小編認為學(xue)(xue)習硬(ying)筆(bi)書法的話可(ke)以(yi)不用跟(gen)老師(shi)學(xue)(xue),自己(ji)學(xue)(xue)也可(ke)以(yi)。要是學(xue)(xue)習毛筆(bi)書法的話最好(hao)請個老師(shi),跟(gen)著老師(shi)學(xue)(xue),這樣(yang)能少走一(yi)些彎路,到達(da)事半功(gong)倍的效果。
如果想要學(xue)學(xue)練(lian)習一(yi)(yi)(yi)下硬筆書法,簡單(dan)的(de)想把字(zi)寫好(hao),寫一(yi)(yi)(yi)手好(hao)字(zi),自(zi)己娛(yu)樂一(yi)(yi)(yi)下,當然這樣自(zi)學(xue)的(de)話是(shi)完全可以(yi)的(de)。再說(shuo)現(xian)在網(wang)絡上信(xin)息如此發(fa)達,再加上看(kan)(kan)看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)些書法視頻講座,對于想簡單(dan)的(de)寫好(hao)一(yi)(yi)(yi)手字(zi)的(de)同(tong)學(xue)是(shi)綽綽有余(yu)的(de)。
而如果要(yao)(yao)想在硬筆書法(fa)上有所提高,不僅是單純(chun)只想把字寫好,那么我們最好就是需(xu)要(yao)(yao)找(zhao)一個老(lao)(lao)師(shi)(shi)來(lai)進行指導了。書法(fa)可(ke)以說(shuo)里面(mian)的內容是非常之多,博大精深的。我們單純(chun)的靠(kao)自學是遠(yuan)遠(yuan)不行的,這個時(shi)候(hou)我們就需(xu)要(yao)(yao)找(zhao)個老(lao)(lao)師(shi)(shi)來(lai)指教一下了。
對(dui)于學習毛筆書(shu)法,小(xiao)編是(shi)(shi)不(bu)提(ti)倡自(zi)學的(de)(de),最好是(shi)(shi)有(you)人(ren)指(zhi)導,這樣(yang)可以少走很多(duo)彎路,我們從標準的(de)(de)執(zhi)(zhi)筆姿勢、執(zhi)(zhi)筆高低對(dui)字(zi)大小(xiao)的(de)(de)影響、字(zi)的(de)(de)結構筆法、章(zhang)法布局等等,這可不(bu)只是(shi)(shi)靠自(zi)學而(er)得來的(de)(de),需要老(lao)師的(de)(de)指(zhi)導。
這要看一個人的天資、勤(qin)奮(fen)程(cheng)度、學習(xi)方(fang)法(fa)、學習(xi)目的、考(kao)察標準等,不能一概而論的。
學書法最應(ying)注重(zhong)的是(shi)方法,是(shi)效率。如(ru)果你(ni)零基礎學(xue)習(xi),2-3年(nian)都是(shi)一個人在苦(ku)練(lian)、在瞎琢磨,那八成(cheng)是(shi)沒戲。在這有限的時間內,你(ni)需(xu)要(yao)走最正確的路(lu)子,有老(lao)師指點,可以讓(rang)你(ni)快速上手。
一是對文房四寶筆墨紙硯有系(xi)統全面的(de)研究;二是對書(shu)(shu)法(fa)(fa)史進(jin)行了系(xi)統的(de)學習,熟(shu)知五大書(shu)(shu)體(ti)系(xi)統的(de)演化過程(cheng)、書(shu)(shu)體(ti)特點(dian)和代(dai)(dai)(dai)表(biao)碑帖,熟(shu)知歷代(dai)(dai)(dai)主要(yao)書(shu)(shu)法(fa)(fa)名家的(de)書(shu)(shu)法(fa)(fa)貢(gong)獻、書(shu)(shu)法(fa)(fa)風格(ge)及代(dai)(dai)(dai)表(biao)碑帖等(deng);三是系(xi)統學習了書(shu)(shu)法(fa)(fa)理論,熟(shu)知歷代(dai)(dai)(dai)主要(yao)書(shu)(shu)論觀(guan)點(dian)和書(shu)(shu)論著作,至少掌(zhang)握了一種書(shu)(shu)體(ti)的(de)結字規(gui)則、筆法(fa)(fa)要(yao)點(dian)和基本章法(fa)(fa)要(yao)求。
書(shu)法(fa)(fa)是要(yao)靠作(zuo)品說話。書(shu)法(fa)(fa)是否(fou)入(ru)門(men),主(zhu)要(yao)還是要(yao)看書(shu)寫效果(guo)。檢驗書(shu)寫效果(guo)的(de)主(zhu)要(yao)依據就是手(shou)否(fou)合(he)“法(fa)(fa)”。比如是否(fou)做到了“意在筆先”而不是“任筆為體”;字形是否(fou)符合(he)基本的(de)結字規(gui)律;每個(ge)點畫是否(fou)都有(you)起、行、收的(de)筆法(fa)(fa)意識和(he)筆法(fa)(fa)表現;章法(fa)(fa)上是否(fou)有(you)基本的(de)錯誤(wu)等。
如果(guo)是因(yin)為(wei)覺得寫作業,寫字(zi)太難看,而且(qie)不(bu)利于(yu)考試的(de)時(shi)候得分,想(xiang)練習(xi)書(shu)法,硬(ying)筆(bi)書(shu)法的(de)特點就短期內可以有所提升,時(shi)間性(xing)短,因(yin)為(wei)硬(ying)筆(bi)對工具的(de)把控要(yao)求小,只需要(yao)練習(xi)筆(bi)畫,字(zi)的(de)結構和布(bu)局(ju)即可。
軟筆即(ji)(毛筆書法(fa))綜(zong)合(he)性(xing)比較(jiao)強的一(yi)種書法(fa),在短(duan)的時間內不會(hui)一(yi)下練好(hao)書法(fa),它(ta)不僅(jin)僅(jin)對(dui)字筆畫(hua)結構,更注重的工具的使用,起筆,運筆和對(dui)毛筆的操(cao)控性(xing),綜(zong)合(he)性(xing)的書法(fa)。
如果簡單(dan)想改變一下(xia)學(xue)習(xi)寫(xie)字,短(duan)期內可以直接學(xue)硬(ying)筆(bi)書法。先學(xue)習(xi)硬(ying)筆(bi)書法,再(zai)學(xue)軟筆(bi)的(de)(de)是(shi)完全不(bu)同(tong)(tong),也(ye)就是(shi)硬(ying)筆(bi)寫(xie)的(de)(de)好,軟筆(bi)不(bu)會同(tong)(tong)樣寫(xie)的(de)(de)好。如果想長期綜合的(de)(de)學(xue)習(xi)書法,那么建(jian)議先學(xue)習(xi)毛(mao)筆(bi)(軟筆(bi))書法,這樣對文字含(han)義的(de)(de)理解和漢(han)字的(de)(de)整(zheng)體(ti)的(de)(de)理解能力更加(jia)深(shen)刻,后期轉(zhuan)硬(ying)筆(bi)也(ye)很容(rong)易。
從難度(du)上(shang)來說(shuo),初學者(zhe)練隸書(shu)比較(jiao)好,隸書(shu)入(ru)門容易,且在漢(han)字演變和發展過程中起著承上(shang)啟(qi)下的作(zuo)用;從實用度(du)上(shang)來說(shuo),初學者(zhe)應該學楷書(shu),楷書(shu)的用法比較(jiao)廣(guang),而且方(fang)方(fang)正正比較(jiao)好看。
初學書(shu)法(fa)必練的(de)10個(ge)(ge)字(zi)分別(bie)是(shi)(shi):人、心(xin)、永、天、火、寸、古、工、口(kou)、女。之所以選這(zhe)(zhe)十個(ge)(ge)字(zi),就(jiu)是(shi)(shi)因為這(zhe)(zhe)十個(ge)(ge)字(zi)包(bao)含了(le)(le)基本的(de)筆(bi)畫(橫、豎(shu)、點、撇(pie)、捺),并且(qie)非(fei)常難寫。不夸張的(de)說,寫好這(zhe)(zhe)十個(ge)(ge)字(zi),書(shu)法(fa)就(jiu)算是(shi)(shi)已經入了(le)(le)門了(le)(le)。
1、端(duan)正(zheng)一(yi)(yi)種良好的一(yi)(yi)種心(xin)(xin)態,因為書法的學習絕(jue)不是(shi)一(yi)(yi)日之(zhi)功,是(shi)一(yi)(yi)項(xiang)長(chang)(chang)期(qi),需(xu)要(yao)(yao)長(chang)(chang)期(qi)堅(jian)持,長(chang)(chang)期(qi)付(fu)諸(zhu)努力。每一(yi)(yi)階(jie)段的進步(bu)都需(xu)要(yao)(yao)付(fu)出,每個階(jie)段的進步(bu),都令你(ni)心(xin)(xin)滿意足,使你(ni)更加積(ji)極進取。
2、準備好(hao)寫字(zi)的(de)(de)工(gong)具,筆墨(mo)紙(zhi)硯,就(jiu)是(shi)文房(fang)四寶。還有(you)選(xuan)擇一本自己(ji)喜歡的(de)(de)字(zi)帖,好(hao)多書(shu)(shu)法大家數不勝數。選(xuan)擇好(hao)字(zi)體(ti)以(yi)后(hou)就(jiu)不要改了,經常變(bian)換字(zi)體(ti)不利于書(shu)(shu)法的(de)(de)學習。最(zui)好(hao)先練習楷(kai)書(shu)(shu),打(da)好(hao)基(ji)礎,再(zai)談(tan)行書(shu)(shu),草書(shu)(shu)等等,沒有(you)楷(kai)書(shu)(shu)做基(ji)礎,行書(shu)(shu)就(jiu)會沒有(you)基(ji)礎。
3、“學(xue)(xue)而不(bu)思則罔思而不(bu)學(xue)(xue)則殆”,這是孔子的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話,希望你在(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)過程中慢慢體會(hui)其中的(de)(de)(de)含義,臨帖是必須(xu)的(de)(de)(de)步驟(zou),也是必要(yao)的(de)(de)(de)方法,我也是網(wang)(wang)上學(xue)(xue)習,在(zai)網(wang)(wang)上尋找資(zi)料,沒有三年(nian)五(wu)年(nian)的(de)(de)(de)功夫,根本沒有基礎。練(lian)習三年(nian)五(wu)載后就(jiu)會(hui)有一(yi)(yi)點基礎,然后更進一(yi)(yi)步,更上一(yi)(yi)層(ceng)樓。
4、如果有充足的時間做根基(ji),那(nei)最后堅持(chi)每天臨帖,一(yi)日(ri)練(lian)一(yi)日(ri)工,一(yi)日(ri)練(lian)十(shi)日(ri)松(song),沒有連續性的堅持(chi),手也形成不了記憶,只(zhi)有長時間練(lian)習,收到肌肉就會形成記憶,慢(man)慢(man)的就會越(yue)寫越(yue)好,越(yue)好越(yue)愿意(yi)寫,這樣(yang)良(liang)性循環,有益(yi)身心(xin),有益(yi)于生(sheng)活和工作。
5、練(lian)習一段時間后(hou),就好(hao)進(jin)行比較,看看自己(ji)哪些(xie)字進(jin)步了,哪些(xie)字還需要勤加練(lian)習,這樣找出不足之處,要把每個字掌握(wo)好(hao),精神到處文章老,學問深(shen)時意氣平(ping)。坐得住板凳,守(shou)得住寂(ji)寞,書法是考驗一個人毅力、耐性(xing)的事情。
許多人覺得(de)學(xue)習書(shu)法就要去(qu)苦(ku)練(lian),埋(mai)頭苦(ku)干,這樣有一定(ding)道理,但是卻很容易造成更大的問題(ti)。書(shu)法其(qi)實從(cong)本質(zhi)上來講,他是一門(men)學(xue)問,你得(de)去(qu)學(xue)才行,不(bu)能只靠苦(ku)練(lian)。
練習(xi)在(zai)本質(zhi)上講,是(shi)一個(ge)重復和強化的過(guo)程,他對你的認(ren)知(zhi)--學習(xi)層面只(zhi)有在(zai)比(bi)較和對比(bi)中才可以產生。
1、筆:學(xue)書法(fa)需要準備毛筆(bi),而(er)毛筆(bi)分為軟(ruan)(ruan)毛,制作毛筆(bi)的(de)材料有很(hen)多(duo),它(ta)是用狼毫(hao),羊毫(hao),兔毛等動物的(de)毛制成的(de),其(qi)中(zhong)兔毛比較(jiao)軟(ruan)(ruan),羊毫(hao)則(ze)較(jiao)硬,初學(xue)書法(fa),要選擇軟(ruan)(ruan)硬適中(zhong)的(de)軟(ruan)(ruan)硬兼毫(hao),價錢不要太貴的(de),幾塊錢一只的(de)就可以。
2、墨水:寫書法需要用筆蘸墨(mo)汁書寫,古代都是(shi)(shi)用硯(yan)臺研(yan)墨(mo)的(de),現在越來越簡便,直接買成品的(de)墨(mo)汁即可(ke)(ke),買一瓶墨(mo)汁可(ke)(ke)以使用很長時間,當然也(ye)可(ke)(ke)以買硯(yan)臺,但是(shi)(shi)價錢高,研(yan)磨也(ye)是(shi)(shi)比較(jiao)費事的(de)。
3、紙:寫書法需要使用特定的(de)(de)紙(zhi)張,這(zhe)種(zhong)紙(zhi)叫做宣(xuan)(xuan)紙(zhi),宣(xuan)(xuan)紙(zhi)有生宣(xuan)(xuan),熟(shu)宣(xuan)(xuan)以及半生半熟(shu)的(de)(de)宣(xuan)(xuan)紙(zhi),初學(xue)者(zhe)也可(ke)以用毛邊紙(zhi),價錢比(bi)較便宜,選擇(ze)帶(dai)有米(mi)字(zi)的(de)(de)毛邊紙(zhi),寫的(de)(de)時候可(ke)以有所約束,防止跑偏。
4、毛氈:練習書法的時(shi)候,如果將(jiang)紙張直接鋪在桌子上,墨水(shui)就可(ke)能(neng)浸透到反面,將(jiang)書桌弄臟,買一張毛氈鋪上,將(jiang)紙張放在上面,就可(ke)以防止(zhi)弄臟桌子了,比(bi)較干凈衛生。
5、字帖:初學書法(fa),自己不(bu)要憑想象練(lian)習(xi),最(zui)好準(zhun)備一(yi)本字(zi)帖(tie),上面(mian)有橫豎撇捺等的(de)起步(bu)筆法(fa),還有偏旁部首(shou)以及整個(ge)的(de)字(zi),照著字(zi)帖(tie)一(yi)筆一(yi)劃的(de)臨(lin)摹,效果要比(bi)自己亂寫好的(de)多。
6、寫字場地:因為(wei)墨(mo)水(shui)是容易污染的(de)東西,所以想要學習書法,就要有操作的(de)地方,給(gei)自己準(zhun)備一個寫字(zi)臺(tai),上(shang)面放上(shang)毛(mao)氈,旁邊放墨(mo)水(shui),就可(ke)以大展拳腳了。
兼毫筆和毛邊(bian)紙、元(yuan)書(shu)紙。
兼毫筆的(de)主要(yao)特征(zheng)就是(shi)軟硬適中,特別(bie)適合初學者,對于初學書(shu)法的(de)人來說,學書(shu)法最(zui)好是(shi)使用毛邊紙(zhi)和元書(shu)紙(zhi)這樣的(de)練習紙(zhi)。剛開(kai)始學書(shu)法不需(xu)要(yao)使用特別(bie)好的(de)紙(zhi)張(zhang)來進行練習,以免浪費紙(zhi)張(zhang)。
使(shi)用毛(mao)邊(bian)(bian)紙(zhi)的(de)(de)時候最(zui)好(hao)是選用手工(gong)制作(zuo)的(de)(de)毛(mao)邊(bian)(bian)紙(zhi),這種紙(zhi)兩面都是粗糙的(de)(de),如(ru)果是機器(qi)毛(mao)邊(bian)(bian)紙(zhi),建(jian)議(yi)使(shi)用比較(jiao)粗糙的(de)(de)那一進行書寫(xie),這樣的(de)(de)好(hao)處是可以鍛(duan)煉你(ni)的(de)(de)筆力(li),增加(jia)摩(mo)擦力(li),培養你(ni)對(dui)紙(zhi)的(de)(de)感覺能(neng)力(li)和書寫(xie)能(neng)力(li)。
1、篆書(shu)宇帖:《毛公鼎》、《散氏盤》、《石(shi)鼓文(wen)》、《泰(tai)山刻石(shi)》、《鄧石(shi)如書(shu)》
2、隸書字(zi)帖:《乙瑛碑》、《曹全碑》、《史(shi)晨碑》、《張遷(qian)碑》
3、楷書字帖(tie):顏真卿《顏勤禮碑(bei)》、《多寶塔碑(bei)》、《自書告(gao)身(shen)帖(tie)》、《麻姑仙壇記(ji)(ji)》;柳公(gong)權《玄秘(mi)塔碑(bei)》、《神(shen)策(ce)軍碑(bei)》;歐陽詢《九成宮醴泉(quan)銘(ming)》、《化度寺碑(bei)》《皇甫誕(dan)碑(bei)》;褚(chu)遂良《雁塔圣教序》、《大字陰符經》;趙(zhao)孟順《膽(dan)巴碑(bei)》、《妙嚴寺記(ji)(ji)》、《汲黯(an)傳》;無名氏《等慈寺碑(bei)》、《始平公(gong)造(zao)像記(ji)(ji)》、《張猛(meng)龍碑(bei)》、《張黑女墓志》;鄭道昭《鄭文(wen)公(gong)碑(bei)》;王義之(zhi)《黃庭經》;王獻之(zhi)《洛神(shen)賦(fu)十三行》;文(wen)征明《朱效蓮墓志銘(ming)》、《出師表》
4、行書字帖:王義之《懷仁集王書圣教序》、《蘭亭序》;李邕《蘸山寺碑》、《李思訓碑》;顏真(zhen)卿《祭侄文(wen)稿》;蘇東坡《黃州寒(han)食詩帖》;米芾《蜀素帖》、《營溪詩帖》
5、草(cao)書字帖:王義之《十七帖》;智(zhi)永《真草(cao)干字文》;孫過庭《書譜(pu)》;懷素(su)《自敘帖》、《小草(cao)千字文》;張旭《古詩四(si)帖》
是學書法(fa)(fa)必看的書籍,唐(tang)代(dai)小(xiao)楷的代(dai)表(biao)作之(zhi)一,《唐(tang)靈(ling)飛經(jing)》又稱(cheng)《六甲靈(ling)飛經(jing)》,相傳是唐(tang)鐘紹京所書,其(qi)書體雋永端莊,勻稱(cheng)大(da)方,工整婉麗,其(qi)用筆(bi)逆風起(qi)筆(bi),中鋒行筆(bi),回鋒收筆(bi)。其(qi)正題(ti)結構(gou)平穩,嚴謹而(er)富有變(bian)化,有翩翩起(qi)舞之(zhi)狀,毫無呆板笨(ben)拙(zhuo)之(zhi)弊,給(gei)人以(yi)無窮的回味,此帖(tie)歷來受到書法(fa)(fa)家的青睞(lai),是最佳(jia)(jia)的小(xiao)楷臨(lin)摹范(fan)本(ben)之(zhi)一,是廣大(da)書法(fa)(fa)愛(ai)好者(zhe)(zhe)和初學者(zhe)(zhe)的最佳(jia)(jia)范(fan)本(ben),也可作為專業書法(fa)(fa)人士及書法(fa)(fa)愛(ai)好者(zhe)(zhe)的珍貴收藏。
是(shi)最著名的(de)書(shu)法理論書(shu)籍之一(yi),是(shi)孫曉云(yun)女(nv)士(shi)的(de)代表性書(shu)論著作,她(ta)的(de)書(shu)法作品(pin)獲七次全(quan)國(guo)獎(jiang),先后在(zai)日(ri)本、韓國(guo)、新加坡(po)、香港、臺灣、紐約等地展出,被香港藝術(shu)館、江蘇省(sheng)美術(shu)館等收藏。在(zai)這(zhe)本專(zhuan)著中孫曉云(yun)從古代生(sheng)活方式(shi)、人的(de)生(sheng)理機(ji)能與(yu)紙筆器具的(de)合理運用出發(fa),重構古人的(de)書(shu)寫(xie)方法,在(zai)筆法與(yu)結構、章法之間建立一(yi)種必然聯系,同時對(dui)古代重要(yao)的(de)書(shu)法理論與(yu)批評術(shu)語一(yi)一(yi)進行(xing)闡釋。
這既是一(yi)本專(zhuan)門的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)學(xue)習教材,更是一(yi)部書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)藝(yi)(yi)術的(de)(de)研究論著(zhu),書(shu)(shu)(shu)中對書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)進(jin)(jin)行(xing)新銳而深刻(ke)的(de)(de)解說(shuo),以深入(ru)淺出的(de)(de)語言把書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)的(de)(de)魅力和當(dang)代(dai)進(jin)(jin)展介(jie)紹給(gei)讀書(shu)(shu)(shu)界,這些(xie)進(jin)(jin)展揭(jie)示了書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)從(cong)未被人窺知的(de)(de)一(yi)面,以及書(shu)(shu)(shu)法(fa)(fa)對于(yu)整個(ge)藝(yi)(yi)術、文化、哲學(xue)等領域的(de)(de)重要(yao)意義,而且配(pei)有數(shu)百幅相關插圖,特別是大量古(gu)典(dian)名(ming)作的(de)(de)配(pei)圖,使讀者在(zai)理(li)論學(xue)習過(guo)程(cheng)中全(quan)面感受古(gu)代(dai)杰作的(de)(de)魅力。
全書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)以時間(jian)為(wei)序,細致梳理從(cong)甲(jia)骨文(wen)、金文(wen)到篆書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、隸書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、楷書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、草書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)各類(lei)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)體出現(xian)的(de)背景和發展變(bian)化的(de)過程,清晰解讀從(cong)王羲之到孫過庭、唐初三(san)大家到顏真卿、北宋三(san)大家到明(ming)代諸家、清朝揚州八(ba)怪到近代齊白石等各大書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)名(ming)家的(de)作品(pin)(pin)風格(ge),文(wen)筆簡潔(jie)而(er)不失趣(qu)味;200多幅書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)作品(pin)(pin),貫穿3500年(nian)中國(guo)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)法(fa)史,讓你直觀感(gan)受(shou)中國(guo)文(wen)化與審美的(de)變(bian)遷。
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