是(shi)(shi)誰(shui)都不弱。

3、更是爆(bao)發了“賽(sai)博坦rap”的經典名(ming)場面，還有(you)陳澤的手語(yu)輸出，這種對線方式被(bei)廣大網友們戲(xi)稱為小手一指rap開始(shi)。

4、越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)人開始模(mo)仿(fang)這段(duan)手語輸(shu)出，但是絕大部分都是小學生，這時候(hou)的(de)陳澤慌了，害怕帶(dai)來(lai)了不(bu)好(hao)的(de)影響。

5、于(yu)是乎頂著“塌房”的壓力(li)游(you)走在(zai)各個模仿視頻(pin)的評論區當中勸學(xue)：求(qiu)求(qiu)你了，好好上學(xue)！由此(ci)誕生了陳澤勸學(xue)的網絡熱梗。

陳澤勸學梗的出處

1、這個(ge)梗(geng)出(chu)自于抖(dou)音(yin)短視(shi)頻(pin)游戲主播@陳澤和宇將軍的連線直播間(jian)當中。

2、兩位風格儒雅隨和的主播連麥開始就不斷輸出“賽(sai)博坦rap”，這種(zhong)對線(xian)方(fang)式被大家調侃為小手一(yi)指。

3、引(yin)發了無數網友的(de)爭相模式，并(bing)且大多數模仿(fang)者都是小學(xue)生，害(hai)怕塌房的(de)陳(chen)澤開始了“勸學之路”，游(you)走在各種(zhong)小學生作品當(dang)中。

關于勸學的故事有哪些

1、孫(sun)康映(ying)雪

同(tong)是(shi)晉朝(chao)的(de)孫康也是(shi)由于(yu)貧困而無法點燈夜讀(du)(du)，所以只(zhi)能早早睡(shui)(shui)覺。一(yi)(yi)個冬夜，雪下得(de)特別(bie)大，白茫茫一(yi)(yi)片。半夜時分，寒冷令孫康從睡(shui)(shui)夢(meng)驚醒(xing)，但他卻發現窗(chuang)外似乎有一(yi)(yi)些(xie)光亮(liang)。于(yu)是(shi)他倦意(yi)頓消，翻身起來，取出(chu)書卷，來到院子里(li)借著(zhu)那(nei)雪映出(chu)光如(ru)饑似渴讀(du)(du)書。正是(shi)憑著(zhu)這樣(yang)學習的(de)精神，使得(de)他的(de)學識突飛猛進，最后他也入朝(chao)為官，成為一(yi)(yi)個學富五車的(de)一(yi)(yi)代名士。

2、李密掛角

隋朝李密，少年(nian)時候被(bei)派在隋煬帝的宮廷里當侍(shi)衛。他生性靈(ling)活，在值(zhi)班的(de)時(shi)候，左顧右盼，被(bei)隋煬帝發現了(le)，認為這孩子不大老實，就免了(le)他的(de)差使。李密并(bing)不懊喪(sang)，回家(jia)以(yi)后，發憤(fen)讀書(shu)，決定做個有學問的(de)人(ren)。有一(yi)回，李密騎了(le)一(yi)頭牛，出(chu)門(men)看朋友。在路上，他把《漢書(shu)》掛(gua)在牛角上，抓(zhua)緊(jin)時(shi)間讀書(shu)。此事被(bei)傳為佳話。

3、蘇(su)洵發(fa)奮

蘇洵，北(bei)宋(song)眉山人，北(bei)宋(song)著(zhu)名散文家。在妻(qi)子程(cheng)氏的勸告下(xia)，27歲才開始發奮讀書，經過十多(duo)年(nian)的(de)閉門苦讀，學業大進。嘉(jia)?元年，攜子蘇軾(shi)、蘇轍到汴京，以22篇文章(zhang)謁見歐陽修，受其賞識，由此名聲(sheng)大(da)振。后人(ren)因其二(er)子蘇軾、蘇轍均以文學聞名，故稱他為(wei)“老蘇”，將他們父子(zi)三人(ren)合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家。