開學如何變得受歡迎

1、懂(dong)得表達愛(ai)的方式。

孝敬(jing)父母，尊敬(jing)長輩(bei)，友(you)善待(dai)人。

2、學會表達感(gan)謝。

收到別人的禮物或(huo)是幫(bang)助(zhu)，要及時表(biao)達感謝和贊美。例如，收到鄰居阿(a)姨的點心，要表(biao)達：謝謝，很好吃。

3、遵守承(cheng)諾(nuo)，說到做到。

明天一(yi)起玩小熊玩具。小約定(ding)要遵(zun)守(shou)，如(ru)果無法遵(zun)守(shou)，提(ti)前告知，給人留(liu)下(xia)守(shou)信用的好印象。

4、自己的事情盡量(liang)自己做。

不麻煩別人，麻煩別人的(de)事情，要及時表達感謝。

5、凡(fan)事提前10分鐘。

上課(ke)，上學，一定要提前(qian)10分鐘到，這樣可以提前整理心情，進入(ru)狀(zhuang)態。

6、善于發現別人的優點。

由哀地贊美他人，要向身(shen)邊優秀(xiu)的(de)人多學習(xi)。

7、善于(yu)傾聽(ting)別人(ren)的聲音。

對于(yu)別人指出自己(ji)的(de)錯誤/不足，要虛(xu)心(xin)接受、虛(xu)心(xin)請(qing)教、及(ji)時改正。

8、想要得到別人的幫助，請(qing)學會(hui)先付(fu)出。

哪怕(pa)只是單純的問候(hou)和笑臉，先滿足對方的情感需求，人(ren)際交(jiao)往的實質是交(jiao)換與互惠。

9、遇(yu)到麻煩先想解決(jue)辦法(fa)。

過度(du)抱(bao)怨只會把你本(ben)該用來解決問題的(de)能量消(xiao)耗光，與其把時間(jian)浪(lang)費在焦(jiao)慮上(shang)，不如(ru)行動(dong)起來。

10、有禮貌地(di)對待所有人。

無(wu)論是鄰(lin)居，公園里(li)的其(qi)他小(xiao)朋(peng)友，餐廳的服務員。

11說話要注意用(yong)詞(ci)。

多用“請”、“謝謝”、“對不起(qi)”的詞(ci)匯。

12、接(jie)打電話(hua)要有禮貌。

要(yao)說“你好”，話說(shuo)完畢，要(yao)說(shuo)“再見”。

13、大人交流或打電(dian)話時保持安(an)靜。

不要(yao)在交流(liu)或家(jia)長(chang)打電話(hua)中大喊(han)大叫、不要(yao)隨(sui)意打斷別人的話(hua)。

14、跟長輩/不熟的(de)人交流時不害(hai)羞、不放肆。

說話(hua)之前，記得先(xian)說“打擾了”或叫出尊稱。

15、主(zhu)動幫忙，樂于助(zhu)人。

看(kan)到父(fu)母、老師、鄰居(ju)等(deng)忙碌的時候，可以給(gei)予力所能(neng)及的幫助(zhu)。

16、建立(li)與他人的界限。

自己的東(dong)西合理支配，別(bie)人的東(dong)西不(bu)隨便拿；

借了別人(ren)的東(dong)西要好(hao)好(hao)愛惜，及時(shi)歸還。

17、注意用(yong)餐禮儀，不要(yao)敲打碗筷。

盡(jin)量不發(fa)出聲(sheng)音，不要用筷(kuai)子(zi)隨意翻攪(jiao)桌上的菜。

18、別(bie)人喜歡的(de)東西，不要做負(fu)面評價。

你(ni)(ni)的品位(wei)再(zai)好(hao)那(nei)也是(shi)你(ni)(ni)的，不隨(sui)意評(ping)論別(bie)人喜歡(huan)的東西，這是(shi)最起碼的社交(jiao)禮儀。

19、不在背后說人(ren)壞話(hua)。

不(bu)議(yi)論是非，不(bu)隨(sui)便(bian)評價(jia)別人(ren)，學會尊(zun)重別人(ren)的(de)不(bu)同(tong)。

開學怎么搞好人際關系

1、提(ti)升(sheng)個人能力

首先我們需要了解(jie)一點，那(nei)就是(shi)個人能(neng)力(li)永遠是(shi)最(zui)好的(de)交(jiao)際武器。要知道，有(you)能(neng)力(li)的(de)人無(wu)論在(zai)哪里都(dou)是(shi)受(shou)人尊敬的(de)，人們都(dou)愿意和有(you)能(neng)力(li)的(de)人交(jiao)朋友，所以無(wu)論在(zai)哪個圈子，有(you)能(neng)力(li)的(de)人都(dou)要更受(shou)歡迎。

因此，對于學生個人(ren)來說，如果(guo)想(xiang)要在(zai)學校里面更受(shou)歡迎(ying)，提升個人(ren)能(neng)力(li)永遠是不變(bian)的(de)真理，學生們可以主動向身邊的(de)人(ren)學習，同(tong)時(shi)通過一些實事來鍛煉(lian)自(zi)己的(de)辦事能(neng)力(li)，一步步地(di)學習，能(neng)力(li)得到(dao)提升的(de)同(tong)時(shi)自(zi)然也會收獲好人(ren)緣。

2、學會察言(yan)觀色

其(qi)實，人(ren)際交往中還有(you)一(yi)(yi)點是(shi)很重要的，那就(jiu)是(shi)察言(yan)觀(guan)色。要知道，察言(yan)觀(guan)色的能(neng)力可謂(wei)是(shi)聰明的人(ren)必備(bei)的一(yi)(yi)項技能(neng)，這也是(shi)高情商的一(yi)(yi)種(zhong)體現(xian)。所謂(wei)察言(yan)觀(guan)色，就(jiu)是(shi)在交流的過程(cheng)中你(ni)能(neng)夠(gou)根據別(bie)人(ren)的一(yi)(yi)些表(biao)情、言(yan)語以及微動作等表(biao)現(xian)來(lai)揣(chuai)摩出別(bie)人(ren)的心思。

這一點(dian)聽起(qi)來(lai)就(jiu)知(zhi)道有點(dian)不太容易，需要在(zai)(zai)與人(ren)交流(liu)的(de)過程中(zhong)不斷學習不斷領(ling)悟。當然，并不是(shi)說掌握了察言(yan)觀色的(de)能(neng)力(li)就(jiu)夠了，重要的(de)是(shi)在(zai)(zai)交際的(de)時候將這項能(neng)力(li)加以應用，比如從交流(liu)中(zhong)能(neng)夠大致了解到(dao)他人(ren)的(de)情緒(xu)，明白別人(ren)喜(xi)歡什么或者(zhe)討厭什么，再者(zhe)就(jiu)是(shi)根據他人(ren)的(de)表現明白接(jie)下來(lai)應該做什么。

3、積(ji)極幫助他人

其(qi)實，人(ren)緣(yuan)好(hao)的(de)(de)同學(xue)往往還有一(yi)個比(bi)較明顯的(de)(de)特(te)征，那(nei)就是非常熱心，樂于(yu)幫(bang)助(zhu)他人(ren)。這自然是一(yi)個優(you)點(dian)，很多人(ren)的(de)(de)友誼就是在(zai)互幫(bang)互助(zhu)的(de)(de)基(ji)礎之上(shang)建(jian)立的(de)(de)，學(xue)生在(zai)學(xue)校(xiao)里也(ye)會(hui)遇到(dao)各種各樣(yang)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，雖然其(qi)中的(de)(de)大部(bu)分事(shi)(shi)情(qing)都可以自己解決，但也(ye)有小部(bu)分需要借(jie)助(zhu)他人(ren)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)，在(zai)這個時候，我們(men)自然也(ye)希望別人(ren)能夠幫(bang)我們(men)一(yi)把(ba)。

同理，當他人(ren)需要幫助的時候，我們主動伸出援手，自(zi)然也會讓他們心懷感激，對(dui)人(ren)對(dui)事銘記于(yu)心。

4、通情達理

通情達理(li)是(shi)通人情，講道理(li)。不僅是(shi)我(wo)們要具有(you)同理(li)心，會換位思考，更是(shi)當我(wo)們洞察到(dao)他人說的(de)(de)一句話(hua)，一個(ge)行為(wei)背后(hou)真正(zheng)的(de)(de)原因(yin)時，我(wo)們才是(shi)真正(zheng)的(de)(de)通情達理(li)了。

5、敞開內心、主動出擊

大(da)學(xue)中的很(hen)多(duo)東西(xi)是(shi)需(xu)要我們(men)自己(ji)爭取的，只有我們(men)敞開自己(ji)的內心，學(xue)會(hui)接納，主動(dong)(dong)出擊，主動(dong)(dong)爭取更多(duo)機會(hui)，我們(men)才能擁有良好的人際關系。

6、多(duo)參與(yu)，多(duo)體驗

身處大學(xue)校園，我(wo)們應該多(duo)多(duo)參與學(xue)校的一些(xie)組織及社團。在(zai)這(zhe)(zhe)些(xie)團體中，我(wo)們不僅可以鍛(duan)煉自(zi)己(ji)，還可以學(xue)到很(hen)多(duo)技能，更(geng)重要的是，在(zai)這(zhe)(zhe)些(xie)團體中，我(wo)們能接觸到更(geng)多(duo)的人，可以收獲更(geng)多(duo)的友誼(yi)，擴大自(zi)己(ji)的交際范圍。

開學怎么讓老師喜歡

1、尊(zun)重老(lao)師(shi)

不管(guan)對(dui)誰，保持基(ji)本的尊重是贏得別(bie)人歡(huan)心(xin)的第一(yi)步。老師(shi)(shi)(shi)也是一(yi)樣，如果老師(shi)(shi)(shi)能(neng)夠憑(ping)自己的魅力引來學生的喜歡(huan)，那么(me)這(zhe)個老師(shi)(shi)(shi)無疑是個成功的老師(shi)(shi)(shi)。上課不講話，偶遇老師(shi)(shi)(shi)的時候(hou)要記得問(wen)好(hao)，這(zhe)是做學生對(dui)老師(shi)(shi)(shi)基(ji)本的禮貌。

2、學習成績優秀但(dan)是不驕傲

這種學生從(cong)小到(dao)大都會是(shi)老師的掌中寶，因為你是(shi)他(ta)的學生，你的成(cheng)(cheng)績好了(le)能讓他(ta)面子(zi)上有光(guang)，同時你又可以保持謙遜，并不覺(jue)得自(zi)己(ji)已經學好了(le)，就覺(jue)得可以不需要老師了(le)，這種品(pin)質對很多成(cheng)(cheng)年人來說都是(shi)彌足珍貴的。

3、誠實懂事

對老(lao)師來說(shuo)，學(xue)生之(zhi)間的(de)(de)成績有差別這很(hen)正常，只是(shi)(shi)有的(de)(de)學(xue)生在(zai)學(xue)習上不(bu)努力(li)，在(zai)別的(de)(de)方面也(ye)做(zuo)的(de)(de)不(bu)夠好，總(zong)是(shi)(shi)給老(lao)師的(de)(de)教學(xue)工作(zuo)帶來麻(ma)煩，說(shuo)實(shi)話，要(yao)不(bu)是(shi)(shi)老(lao)師和學(xue)生的(de)(de)關(guan)系比較特殊(shu)，要(yao)是(shi)(shi)像同(tong)(tong)事之(zhi)間的(de)(de)教學(xue)，但凡(fan)要(yao)是(shi)(shi)打岔一點影響的(de)(de)可是(shi)(shi)去留問題。可能很(hen)多同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)成績不(bu)夠耀眼，但是(shi)(shi)他(ta)們在(zai)為人(ren)處世上卻很(hen)受(shou)老(lao)師的(de)(de)喜歡，這也(ye)是(shi)(shi)非常棒的(de)(de)。

4、讓老(lao)師看到你的(de)態度(du)

態度決定一切，老師(shi)(shi)最怕的(de)(de)(de)就是(shi)不(bu)(bu)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，他(ta)(ta)們(men)上課(ke)(ke)講小話(hua)，課(ke)(ke)后(hou)也不(bu)(bu)寫作業，總之就是(shi)沒(mei)把學(xue)(xue)習(xi)(xi)放在心上，要知(zhi)道老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作就是(shi)教(jiao)你(ni)(ni)怎么學(xue)(xue)習(xi)(xi)，你(ni)(ni)不(bu)(bu)愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)差不(bu)(bu)多(duo)就是(shi)不(bu)(bu)愛(ai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)工(gong)作，換(huan)位思考一下，一個不(bu)(bu)喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)工(gong)作的(de)(de)(de)人，還時(shi)(shi)不(bu)(bu)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)搗亂(luan)，誰能喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)起(qi)來。