一、打架子鼓的好處有哪些

架子(zi)(zi)(zi)鼓(gu)(gu)是組合樂(le)器(qi)，演奏時需要手腳并用(yong)，能(neng)(neng)很好地開發(fa)(fa)小(xiao)腦功能(neng)(neng)，提高智(zhi)力，促進(jin)身體的(de)協(xie)調性，鍛煉四(si)肢協(xie)調的(de)能(neng)(neng)力和平衡能(neng)(neng)力。學(xue)習(xi)(xi)架子(zi)(zi)(zi)鼓(gu)(gu)，還可(ke)以培養節奏感，在鼓(gu)(gu)點里面(mian)找到(dao)共鳴，這(zhe)樣(yang)學(xue)習(xi)(xi)別的(de)樂(le)器(qi)也會(hui)(hui)入門更(geng)快。此(ci)外，學(xue)習(xi)(xi)架子(zi)(zi)(zi)鼓(gu)(gu)還可(ke)以培養自身在音樂(le)方面(mian)的(de)一技之長(chang)，這(zhe)樣(yang)能(neng)(neng)更(geng)適應社(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)(fa)展要求。

二、學架子鼓有什么好處

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1、鍛煉肢體協調性

架子(zi)鼓需要手腳(jiao)并(bing)用，左(zuo)右(you)配(pei)合，能(neng)(neng)夠促進右(you)腦(nao)潛(qian)能(neng)(neng)的(de)(de)開發(fa)和(he)左(zuo)右(you)腦(nao)平衡(heng)發(fa)展。通過錯(cuo)綜(zong)復(fu)雜的(de)(de)四肢(zhi)配(pei)合，對左(zuo)、右(you)腦(nao)的(de)(de)開發(fa)和(he)訓練起到了(le)其它(ta)樂器所不能(neng)(neng)替代的(de)(de)作用。肢(zhi)體的(de)(de)運動是靠大腦(nao)指揮的(de)(de)，在架子(zi)鼓的(de)(de)學習過程中(zhong)會(hui)讓孩(hai)子(zi)的(de)(de)大腦(nao)和(he)思維變(bian)得(de)冷靜，沉穩，敏捷。

2、音樂滋養出的領悟力

爵士(shi)鼓屬于流行音(yin)樂(le)的(de)范疇，配樂(le)有雷鬼、拉丁、爵士(shi)、搖滾、R&B等等。這么多豐富、精(jing)彩的(de)音(yin)樂(le)風(feng)格，不停的(de)來(lai)給孩(hai)子(zi)創造驚(jing)喜，不斷的(de)提高他(ta)們(men)的(de)音(yin)樂(le)領悟(wu)力，給了他(ta)們(men)一個階梯式的(de)成長(chang)。

3、塑造節奏感

通(tong)常的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)組成(cheng)包括三大主要(yao)元(yuan)素：節奏（架子鼓類樂(le)(le)(le)器）、和聲(sheng)（鋼琴鍵盤類樂(le)(le)(le)器）、旋律（吉他類樂(le)(le)(le)器），節奏是音樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)骨骼(ge)，起到核(he)心穩定(ding)的(de)(de)(de)作用，節奏的(de)(de)(de)變化(hua)也可以作用于音樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)表現力方面，通(tong)過架子鼓的(de)(de)(de)學(xue)習可以塑造(zao)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)節奏感(gan)和一定(ding)的(de)(de)(de)樂(le)(le)(le)感(gan)，是通(tong)往藝術內涵的(de)(de)(de)入口。

4、增強專注力

因為(wei)手腳并用的(de)(de)控制(zhi)需要更多專注與用心，比如(ru)“演奏一首四分鐘的(de)(de)曲(qu)子(zi)(zi)，那孩(hai)(hai)子(zi)(zi)至少(shao)有四分鐘是注意(yi)力(li)高(gao)度集中的(de)(de)。通過練習(xi)(xi)，不知不覺拉長樂曲(qu)的(de)(de)長度，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)注意(yi)力(li)集中的(de)(de)時間(jian)也(ye)就逐漸拉長。”所以學習(xi)(xi)爵士鼓對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)改變，最明(ming)顯(xian)的(de)(de)一點就是注意(yi)力(li)更集中。

5、增加自信心

爵(jue)士鼓的(de)(de)學習需要孩子(zi)能大(da)膽自如地運用自己的(de)(de)四肢去(qu)表現音樂，藉(jie)由自己的(de)(de)不斷嘗試，以及老師的(de)(de)引導與肯定(ding)、舞(wu)臺現場演出等等，孩子(zi)們的(de)(de)自信就這(zhe)么(me)慢慢建立起來。通過架子(zi)鼓的(de)(de)學習和表演，孩子(zi)的(de)(de)自信心增(zeng)(zeng)強，個(ge)性得到(dao)展示(shi)，提高音樂素養，增(zeng)(zeng)強藝術氣質。不但在音樂方面有一技之長，而且以后(hou)能更適應社會的(de)(de)快速發(fa)展。

6、在音樂中找到自我，釋放自我

音樂離(li)我們(men)很近，本來就(jiu)(jiu)是(shi)生活的一(yi)部(bu)分。有的寶寶從小(xiao)學(xue)開(kai)始學(xue)習爵士鼓(gu)，在(zai)(zai)學(xue)習打鼓(gu)的過程中不知不覺就(jiu)(jiu)將壓力釋放出來，在(zai)(zai)自(zi)己的音樂世界中感受到內(nei)在(zai)(zai)的激情與喜悅。

7、磨練性格

“堅韌”是世界上最難能可貴的品質之一，以學習架子鼓的小孩子來說，通過負責任的老師專業、嚴格的訓練，督促孩子保證練習和學習的進度，家長不能放任孩子，要配合老師一起給孩子進行正確的思想引導并嚴格要求，讓孩子始終保有對于學習架子鼓的(de)(de)注意力和(he)熱(re)情，自(zi)覺不(bu)(bu)懈的(de)(de)堅(jian)持，自(zi)然能夠養成(cheng)“堅(jian)韌(ren)不(bu)(bu)拔”的(de)(de)品性！