一、二戰考研和應屆考研有什么區別
相對于應屆考(kao)(kao)研(yan),二(er)戰生(sheng)有過(guo)一年的(de)經驗(yan),二(er)戰考(kao)(kao)研(yan)和應屆考(kao)(kao)研(yan)的(de)區別主要有以下(xia)幾點:
1、經(jing)歷了(le)一次(ci)(ci),會(hui)對(dui)考(kao)(kao)研相關情況比較了(le)解。很多應屆(jie)考(kao)(kao)研生,對(dui)于考(kao)(kao)研開始時認識不清(qing),茫無頭(tou)緒,無論(lun)是在信息搜集、資料(liao)準(zhun)備(bei)、考(kao)(kao)試流(liu)程(cheng)等方(fang)面,還(huan)是有目標有計劃地(di)合理安排備(bei)考(kao)(kao)復習方(fang)面,都難免有很多欠缺的(de)地(di)方(fang),經(jing)歷了(le)一次(ci)(ci),才會(hui)真正搞(gao)清(qing)楚(chu)。
2、會真(zhen)正(zheng)認識考(kao)研,特別是難(nan)(nan)度(du)方面。很(hen)多應(ying)屆考(kao)研生,對于(yu)考(kao)研難(nan)(nan)度(du)認識不足,不但容(rong)易在報考(kao)目(mu)標上盲(mang)目(mu)樂觀,也容(rong)易在復習備(bei)考(kao)方面盲(mang)目(mu)樂觀,但如(ru)果(guo)二戰,就會真(zhen)正(zheng)認識到(dao)考(kao)研難(nan)(nan)度(du),會合理應(ying)對和調整自(zi)身。
3、心理(li)壓力往往較(jiao)大,會(hui)(hui)比(bi)較(jiao)傾向于求(qiu)穩。這是(shi)難(nan)免的(de)(de)事(shi)情,一方(fang)面(mian)對于考研有(you)了深(shen)入的(de)(de)認識(shi),另一方(fang)面(mian)因為是(shi)二(er)戰,不容有(you)失(shi),多數人報考目標會(hui)(hui)比(bi)較(jiao)保(bao)守。求(qiu)穩是(shi)優(you)先考慮的(de)(de)因素。
4、部分人(ren)容(rong)易(yi)陷入“二(er)鼓(gu)(gu)而衰”的(de)(de)狀(zhuang)態中。應屆考(kao)研,往往熱(re)情(qing)很高(gao),有“一(yi)鼓(gu)(gu)作氣”的(de)(de)銳氣,但二(er)戰(zhan)時,有相當數量(liang)的(de)(de)人(ren),會陷入“二(er)鼓(gu)(gu)而衰”的(de)(de)狀(zhuang)態。不少二(er)戰(zhan)考(kao)研依然失利的(de)(de),往往都是陷入了這(zhe)(zhe)種狀(zhuang)態,導致復(fu)習備考(kao)的(de)(de)效率(lv)不高(gao)。對于初次考(kao)研失利,打算二(er)戰(zhan)的(de)(de)人(ren),這(zhe)(zhe)是需要特別警(jing)惕的(de)(de)。
那(nei)么考研(yan)二(er)戰成(cheng)(cheng)功率(lv)高嗎?總(zong)體(ti)而言,相對于應屆生(sheng),二(er)戰生(sheng)是有明顯優勢的,無論是經驗方面還是時間準備方面,所(suo)以二(er)戰生(sheng)考研(yan)成(cheng)(cheng)功率(lv)往往較高,很多(duo)考研(yan)失(shi)利者,通過二(er)戰而成(cheng)(cheng)功上岸(an)。
二、考研二戰報名注意事項
1、查看網報公告
在報名(ming)之前,一定(ding)要仔細閱讀目標院校(xiao)的(de)網(wang)報公(gong)告(gao),目標院校(xiao)不變的(de)二戰生也需要重新看網(wang)報公(gong)告(gao).
2、報名時間
報名(ming)有(you)預(yu)(yu)報名(ming)和正式報名(ming)之分,大(da)(da)部(bu)分省(sheng)(sheng)市預(yu)(yu)報名(ming)是(shi)只針(zhen)應屆生(sheng)的,所以(yi)對于大(da)(da)部(bu)分二戰考生(sheng)來說,考研報名(ming)只有(you)正式報名(ming),因此請大(da)(da)家需要把握(wo)好時間,不要錯過。對于沒(mei)有(you)要求的省(sheng)(sheng)市,二戰考生(sheng)也可以(yi)預(yu)(yu)報名(ming)。
3、報名資格與流程
二戰(zhan)考(kao)(kao)生再報(bao)(bao)(bao)名,就是(shi)以(yi)往屆生的(de)身(shen)份(fen)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)。但是(shi)往屆生報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)研究生,需(xu)(xu)要(yao)有(you)以(yi)下證(zheng)(zheng)件:身(shen)份(fen)證(zheng)(zheng)、畢(bi)業(ye)證(zheng)(zheng)書,今年要(yao)求(qiu)有(you)學(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)(zheng),沒有(you)學(xue)(xue)(xue)位(wei)證(zheng)(zheng)的(de)可以(yi)打電話(hua)咨詢報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)點和報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)院校是(shi)否必須需(xu)(xu)要(yao),如(ru)果要(yao)求(qiu)必須需(xu)(xu)要(yao),那(nei)就不能(neng)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)該學(xue)(xue)(xue)校和報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)點。
二(er)戰(zhan)考試報名與一戰(zhan)在(zai)流程上沒有區(qu)別,只是在(zai)報名信息的具(ju)體填(tian)寫(xie)(xie)上有區(qu)別,如二(er)戰(zhan)考生(sheng)需(xu)要填(tian)寫(xie)(xie)畢業證和學(xue)位證書編號,報考身份不同等(deng)等(deng),具(ju)體情況需(xu)要根據(ju)自身現實具(ju)體分(fen)析。
4、報考點的選擇
原(yuan)則上,非(fei)應屆(jie)考(kao)生(sheng)應選擇工(gong)作或戶(hu)口所(suo)在地的報考(kao)點辦理(li)網上報名和現(xian)場確認。
實(shi)際(ji)上,二(er)戰(zhan)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)對報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)點(dian)的(de)(de)(de)選(xuan)擇是不受限制的(de)(de)(de),考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)可以(yi)根據自己的(de)(de)(de)情況選(xuan)擇方便的(de)(de)(de)地點(dian)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)。但是不同(tong)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)點(dian)會(hui)有(you)(you)不同(tong)要(yao)求,比如(ru)有(you)(you)的(de)(de)(de)省份(fen)要(yao)求非(fei)應屆考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)是本(ben)地戶籍或有(you)(you)本(ben)地工作(zuo)證明,有(you)(you)的(de)(de)(de)要(yao)求有(you)(you)暫住證和社保,因(yin)此二(er)戰(zhan)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)報(bao)(bao)(bao)名(ming)之前有(you)(you)必要(yao)了解清楚目標省份(fen)的(de)(de)(de)報(bao)(bao)(bao)考(kao)(kao)(kao)政策,確認(ren)能準備好相關的(de)(de)(de)材料(liao),以(yi)免(mian)耽誤現場確認(ren)。
5、檔案地址的填寫
報名信息中(zhong)有一項檔案地址的填寫(xie),對于(yu)往屆(jie)生來說,分以下有工作(zuo)和無工作(zuo)兩種情況:
有(you)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)往(wang)(wang)屆生,檔(dang)案(an)應該在(zai)單(dan)(dan)位(wei)(wei)或單(dan)(dan)位(wei)(wei)所在(zai)的(de)(de)(de)人(ren)才市場,檔(dang)案(an)所在(zai)地(di)填寫(xie)單(dan)(dan)位(wei)(wei)地(di)址(zhi)就(jiu)行(xing);無工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)往(wang)(wang)屆生,檔(dang)案(an)一(yi)般被(bei)派回(hui)了原(yuan)籍所在(zai)的(de)(de)(de)人(ren)才市場,在(zai)報名時填寫(xie)人(ren)才交流地(di)址(zhi)就(jiu)行(xing)。
申明:以上方法源于程序系統索引或網民分享提供,僅供您參考使用,不代表本網站的研究觀點,證明有效,請注意甄別內容來源的真實性和權威性。