播音與主持藝術專業學什么

專業(ye)類課程(cheng)(cheng)包括學科基礎(chu)理論(lun)、專業(ye)知(zhi)識與(yu)技(ji)(ji)能的(de)課程(cheng)(cheng)，含(han)史論(lun)類課程(cheng)(cheng)（如藝(yi)術概論(lun)、廣播電(dian)視導論(lun)、新媒體概論(lun)）、基礎(chu)理論(lun)課程(cheng)(cheng)（寫作、視聽(ting)語言、廣播電(dian)視編(bian)導概論(lun)）、基本技(ji)(ji)能訓(xun)練課（電(dian)視編(bian)輯、攝像(xiang)基礎(chu)、電(dian)視節目制(zhi)作）。

學播(bo)音(yin)主(zhu)持專業要能(neng)夠(gou)堅(jian)持德智體全面發展，具(ju)有(you)敬(jing)業精(jing)神、開拓精(jing)神、團隊合作(zuo)精(jing)神以及良好的(de)(de)綜合素質(zhi)；掌握本專業所必需的(de)(de)人文社會科學、藝(yi)術(shu)語言創(chuang)作(zuo)基本理論(lun)和(he)知識；較系統地掌握本專業的(de)(de)基本理論(lun)，主(zhu)要包括普通話語音(yin)、播(bo)音(yin)發聲、播(bo)音(yin)創(chuang)作(zuo)等(deng)基本理論(lun)和(he)基礎知識；具(ju)有(you)較強的(de)(de)計算機(ji)和(he)外語應(ying)用能(neng)力(li)；掌握電視節目主(zhu)持、主(zhu)持人即興(xing)口(kou)語表達(da)等(deng)基本技(ji)巧和(he)方法；具(ju)有(you)本專業的(de)(de)語言應(ying)用技(ji)能(neng)和(he)電視設備(bei)操作(zuo)能(neng)力(li)；具(ju)有(you)主(zhu)持與播(bo)音(yin)的(de)(de)創(chuang)新能(neng)力(li)和(he)可(ke)持續(xu)發展能(neng)力(li)。

播音與主持藝術專業就業方向和前景

播(bo)(bo)音(yin)與主持(chi)藝(yi)術專業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)可到各級(ji)廣播(bo)(bo)電視臺、網絡新(xin)媒體、宣傳(chuan)部(bu)門等(deng)(deng)新(xin)聞傳(chuan)播(bo)(bo)機(ji)構從(cong)事(shi)播(bo)(bo)音(yin)、主持(chi)、新(xin)聞采(cai)編等(deng)(deng)工作，也可以到文化傳(chuan)播(bo)(bo)公司、企事(shi)業(ye)單位等(deng)(deng)從(cong)事(shi)與商務禮儀主持(chi)、影視配音(yin)、文藝(yi)演(yan)出、群眾文化活動等(deng)(deng)相關工作。

1、主持人或播音員

電視節目主持人、網絡節目主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人、廣播(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)節目主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人，這些職業(ye)(ye)全部與(yu)播(bo)(bo)音(yin)(yin)與(yu)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)藝術專(zhuan)業(ye)(ye)對口。一般(ban)來說，主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人或(huo)播(bo)(bo)音(yin)(yin)員的(de)(de)收(shou)入也(ye)非常可觀，省級電(dian)(dian)臺或(huo)電(dian)(dian)視(shi)臺的(de)(de)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人收(shou)入在(zai)當(dang)地算中等偏上水(shui)平，但是由于地域不同收(shou)入也(ye)會(hui)有差異。當(dang)然(ran)，如果你足夠(gou)優秀，在(zai)大(da)學期(qi)間主(zhu)(zhu)修雙(shuang)語播(bo)(bo)音(yin)(yin)，那就業(ye)(ye)的(de)(de)時候會(hui)相(xiang)對很輕松，因為現在(zai)行業(ye)(ye)內部對雙(shuang)語播(bo)(bo)音(yin)(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)的(de)(de)需求量很大(da)。

2、配音員

如今新聞配(pei)音(yin)(yin)、影視配(pei)音(yin)(yin)，客服配(pei)音(yin)(yin)，以及高(gao)鐵、飛機、輪渡等各(ge)行各(ge)業(ye)對配(pei)音(yin)(yin)人才(cai)需求(qiu)量急(ji)劇增加，并(bing)且配(pei)音(yin)(yin)員(yuan)的待遇普(pu)遍很高(gao)，且就業(ye)面比較廣泛。配(pei)音(yin)(yin)逐(zhu)漸發展成(cheng)當代播音(yin)(yin)主持專業(ye)畢(bi)業(ye)生的一(yi)個主要的就業(ye)方(fang)向。

3、記者

記者(zhe)是集編輯、采訪等多合一(yi)的(de)復合型人才(cai)。所(suo)以，播(bo)音主持專業(ye)的(de)畢業(ye)生如(ru)果(guo)要(yao)(yao)從事記者(zhe)這(zhe)一(yi)行(xing)(xing)業(ye)，除了自身的(de)專業(ye)技巧要(yao)(yao)過硬，更要(yao)(yao)學(xue)(xue)習編輯、采訪、拍攝(she)等技能。而且，記者(zhe)這(zhe)一(yi)行(xing)(xing)業(ye)門檻高(gao)，需(xu)要(yao)(yao)進行(xing)(xing)國(guo)家級(ji)別的(de)考核(he)。有許多省(sheng)級(ji)電視臺(tai)和有名氣的(de)報刊、網站，在招聘(pin)記者(zhe)時(shi)，基本要(yao)(yao)求(qiu)就是被(bei)招聘(pin)的(de)人需(xu)要(yao)(yao)研究生及以上的(de)學(xue)(xue)歷。

4、自媒體主播

近些年自媒體平臺開(kai)放，且越來越火(huo)爆，私人化(hua)、平(ping)民化(hua)、自(zi)(zi)主化(hua)的(de)傳(chuan)播者(zhe)不(bu)斷涌(yong)現，這其中不(bu)乏(fa)播音主持專業(ye)畢業(ye)生(sheng)，她們正好利用(yong)自(zi)(zi)己(ji)所擅長(chang)的(de)技(ji)能，通過自(zi)(zi)媒體的(de)形式直播宣傳(chuan)自(zi)(zi)己(ji)或者(zhe)自(zi)(zi)己(ji)的(de)品牌和(he)策(ce)劃的(de)內(nei)容，由于播音主持專業(ye)的(de)學生(sheng)接受過系統訓練，所以相對會(hui)有較高的(de)優勢和(he)關注度。

5、企事業單位宣傳部門

企(qi)(qi)事(shi)業單位(wei)宣(xuan)傳部(bu)門負責傳達(da)企(qi)(qi)業重要消(xiao)息，可以提高企(qi)(qi)業的(de)(de)外交形象和處(chu)事(shi)效率。學(xue)播(bo)音(yin)主持(chi)專業的(de)(de)學(xue)生，畢業之后從事(shi)部(bu)門宣(xuan)傳員占有非常大的(de)(de)優勢(shi)，她們往(wang)往(wang)因(yin)為(wei)擁有較高的(de)(de)語言表達(da)能(neng)力和信息傳播(bo)的(de)(de)功底而鶴立雞群(qun)，也有更多(duo)的(de)(de)上升空間(jian)，而且(qie)在企(qi)(qi)事(shi)業單位(wei)的(de)(de)工作更加穩定(ding)，收(shou)入也比較客觀。