在環境保護與災害預防及地球(qiu)動力(li)學(xue)等(deng)(deng)領域從(cong)事(shi)研究(jiu)、管理、教學(xue)等(deng)(deng)方面工作的工程(cheng)技術人才。
1、可在航天(tian)、航空(kong)、交通、公(gong)安、國防等部門(men)從事導航及通訊工(gong)作、海洋測量工(gong)作、管理工(gong)作及科(ke)研工(gong)作;
2、可在(zai)航(hang)天(tian)、航(hang)空(kong)、交(jiao)通(tong)、冶金煤(mei)炭、地震等(deng)部(bu)門(men)從(cong)事定位測量、重力測量、地球物理(li)勘探等(deng)方(fang)面的(de)生產、設計(ji)和規劃管理(li)工作;
3、從事精密工(gong)(gong)程(cheng)測(ce)量(liang)、形變監測(ce)、海洋測(ce)量(liang)、衛星測(ce)控、衛星測(ce)量(liang)數據處理及城市建(jian)設、工(gong)(gong)礦(kuang)企業、國(guo)防工(gong)(gong)程(cheng)、土地管理等(deng)行業的(de)測(ce)量(liang)和(he)管理技術工(gong)(gong)作;
4、可在大地測(ce)量、工(gong)程(cheng)測(ce)量、攝影測(ce)量、地圖(tu)制圖(tu)與地理(li)信息系統、城市建設與規劃、國土資源與環境、國防和軍(jun)事科學、航(hang)空航(hang)天、海洋、交通(tong)等領(ling)域從(cong)事工(gong)程(cheng)、設計、規劃和管理(li)工(gong)作;
5、從事信息系統的(de)(de)設計(ji)、開發建(jian)立、維護管(guan)理(li)和信息處理(li)分(fen)析工作、為有關部門為辦(ban)公自動(dong)化(hua)、重大項(xiang)目的(de)(de)立項(xiang)、論(lun)證、投資環(huan)境的(de)(de)評(ping)(ping)估、各(ge)種用地的(de)(de)評(ping)(ping)價、重大工程的(de)(de)選址、規劃及各(ge)種災難的(de)(de)損(sun)失估計(ji)和預告、猜測提供科學依賴(lai)的(de)(de)依據;
6、可在各(ge)種所(suo)有(you)制的公私營企業公司從事測繪產(chan)品和設備的研究開發工(gong)作。
測繪(hui)工(gong)程師工(gong)資(zi)按(an)工(gong)作經(jing)驗(yan)統(tong)計,其中應屆生工(gong)資(zi)¥5800,1-3年工(gong)資(zi)¥6130,3-5年工(gong)資(zi)¥7800,5-10年工(gong)資(zi)¥11180,10年以上工(gong)資(zi)¥16040,該(gai)數(shu)據僅供參考(kao)。
測(ce)(ce)繪(hui)工(gong)程師應具(ju)備地(di)面(mian)(mian)測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)、海(hai)洋測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)、空間測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)、攝影測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)與(yu)(yu)遙(yao)感(gan)以及地(di)圖編制等方(fang)面(mian)(mian)的知(zhi)識,能在國民經濟各部門(men)從事國家基(ji)礎測(ce)(ce)繪(hui)建(jian)設、陸海(hai)空運載(zai)工(gong)具(ju)導航與(yu)(yu)管理、城市和(he)工(gong)程建(jian)設、礦產資(zi)源(yuan)勘察與(yu)(yu)開發、國土(tu)資(zi)源(yuan)調(diao)查與(yu)(yu)管理等測(ce)(ce)量(liang)(liang)(liang)工(gong)作、地(di)圖與(yu)(yu)地(di)理信息(xi)系統的設計、實施和(he)研(yan)究。
注冊測繪師考(kao)(kao)試(shi)專業性比(bi)較強,考(kao)(kao)試(shi)的實踐(jian)性也比(bi)較側重(zhong),因此如果沒有(you)相(xiang)關基礎的話,復習起來是有(you)難度(du)的。而且(qie)考(kao)(kao)試(shi)涉及的內容很廣泛(fan),需(xu)要考(kao)(kao)生綜合掌(zhang)握各類知識,比(bi)較難考(kao)(kao)。
凡中華人(ren)民共和國公民,遵守(shou)國家法律、法規,恪守(shou)職(zhi)業(ye)道德,并(bing)具備(bei)下列條件(jian)之一的,可申請參加注冊測繪師資格考(kao)試:
(1)取(qu)得測繪類(lei)專(zhuan)業(ye)大(da)學(xue)(xue)專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li),從事測繪業(ye)務工(gong)作滿6年(nian)可報考;取(qu)得其他理工(gong)類(lei)專(zhuan)業(ye)大(da)學(xue)(xue)專(zhuan)科(ke)學(xue)(xue)歷(li)(li),從事測繪業(ye)務工(gong)作滿8年(nian)可報考。
(2)取得(de)測(ce)繪類(lei)專(zhuan)業大學(xue)本科(ke)學(xue)歷,從事(shi)測(ce)繪業務(wu)工作滿(man)4年可報考;取得(de)其他(ta)理工類(lei)專(zhuan)業大學(xue)本科(ke)學(xue)歷,從事(shi)測(ce)繪業務(wu)工作滿(man)6年可報考。
(3)取得含測繪類專業在內的雙學士學位或者測繪類專業研究生班畢(bi)業(ye)(ye),從事測繪業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)滿3年(nian)可報考;取得(de)其他理工(gong)類專業(ye)(ye)的雙學(xue)士學(xue)位或者研究(jiu)生班畢(bi)業(ye)(ye),從事測繪業(ye)(ye)務(wu)工(gong)作(zuo)滿5年(nian)可報考。
(4)取(qu)得測繪類(lei)專業(ye)碩士學位,從事(shi)(shi)測繪業(ye)務工(gong)作(zuo)滿2年(nian)可(ke)報考;取(qu)得其他理工(gong)類(lei)專業(ye)碩士學位,從事(shi)(shi)測繪業(ye)務工(gong)作(zuo)滿4年(nian)可(ke)報考。
(5)取得測(ce)繪(hui)類(lei)專業博士(shi)學(xue)位,從事測(ce)繪(hui)業務工(gong)作滿(man)1年;取得其他理工(gong)類(lei)專業博士(shi)學(xue)位,從事測(ce)繪(hui)業務工(gong)作滿(man)3年可報(bao)考。
具體規(gui)定(ding)請參見國家測(ce)(ce)繪(hui)局網站(zhan)重(zhong)要規(gui)范(fan)性文(wen)件(jian)欄(lan)目(mu)的(de)《注冊測(ce)(ce)繪(hui)師制度暫行規(gui)定(ding)》一文(wen)。
特別(bie)說(shuo)明,報考條件中(zhong)的工作(zuo)年限指(zhi)的是累計工作(zuo)時間(jian),即獲取(qu)相(xiang)關學(xue)位(wei)前后(hou)的工作(zuo)經(jing)歷都算在內??。
1、進入報名協(xie)議(yi)界面,確認(ren)接受報名協(xie)議(yi)。
2、進入(ru)注冊信(xin)息錄(lu)入(ru)界面,完成后(hou)輸(shu)入(ru)驗(yan)證(zheng)碼,點擊“提交”按鈕,再(zai)次輸(shu)入(ru)考生身份、學(xue)歷、學(xue)位信(xin)息,驗(yan)證(zheng)無誤(wu)后(hou)完成注冊信(xin)息錄(lu)入(ru)。
3、網(wang)上報(bao)名系(xi)統對(dui)報(bao)考人員填寫的相關信息進行在線(xian)核驗,核驗完成后方可(ke)繼續報(bao)名。
考(kao)試有客觀題(ti)與(yu)主(zhu)觀題(ti)之分,全國各地(di)收費標(biao)準都不一(yi)樣,但一(yi)科(ke)考(kao)試的(de)實際(ji)費用控制在(zai)10~100塊這(zhe)個(ge)范圍(wei)。比如湖南(nan)地(di)區的(de),客觀題(ti)每科(ke)是63元(yuan)(yuan),主(zhu)觀題(ti)每科(ke)是67元(yuan)(yuan)。
根據《注冊(ce)測(ce)(ce)繪(hui)師(shi)考(kao)試(shi)實施考(kao)試(shi)辦法(fa)》,注冊(ce)測(ce)(ce)繪(hui)師(shi)資格(ge)考(kao)試(shi)設《測(ce)(ce)繪(hui)綜合能(neng)力(li)》、《測(ce)(ce)繪(hui)管理(li)與法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)》、《測(ce)(ce)繪(hui)案例分析》3個科(ke)目。考(kao)試(shi)分3個半天進行(xing)。《測(ce)(ce)繪(hui)綜合能(neng)力(li)》、《測(ce)(ce)繪(hui)管理(li)與法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)》2個科(ke)目的考(kao)試(shi)時(shi)間均為(wei)2.5小時(shi),《測(ce)(ce)繪(hui)案例分析》科(ke)目的考(kao)試(shi)時(shi)間為(wei)3小時(shi)。
1、制定目標
制定(ding)一種好的學(xue)習目(mu)標(biao)(biao),能(neng)使(shi)你集中(zhong)精力有計劃(hua)、有針(zhen)對性地進(jin)行學(xue)習。無目(mu)的、無重點,通常很難獲得高(gao)分。制定(ding)學(xue)習目(mu)標(biao)(biao)是重點學(xue)習、增強學(xue)習興趣和自我(wo)測試的第一步(bu)。目(mu)標(biao)(biao)應盡(jin)可能(neng)具體一些(xie)。
2、初步評估
在規(gui)劃某門課程(cheng)的(de)學(xue)習(xi)計劃之前,先初步評(ping)(ping)估(gu)判斷一下(xia)自己對該課程(cheng)的(de)掌握(wo)程(cheng)度是很重要的(de),它決定了你還需(xu)要花多長時間來(lai)進一步學(xue)習(xi)。評(ping)(ping)估(gu)的(de)方法有多種,如瀏覽標題(ti)、瀏覽問(wen)答(da)題(ti)、找一套模擬題(ti)或(huo)去年的(de)考試(shi)原題(ti)進行自測(ce),等(deng)等(deng)。通過評(ping)(ping)估(gu),你至少(shao)可以了解哪(na)些內容(rong)知(zhi)道,哪(na)些問(wen)題(ti)能回答(da),哪(na)些章節沒(mei)(mei)把握(wo),哪(na)些試(shi)題(ti)你以前根本沒(mei)(mei)見過,哪(na)門課比較起(qi)來(lai)掌握(wo)得較好(hao)等(deng)等(deng),從而(er)為你進一步學(xue)習(xi)做好(hao)思(si)想和時間上的(de)準(zhun)備(bei)。
3、提出問題
學習(xi)(xi)最(zui)有(you)(you)效的方法(fa)是提(ti)出(chu)問題(ti),并作(zuo)出(chu)回(hui)答,以(yi)(yi)便(bian)理解所(suo)學的內容。其形式(shi)有(you)(you)以(yi)(yi)下(xia)兩種(zhong):一(yi)是以(yi)(yi)問題(ti)的形式(shi)列示某科、某章的基(ji)本(ben)內容。這樣做清晰(xi)明了。所(suo)提(ti)問題(ti)也不(bu)必一(yi)一(yi)寫出(chu)答案,自己理解就行,便(bian)于以(yi)(yi)后(hou)復(fu)習(xi)(xi)。另一(yi)種(zhong)是注(zhu)意疑難問題(ti),即在看書時將一(yi)時弄不(bu)懂(dong)的問題(ti)注(zhu)出(chu)來,寫在書眉或筆記(ji)本(ben)上,等弄懂(dong)后(hou)再(zai)寫出(chu)答案,日后(hou)重點復(fu)習(xi)(xi)。
4、預測考題
按照(zhao)標準(zhun)化考試(shi)(shi)題(ti)型,在平(ping)時學(xue)(xue)習(xi)中將某些重點問題(ti)作為(wei)假想的(de)考試(shi)(shi)試(shi)(shi)題(ti),予以(yi)(yi)(yi)解答(da)。這是集中精力應付考試(shi)(shi)的(de)一(yi)(yi)種極好的(de)學(xue)(xue)習(xi)手段。經過(guo)一(yi)(yi)段時間(jian)的(de)系統學(xue)(xue)習(xi),可(ke)以(yi)(yi)(yi)再找(zhao)一(yi)(yi)份以(yi)(yi)(yi)前考過(guo)的(de)試(shi)(shi)題(ti)(較好的(de)模擬試(shi)(shi)題(ti)也可(ke)以(yi)(yi)(yi))進行自(zi)我測試(shi)(shi),以(yi)(yi)(yi)檢查(cha)自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi)效果。對于(yu)一(yi)(yi)時做不出來或(huo)作錯(cuo)了的(de)試(shi)(shi)題(ti),多分(fen)析一(yi)(yi)下為(wei)什么(me),然(ran)后查(cha)閱有關資料(liao),找(zhao)出正(zheng)確(que)的(de)答(da)案。