大學生創業注冊(ce)公司前的準(zhun)備(bei)

1、資金上的準備

盡管(guan)我國已經不(bu)再(zai)實(shi)行實(shi)繳制資(zi)金(jin)(jin)(jin)(jin)以及(ji)取(qu)消最低(di)公司注(zhu)銷資(zi)金(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)這項(xiang)規定(ding)，但注(zhu)冊(ce)公司仍(reng)然不(bu)可避免需(xu)要一定(ding)資(zi)金(jin)(jin)(jin)(jin)才(cai)能成功的(de)。例(li)如(ru)，聘請代理機構支付(fu)給對方的(de)代理服務(wu)費用(yong)，以及(ji)公司注(zhu)冊(ce)過程中(zhong)銀行開戶、章印(yin)雕(diao)刻、工(gong)商稅務(wu)注(zhu)冊(ce)等，都需(xu)要用(yong)到(dao)相應的(de)資(zi)金(jin)(jin)(jin)(jin)。而(er)且，大學生在注(zhu)冊(ce)公司成功后(hou)前期不(bu)易(yi)投入過多巨大的(de)資(zi)金(jin)(jin)(jin)(jin)，特(te)別(bie)是還在沒有(you)專業規劃和一定(ding)經營模式的(de)前提下。創業有(you)風險(xian)，應當更加步步小心、如(ru)履薄(bo)冰(bing)才(cai)行。

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2、明確公司注冊的形式以及流程

公(gong)司(si)作為一種(zhong)有(you)規(gui)模和規(gui)章制(zhi)度的(de)(de)組織，具有(you)多(duo)種(zhong)多(duo)樣化的(de)(de)形式，例如有(you)限(xian)責任(ren)公(gong)司(si)、無限(xian)責任(ren)公(gong)司(si)以及投資管理股份公(gong)司(si)等，除此外，還有(you)就是(shi)公(gong)司(si)經(jing)營的(de)(de)范(fan)圍以及所(suo)需資料和流程等這(zhe)些。一般商(shang)家注(zhu)冊(ce)過(guo)(guo)公(gong)司(si)，都必須要經(jing)過(guo)(guo)工(gong)商(shang)注(zhu)冊(ce)、稅務登記(ji)注(zhu)冊(ce)以及銀行(xing)開戶、章印雕刻、公(gong)司(si)核名等步(bu)驟，更加詳細的(de)(de)內容，大學生可以咨詢代(dai)理機(ji)構或是(shi)工(gong)商(shang)局的(de)(de)工(gong)作人員。

3、了解當前時段以及當前區域的優惠政策

就目前我國而言，大學(xue)生(sheng)創(chuang)業注(zhu)冊(ce)公(gong)司(si)(si)都(dou)是可以(yi)得到(dao)國家支(zhi)持的，支(zhi)持的方面也是包括各(ge)種方面，除去以(yi)上(shang)的公(gong)司(si)(si)注(zhu)冊(ce)最低資(zi)金(jin)取消，以(yi)及認繳制的實行等(deng)，大學(xue)生(sheng)注(zhu)冊(ce)公(gong)司(si)(si)在(zai)稅(shui)收政(zheng)策(ce)(ce)(ce)、工商管(guan)理政(zheng)策(ce)(ce)(ce)、以(yi)及貸(dai)款管(guan)理和人事管(guan)理等(deng)政(zheng)策(ce)(ce)(ce)上(shang)都(dou)有(you)優惠。不(bu)(bu)同的區(qu)域，各(ge)自的優惠政(zheng)策(ce)(ce)(ce)可能都(dou)不(bu)(bu)一樣，大學(xue)生(sheng)應當(dang)因地制宜(yi)，尋找有(you)利于公(gong)司(si)(si)發展和助力的區(qu)劃，作為公(gong)司(si)(si)的創(chuang)建地點，才能使得后期運作公(gong)司(si)(si)如魚得水(shui)。

大學生怎么創業注冊公司

1、工商核名。在注冊公司之前，事先想好幾個公司名稱，然后登陸當地工商局官網進入核名通道，將準備好的名稱輸入進行核名。

2、工商登記。也就是申領營業執照，這一步較為復雜，涉及的材料也較多，如法定代表人和股東的信息、注冊地址、公司營業執照、注冊資本等等，將所需要的材料遞交給工商局，材料審核通過后，就可以領取營業執照了。

3、刻章。營業執照下來后，帶上營業執照到公安局指定的地點去刻章，一般來說有公章、財務章、法人章、合同章、發票專用章等等。

4、銀行開戶。到銀行開戶的步驟還是比較簡單的，選一家銀行預約，帶齊所需的材料到銀行辦理即可。

5、核定稅種。一般來說，大學生剛開始創業，業務量不大，可以先審定為小規模，稅率較低，看日后發展情況再考慮是否申請一般納稅人。

大學生注冊公司有哪些優惠政策

1、稅收政策

持人社部(bu)門核發《就業創業證》(注明“畢業年度內自主創業稅收政策”)的高校畢業生在畢業年度內(nei)(指畢業(ye)所在(zai)自然年(nian)，即(ji)1月(yue)1日至12月31日)創辦個體工商戶、個人獨(du)資企業的，3年(nian)內按每戶每年(nian)8000元為限額依次扣減其當年實際應(ying)繳納的(de)營業(ye)稅(shui)(shui)、城(cheng)市(shi)維(wei)護建設稅(shui)(shui)、教育費附(fu)加和個人所得稅(shui)(shui)。對高校畢(bi)業(ye)生創辦的(de)小型微利企業(ye)，按國(guo)家規定享受相關稅(shui)(shui)收支(zhi)持政策(ce)。

2、創業擔保貸款和貼息

對符合條(tiao)件的大學生(sheng)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業的，可在創(chuang)(chuang)(chuang)業地按規定申請創(chuang)(chuang)(chuang)業擔保貸(dai)款，貸(dai)款額(e)度為10萬元(yuan)。鼓勵金融機(ji)構參(can)照貸款基礎(chu)利率(lv)(lv)，結(jie)合(he)(he)風險分擔(dan)情(qing)況，合(he)(he)理(li)確定貸款利率(lv)(lv)水平，對個人發放(fang)的創業擔(dan)保貸款，在貸款基礎(chu)利率(lv)(lv)基礎(chu)上上浮3個百分點以內的，由財(cai)政給予貼息。

3、免收有關行政事業性收費

畢(bi)業2年以內的普通高校學生從事個體經營(除國(guo)家限制的行業(ye)外)的，自其在(zai)工商部門首次注冊登記之日起3年(nian)內(nei)，免收(shou)管理(li)類、登記(ji)類和證照類等有關行(xing)政(zheng)事業性收(shou)費。

4、享受培訓補貼

對(dui)大學生(sheng)創辦的小微企業新招用畢(bi)(bi)業年度高校畢(bi)(bi)業生(sheng)，簽訂1年以上勞(lao)動(dong)合同并交納社(she)會保險費的，給予1年(nian)社會保險補(bu)貼。對大(da)學(xue)生(sheng)在畢業學(xue)年(nian)(即從(cong)畢業前一年(nian)7月(yue)1日起的12個月)內參加(jia)創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓的(de)，根據其獲得創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓合格證書或(huo)就業(ye)(ye)、創(chuang)業(ye)(ye)情(qing)況，按規定給(gei)予培(pei)訓補貼。

5、免費創業服務

有創業(ye)(ye)(ye)意愿(yuan)的大學生，可免費獲得公共就業(ye)(ye)(ye)和人(ren)才服(fu)(fu)務機構提供的創業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)服(fu)(fu)務，包(bao)括(kuo)政策咨詢、信息服(fu)(fu)務、項(xiang)目開發(fa)、風險評估、開業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)、融資服(fu)(fu)務、跟蹤扶持等(deng)“一(yi)條龍”創業服務(wu)。

6、創新人才培養

創業大學生可享受各地各高校(xiao)實(shi)施的系列(lie)“卓越(yue)計劃”、科教(jiao)結合協同育人(ren)行動計劃等(deng)，同時(shi)享(xiang)受跨學科專業(ye)(ye)開設(she)的(de)交(jiao)叉(cha)課程、創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育實驗班等(deng)，以及探索建立的(de)跨院系、跨學科、跨專業(ye)(ye)交(jiao)叉(cha)培養創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)的(de)新機制(zhi)。

7、開設創新創業教育課程

自主創業大(da)學(xue)生可享受各(ge)高(gao)(gao)校挖掘和(he)(he)充實的各(ge)類專(zhuan)業課(ke)程(cheng)和(he)(he)創新(xin)創業教(jiao)育(yu)資源，以及面向全體學(xue)生開(kai)(kai)(kai)發開(kai)(kai)(kai)設的研究方法、學(xue)科前沿、創業基(ji)礎、就業創業指(zhi)導等方面的必修(xiu)課(ke)和(he)(he)選修(xiu)課(ke)，享受各(ge)地區、各(ge)高(gao)(gao)校資源共享的慕課(ke)、視頻公開(kai)(kai)(kai)課(ke)等在(zai)線(xian)開(kai)(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)，和(he)(he)在(zai)線(xian)開(kai)(kai)(kai)放課(ke)程(cheng)學(xue)習認證和(he)(he)學(xue)分(fen)認定制度。

8、強化創新創業實踐

自主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)可共享學(xue)(xue)校面向全體學(xue)(xue)生(sheng)開放的大(da)(da)學(xue)(xue)科技(ji)園、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)孵化基地、教育部(bu)工程(cheng)研究中(zhong)心、各(ge)(ge)類(lei)實驗室、教學(xue)(xue)儀(yi)器設(she)備等(deng)(deng)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)資源(yuan)和實驗教學(xue)(xue)平臺。參加全國大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大(da)(da)賽(sai)、全國高職院校技(ji)能大(da)(da)賽(sai)和各(ge)(ge)類(lei)科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)設(she)計(ji)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)計(ji)劃等(deng)(deng)專題競(jing)賽(sai)，以及高校學(xue)(xue)生(sheng)成立的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)協會(hui)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)俱(ju)樂部(bu)等(deng)(deng)社團，提升(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐能力。

9、改革教學制度

自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)享(xiang)受各高校建立的(de)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)分累(lei)計與(yu)(yu)轉換(huan)制(zhi)度，和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)實(shi)驗(yan)、發表論(lun)文、獲得專(zhuan)(zhuan)利和(he)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)等情(qing)況折(zhe)算為(wei)學(xue)(xue)分，將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參與(yu)(yu)課題研究、項目實(shi)驗(yan)等活(huo)(huo)動認定為(wei)課堂學(xue)(xue)習的(de)新(xin)(xin)(xin)探(tan)索。同時也(ye)享(xiang)受為(wei)有意愿有潛質的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)定的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力培養計劃(hua)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)檔(dang)案(an)和(he)成績單(dan)等系列客觀記錄并量化(hua)評價學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活(huo)(huo)動情(qing)況的(de)教學(xue)(xue)實(shi)踐活(huo)(huo)動。優(you)先支持(chi)參與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)轉入相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習。

10、完善學籍管理規定

有自主創(chuang)業意愿的(de)大學(xue)(xue)生，可享受高校實施(shi)的(de)彈性(xing)學(xue)(xue)制，放寬學(xue)(xue)生修業年(nian)限(xian)，允(yun)許調整學(xue)(xue)業進程、保留學(xue)(xue)籍休學(xue)(xue)創(chuang)新創(chuang)業等管理(li)規定(ding)。

11、大學生創業指導服務

自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)大學(xue)生可享受各(ge)地(di)各(ge)高(gao)校(xiao)對自主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)生實(shi)行(xing)的持續幫扶、全程指(zhi)導、一站式服(fu)務(wu)。以及(ji)地(di)方(fang)、高(gao)校(xiao)兩級(ji)信息服(fu)務(wu)平(ping)臺，為學(xue)生實(shi)時提(ti)供的國家政策、市場動向(xiang)等信息，和創(chuang)(chuang)業(ye)項目對接、知識產(chan)權(quan)交易等服(fu)務(wu)。可享受各(ge)地(di)在充分發揮各(ge)類(lei)創(chuang)(chuang)業(ye)孵化基地(di)作用(yong)的基礎上，因(yin)地(di)制宜(yi)建(jian)設的大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)孵化基地(di)，和相關培(pei)訓、指(zhi)導服(fu)務(wu)等扶持政策。