六一兒童節主持詞

六一主持稿1

(女)尊(zun)敬的各(ge)位領導、各(ge)位老(lao)師，

(男)各位(wei)叔(shu)叔(shu)、阿姨；

(男(nan))親(qin)愛的同學們：

(合)大(da)家早上好！

(男)伴著六(liu)(liu)月(yue)的鐘聲，我們又(you)迎(ying)來了一年一度的六(liu)(liu)一兒童節，

(女)六一(yi)是大家最開心(xin)，最盼望(wang)的(de)日子(zi)。

(男)小鳥(niao)在廣闊的天(tian)空(kong)自由飛翔，它(ta)們的歌聲，今天(tian)格外清(qing)脆、格外歡暢(chang)。

(女(nv))我們在這里歡慶自己(ji)的節(jie)日：六一(yi)兒(er)童節(jie)。

(男)在這特殊的(de)日子(zi)里，我們的(de)心(xin)中充(chong)滿感激。

(合)感謝老(lao)師的教(jiao)(jiao)導，是您教(jiao)(jiao)會我知(zhi)識，教(jiao)(jiao)會我做。

(合)感謝老師的辛勤培(pei)育，是您(nin)教讓(rang)我(wo)成長，讓(rang)我(wo)堅強！

(男)當鮮紅的太(tai)陽躍(yue)上地(di)平(ping)線；

(女)當溫(wen)暖的陽光灑滿人(ren)間；

(男(nan))當(dang)喜悅(yue)的(de)笑容綻放在人們的(de)臉上；

(女(nv))這一切(qie)都在提(ti)醒著我(wo)們(men)，

(合(he))六一兒(er)童(tong)節——來到(dao)了！

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男(nan))蕩起一片歡樂的海洋。

(女)六月，是童年的(de)搖籃，是童年的(de)夢鄉；

(男)六(liu)月，有(you)童年的(de)沃土，有(you)童年的(de)太陽；

(女)六(liu)月，是一支(zhi)歌，一支(zhi)幸福的歌。

(男(nan))盡管，我們只(zhi)是一顆(ke)小幼苗，但我們驕傲地生活在父母(mu)的懷抱(bao)。

(女)盡管，我們(men)(men)只是一顆小星星，但我們(men)(men)幸福地(di)閃亮在老(lao)師的身邊。

(男)在這美麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

(合)“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們，爸爸媽(ma)媽(ma)！謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)你們，辛勤(qin)的老師們！

(男)“六(liu)一”的(de)鮮花/絢(xuan)麗(li)多彩；

(女)“六一”的陽光/燦爛(lan)奪目；

(男)“六一”的(de)歌舞/歡快(kuai)動人！(合)我們(men)將用智(zhi)慧(hui)與(yu)熱情，播撒希望的(de)種子(zi)！

(合)我們將用夢(meng)幻與彩(cai)虹，編織出一個無悔(hui)的童(tong)年！

(女)在今天(tian)這個快樂、幸(xing)福(fu)的(de)節日里，我(wo)們(men)要(yao)感(gan)謝(xie)敬愛的(de)老師，更要(yao)感(gan)謝(xie)關心愛護(hu)我(wo)們(men)的(de)學(xue)(xue)校領導，下(xia)面(mian)歡迎學(xue)(xue)校XX校長為(wei)我(wo)們(men)講(jiang)話，掌聲有請。

(男)我們伴隨節日快樂的成長，而六年(nian)級的哥哥姐姐們，他(ta)們留下優(you)美的篇章，將(jiang)迎接新的挑戰。掌聲有請(qing)學生代表(×××)講(jiang)話。

(女(nv))XXX小學第(di)X屆“六一”兒童節文藝演出

(合)正(zheng)式開始(shi)！

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(男)四度春風(feng)化(hua)綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發積霜織日月，(女(nv))粉筆無言寫春秋。

(男(nan))蠶絲吐(tu)盡春未老(lao)，(女)燭(zhu)淚成灰(hui)秋更(geng)稠。

(男)春(chun)播桃李三(san)千圃，(女)秋來碩(shuo)果滿神州。

(男)我(wo)們以熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲有請四(1)班帶(dai)來的(de)大合唱(chang)：《每當我(wo)走過老師的(de)窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們帶(dai)來動聽(ting)的歌曲；更(geng)感謝辛勤的老(lao)師們！

(男(nan))幼童(tong)學步蹣跚走(zou)，兒時有為臺上游。走(zou)俏所向優雅生，秀麗為前根(gen)基(ji)厚，

(女)有(you)請一(1)班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？

(男)童年(nian)是快(kuai)樂的(de)兒歌(ge)，讓(rang)我們(men)用燦爛的(de)笑(xiao)臉迎接美麗(li)的(de)明天，讓(rang)我們(men)跟這(zhe)群《快(kuai)樂的(de)小天使》一起(qi)舞(wu)(wu)動(dong)起(qi)來。下(xia)面(mian)請欣賞三(2)班帶來的(de)舞(wu)(wu)蹈：《小天使》

(女)同學們(men)，你們(men)見過吹牛大王嗎？你想領略他們(men)的風(feng)采嗎？您瞧(qiao)，今(jin)天(tian)我們(men)現場就來了兩(liang)位吹牛專(zhuan)家。下面(mian)請欣賞六(1)班葉江濤(tao)、何江浪(lang)帶來的相聲：《吹牛》

(男)今天(tian)真是我們(men)(men)的好日子，既有動聽的歌(ge)聲又有美妙的舞姿。小朋友們(men)(men)表現的都很好。下面(mian)請欣賞由五(2)張(zhang)麗娟等哥、姐帶(dai)來舞蹈：《好日子》

(女(nv))“好一朵茉莉花，滿園(yuan)花草也香不過它，奴有心(xin)采(cai)一朵戴(dai)，又怕來年(nian)不發(fa)芽”下面請欣賞(shang)由一(1班)帶來的大(da)合(he)唱：《茉莉花》

(男)小小故(gu)事滋風(feng)笑，品茗抱懷潤(run)心腦。如態人(ren)生(sheng)(sheng)繞過道(dao)，生(sheng)(sheng)趣迥然不同(tong)寶。下面請欣賞五(1)班帶(dai)來的小品：《兩個小指頭》

(女)有一種勇敢，叫(jiao)不(bu)怕不(bu)怕，而有一種瀟灑，叫(jiao)直(zhi)來直(zhi)往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直(zhi)來直(zhi)往》

(男(nan))當我(wo)們(men)栽下一棵花時，總希望它早(zao)早(zao)地開(kai)花，那(nei)種(zhong)迫切的心(xin)情使我(wo)們(men)一天要看(kan)上三(san)五回。下面請欣賞四(1)班胡成薇(wei)、毛海琴(qin)帶(dai)來(lai)的：《蘭花草》

(女)打起節(jie)(jie)日的(de)節(jie)(jie)拍，用舞(wu)蹈將我們裝飾，揚起輕盈(ying)的(de)腳步(bu)，跟著節(jie)(jie)奏，跳起來！下面請(qing)欣賞四(2)班何應芳等帶來的(de)舞(wu)蹈：《五分熟》

(男)你小我大，你矮我高(gao)，你說(shuo)正，我說(shuo)反……下面請欣賞(shang)五(2)班張輝、陳(chen)家樂帶來(lai)的相聲：《說(shuo)反義詞》

(女)我們都盼(pan)望著(zhu)趕快長(chang)大(da)，但要(yao)是真(zhen)的(de)(de)長(chang)大(da)了(le)，卻又開始懷念小時(shi)候的(de)(de)美好，然(ran)后就再也《不想(xiang)長(chang)大(da)》了(le)，下面請欣(xin)賞六(2)班帶來的(de)(de)舞蹈：《我不想(xiang)長(chang)大(da)》

(女(nv))好辛苦忙一天勞(lao)，好紛撓喝一茶(cha)消。媽(ma)下班累繞心間，媽(ma)上班兒不再吵。有請(qing)二年級(ji)帶(dai)來大(da)合唱(chang)：《我(wo)的好媽(ma)媽(ma)》

(男(nan))天下功(gong)夫(fu)出少(shao)林，少(shao)林功(gong)夫(fu)甲天下。少(shao)林武(wu)術(shu)是(shi)中華武(wu)術(shu)的(de)重(zhong)要組成部分(fen)，是(shi)我國的(de)文化瑰寶之一。還在等什么(me)呢？請(qing)欣賞(shang)四(1)班武(wu)術(shu)表演：《少(shao)林拳》

(女)雨過天晴，林(lin)間的(de)(de)小路涼(liang)爽(shuang)又溫柔。厚厚的(de)(de)落(luo)葉下，一個個小蘑(mo)菇好奇的(de)(de)探出了頭，當清晨的(de)(de)第一縷陽光透過樹林(lin)的(de)(de)時候(hou)，一群背(bei)著大(da)竹(zhu)筐的(de)(de)小姑(gu)娘采蘑(mo)菇來(lai)了。請欣賞一(1)班的(de)(de)同學為我們(men)帶來(lai)的(de)(de)舞蹈(dao)《采蘑(mo)菇的(de)(de)小姑(gu)娘》

(男)還記得今年(nian)的元宵晚(wan)會(hui)董卿那句“說得對(dui)呀”嗎？

(女)呀(ya)對(dui)！我還記得。

(男)下面請(qing)欣(xin)賞四(2)班唐麗慧等同學帶來的小品(pin)：《呀對》

(女)舞(wu)姿裊裊顯浪(lang)漫，腳鈴(ling)聲聲動心(xin)弦。裙飄(piao)飄(piao)隨(sui)風擺(bai)，曲調悠悠異(yi)域情(qing)。下(xia)面(mian)請欣賞五(1)班帶來的舞(wu)蹈：《天竺(zhu)少(shao)女》

(男)唱不盡滿眼的好風(feng)景，好日子(zi)天天都放在歌里過(guo)。

(女)唱不(bu)盡今(jin)朝(chao)好(hao)心情，好(hao)歌(ge)越唱大路(lu)越寬闊。

(男)下面請欣賞三(1)班付鎂彤等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》

(女(nv))如果說祖國是我(wo)們共同的(de)家(jia)，那(nei)么(me)家(jia)里不可(ke)少的(de)是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給予我(wo)們生命，為我(wo)們擋風避雨(yu)，是我(wo)的(de)避風港(gang)，請欣賞一(1)班帶來(lai)的(de)舞蹈：《好媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)》

(男(nan))愛，勝過太(tai)陽的(de)溫暖，春(chun)風的(de)和煦，清泉的(de)甘甜；

(女)愛(ai)(ai)，比(bi)父愛(ai)(ai)更(geng)嚴峻，比(bi)母愛(ai)(ai)更(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)(ai)更(geng)純潔。

(男(nan))下面請欣賞四(si)(1)班帶來的小品：《關愛》

(女)讓我(wo)們駕起思緒的(de)雙槳(jiang)，游蕩于山(shan)川(chuan)之(zhi)顛，蕩漾于碧波之(zhi)上，

(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

(女)下面請欣(xin)賞三(san)(1)班(ban)XXX等同(tong)學帶來的舞(wu)蹈：《讓(rang)我(wo)們蕩起雙槳》

(男(nan))我(wo)們去(qu)別人的家里做(zuo)客應注意(yi)些什(shen)么呢？會發生些什(shen)么有(you)趣的事呢？下(xia)面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做(zuo)客》

(男(nan))舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》

(男)愛(ai)是一(yi)種從內心(xin)發出的(de)(de)關心(xin)和照(zhao)顧，沒(mei)有華麗的(de)(de)言語(yu)，沒(mei)有嘩(hua)眾取寵(chong)的(de)(de)行動，只有在(zai)點點滴滴一(yi)言一(yi)行中你能感(gan)受得到。那樣(yang)(yang)平實(shi)，那樣(yang)(yang)堅定。下面請欣賞五(2)班XXX帶來的(de)(de)獨唱：《愛(ai)的(de)(de)奉獻》

(女)我們設計(ji)的發型(xing)將使(shi)(shi)你風光，我們設計(ji)的發型(xing)將使(shi)(shi)你更時尚，如果不(bu)信，下(xia)面(mian)請欣賞(shang)六(liu)(1)班帶來(lai)的小品：《高(gao)級理發店(dian)》

(男)遇(yu)到(dao)困難，我們(men)(men)要(yao)對自(zi)己說(shuo)：不(bu)怕不(bu)怕；遇(yu)到(dao)挫折(zhe)，我們(men)(men)要(yao)對自(zi)己說(shuo)：不(bu)怕不(bu)怕。三(2)班(ban)的同學正要(yao)用舞蹈來告訴我們(men)(men)這一(yi)點。趕緊一(yi)起來欣賞舞蹈：《不(bu)怕不(bu)怕》！

(女(nv))我域藏龍強國魄(po)，中華臥虎(hu)勝券(quan)握。國土野茫沃(wo)千里，心愿(yuan)夢縈河山坡。下(xia)面請欣賞五(1)班帶來的(de)大(da)合唱：《我的(de)中國心》

(男)“落紅不是無(wu)情物，化作春泥更(geng)護花”

(女)“誰言寸草心(xin)，報得三(san)春暉”

(男)感恩，充實著我(wo)們的生活

(女)感恩，塑造著(zhu)我們(men)的心靈

(男)因為(wei)感恩，可以讓我們更加堅強(qiang)

(女)感恩，可以讓我(wo)們體會到了人(ren)生的快(kuai)樂(le)

(男)請欣(xin)賞由三(1)班帶來(lai)的手語(yu)合唱：《感恩的心》

(結束語)

女：六月/送(song)來(lai)/五彩的朝霞，六月/送(song)來(lai)/遍地的鮮(xian)花

男：六(liu)(liu)月/送(song)(song)來(lai)/滿天(tian)的白鴿(ge)，六(liu)(liu)月/送(song)(song)來(lai)/美麗(li)的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的(de)心情/溢于言(yan)表(biao)。

女：新世紀的太陽(yang)/是我(wo)們的

男：新(xin)世(shi)紀的(de)鮮花(hua)/是我們的(de)。

女：托(tuo)起金星，讓她/閃(shan)亮在/未來的天(tian)宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春(chun)風飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我(wo)們/格(ge)外幸福(fu)

男：成長在/黨的陽光下，我們(men)/朝氣蓬(peng)勃。

合：我們(men)是(shi)/祖國(guo)的(de)春天，我們(men)是(shi)/祖國(guo)的(de)希望。

女(nv)：育才實驗小(xiao)學慶祝六一兒童節(jie)文藝演出

合：到此結束。

男(nan)：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)同學們的精彩(cai)表演(yan)。

合(he)：祝同學們――節日(ri)快樂(le)，祝老師(shi)們/身體健康，工作(zuo)順利。

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六一主持稿2

甲：尊敬的(de)各位領導、各位來(lai)賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去(qu)五月的(de)芬芳

乙：迎來六月的時光(guang)

丙：六月，是童年(nian)的(de)搖籃，是童年(nian)的(de)夢鄉。

丁(ding)：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙(bing)：六月，是(shi)一(yi)支(zhi)歌(ge)，是(shi)一(yi)支(zhi)舞。

丁：我們邁著喜悅的(de)步子走進(jin)(jin)了(le)六月(yue)，走進(jin)(jin)了(le)我們自己的(de)節(jie)日

合：“六(liu)一”兒童(tong)節(jie)！六(liu)一兒童(tong)節(jie)節(jie)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老(lao)師(shi)的(de)敬意(yi)！

乙：讓我們用(yong)舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們(men)將用智慧與熱情(qing)，播撒希望的種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(ge)無悔的童(tong)年！

合(he)：五年(nian)一(yi)班慶“六一(yi)”文(wen)藝匯演現在開始！(掌聲)

甲：綿(mian)綿(mian)的(de)青山腳下花正開

乙：什么樣的節奏(zou)，什么樣的歌聲，

合：讓我們(men)一起(qi)(qi)《最(zui)炫名族風(feng)》(文藝委(wei)員(yuan)起(qi)(qi)唱(chang)，全體同(tong)學合唱(chang))

丙(bing)：人們都(dou)說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，

丁：我們大家能夠相聚(ju)在五年一(yi)(yi)班共同(tong)學習，也是一(yi)(yi)種緣(yuan)分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容(rong)易》

甲：中(zhong)國有(you)很(hen)多的(de)(de)傳(chuan)統節日(ri)，那如何將這些節日(ri)記心間，下面，我們看看這兩個(ge)人是怎么記的(de)(de)。(伸手示意請表演者上臺(tai)的(de)(de)姿勢《傳(chuan)統節日(ri)》)

乙：一只可愛的小蝸(gua)牛，兩只俏皮(pi)的黃(huang)鸝(li)鳥，演(yan)繹了一段(duan)優(you)美的旋律。請(qing)欣賞舞蹈《蝸(gua)牛與(yu)黃(huang)鸝(li)鳥》

丙：看，小(xiao)品相信自己(ji)的成員已經(jing)向我們揮手了，掌聲歡(huan)飲。

丁：六一是(shi)我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快(kuai)板《歡樂六一》

甲：乘(cheng)風破浪會有時(shi)，讓(rang)我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人(ren)云“師傅領進門，修行(xing)在個人(ren)”，讓(rang)我們(men)一起看(kan)看(kan)這幾位(wei)同(tong)學是(shi)怎樣(yang)自學成(cheng)才的(de)。

丙：上(shang)面有(you)自學成才的，這下面可(ke)就(jiu)有(you)不服氣的了，還吹上(shang)牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(ba)(捂(wu)著(zhu)肚子(zi)往臺上走)；酒足飯飽，埋單(dan)。(一掏兜(dou)，沒錢(qian)啊，傻(sha)眼了)

甲：四個人(ren)說(shuo)話怎么就說(shuo)不(bu)全呢，非得弄出個半(ban)句(ju)來(lai)，這是(shi)怎么回事啊(a)，(底下配合(he)說(shuo)：三(san)句(ju)半(ban)啊(a))

乙：六一來到了，我們就像喜(xi)洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年(nian)喜(xi)洋洋》

丙：今(jin)天語文(wen)課學習了反義詞，結果可惹(re)了大禍了。請(qing)欣賞(shang)《反義詞惹(re)的禍》

丁(ding)：上邊剛唱完(wan)反調，這底下(xia)就學(xue)上舌了。請欣賞相聲《學(xue)同(tong)學(xue)》

甲：變(bian)(bian)變(bian)(bian)變(bian)(bian)我(wo)變(bian)(bian)，哎呀，怎么什么都沒(mei)變(bian)(bian)出(chu)來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面(mian)請欣賞魔術

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大(da)家六一(yi)快樂(le)(le)，有請XXX為大(da)家帶(dai)來(lai)的單口(kou)相聲《六一(yi)真快樂(le)(le)》

丙：六(liu)一來到了(le)，看，一群小兔子(zi)也跟我們一起(qi)過兒童節了(le)。請欣賞(shang)《兔子(zi)舞》

丁(ding)：花朵沒(mei)有陽(yang)光和雨露(lu)就會失去光彩，會變(bian)得(de)枯(ku)萎，我(wo)們(men)就是(shi)花朵，老師就是(shi)我(wo)們(men)的養料，是(shi)老師將我(wo)們(men)變(bian)得(de)美麗。《老師，您辛苦(ku)了》

甲：你們(men)搬凳子(zi)做(zuo)什么啊？

演員：大(da)家都表(biao)演節目了(le)，我(wo)們(men)也來給大(da)家助(zhu)興，表(biao)演個(ge)雙簧(huang)。

甲：哇塞，雙簧(huang)(掌聲)

乙：同學們，夜晚的(de)星空有那么多小星星一(yi)眨(zha)一(yi)眨(zha)的(de)，下面請欣(xin)賞歌曲《小星星》

丙：賣拐了(le)賣拐了(le)，(一拐一拐的走到(dao)臺前)，

演員：今天我(wo)們不賣拐，我(wo)們《賣梨》

丁：尊老愛幼(you)是(shi)中國(guo)的傳統(tong)美德，盜賊們啊，可要改過自新(xin)，重(zhong)新(xin)做人啊。

甲：(演員(yuan)倒(dao)在地上(shang)沒有(you)起來，主(zhu)持人(ren)上(shang)前)老奶奶，我服你(ni)起來吧！(助人(ren)為樂的演唱(chang)者走上(shang)臺)

演(yan)員：只有助人為樂(le)，才能了再(zai)其中(zhong)。我為大家(jia)演(yan)唱一首《助人為樂(le)》

乙：大家(jia)表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊接(jie)著(zhu)說)

演員(yuan)：跟(gen)我們的一比，不過如(ru)此

乙：請(qing)欣賞相聲(sheng)《不過如此》

丙：這人生(sheng)病(bing)了就得去(qu)醫院，這要是心(xin)里(li)有病(bing)了就得去(qu)看看心(xin)理(li)醫生(sheng)了。請(qing)欣賞小品(pin)《心(xin)理(li)診斷》

丁(ding)：我們(men)的(de)心像怒放的(de)花朵，舞(wu)動著童(tong)年(nian)的(de)絢(xuan)麗我們(men)是灑在湖(hu)面上(shang)的(de)陽光，蕩起(qi)一(yi)(yi)片歡(huan)樂的(de)海洋！下面，就讓我們(men)一(yi)(yi)起(qi)伸出雙(shuang)手，蕩起(qi)雙(shuang)槳。

甲：都(dou)說(shuo)學校是學習的(de)地方，可(ke)是學校也經常發生(sheng)一聲(sheng)有趣的(de)事，讓(rang)我們樂(le)在(zai)其中(zhong)。那(nei)到底有什么搞(gao)笑的(de)事情呢，請(qing)看小品(pin)《搞(gao)笑校園(yuan)》

乙(yi)：生活中總有(you)一些讓你意(yi)想不到(dao)的事情發生，比如說《驚(jing)喜大(da)獎》

丙：最近同學們(men)說我(wo)一點都不精神，看來我(wo)得換個形象(xiang)，去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》

丁：請(qing)欣(xin)賞(shang)歌曲《卡普里(li)島(dao)》

甲：太難聽(ting)(ting)了(le)，太難聽(ting)(ting)了(le)(底下的人配合，說什么呢(ni)多(duo)好聽(ting)(ting)啊)逗(dou)你玩！

乙(yi)：人生在(zai)世(shi)，難免遇到挫折(zhe)，受到打擊，接下來(lai)請(qing)看(kan)小品《聘請(qing)風(feng)波》

結束語：

甲：讓(rang)我們用(yong)心靈的(de)琴弦

乙：用(yong)童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的畫筆(bi)

合：去(qu)(qu)歌唱(chang)美好的未來，去(qu)(qu)描繪燦爛的明天。

讓我們一(yi)起歌唱《都要好好地》(文藝(yi)委員(yuan)起唱)

六一兒童節舞蹈串詞

風(feng)兒吹著(zhu)(zhu)(zhu)美麗的(de)裙擺在陽光下搖曳，云兒帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)詩一般的(de)故事在天空中(zhong)吟(yin)頌，小朋友門帶(dai)著(zhu)(zhu)(zhu)歡快的(de)歌(ge)，多(duo)姿(zi)的(de)舞，燦(can)爛的(de)笑，向我們(men)走來(lai)了。陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lai)，春風(feng)細雨潤物無聲桃李滿天下。

這是春天帶給我們(men)的(de)(de)鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺(jue)的(de)(de)，夏(xia)天已悄悄來(lai)臨，春天，她去了哪(na)里(li)，讓我們(men)跟著小朋(peng)友(you)們(men)一起去找一找《春天在(zai)哪(na)里(li)》。請欣賞歌(ge)舞

同學們，你們愛動物嗎？有沒有想(xiang)過到大(da)自(zi)然上去(qu)看(kan)一(yi)看(kan)，和小(xiao)豬(zhu)小(xiao)兔子做朋友？看(kan)我們的(de)好朋友小(xiao)豬(zhu)豬(zhu)。

下面是 小班舞(wu)蹈(dao)《小豬吃(chi)的飽(bao)飽(bao)》

我(wo)們(men)是(shi)(shi)祖國的花朵，我(wo)們(men)是(shi)(shi)祖國的希望，祖國是(shi)(shi)我(wo)們(men)共同的媽(ma)媽(ma)，我(wo)們(men)要用最美的舞(wu)蹈(dao)，最甜(tian)的歌聲，為(wei)我(wo)們(men)自己的節(jie)日(ri)增光添彩！請(qing)欣賞中班(ban)舞(wu)蹈(dao)隊的舞(wu)蹈(dao)《我(wo)愛洗(xi)澡》

小(xiao)班(ban)的(de)(de)小(xiao)朋(peng)友是我(wo)園平均(jun)年齡最小(xiao)的(de)(de)班(ban)級，幾(ji)個(ge)月前，他們還(huan)離(li)不開(kai)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)懷抱，今天(tian)，他們在老師的(de)(de)關懷下，邁開(kai)了自信(xin)的(de)(de)腳(jiao)步，掌聲(sheng)有(you)請他們為我(wo)們表演舞蹈《當我(wo)們在一起》

小朋友表演(yan)的(de)真(zhen)好，今天的(de)播種是為了明(ming)天的(de)收(shou)獲，好了，下面是大(da)班(ban)女生(sheng)舞(wu)蹈《種太陽》

童年是(shi)歌(ge)，童年是(shi)舞(wu)(wu)，童年是(shi)我(wo)們的(de)理想和(he)追求，讓我(wo)們跟(gen)著(zhu)一群帶有玫瑰花香的(de)女(nv)孩子，一同去領略真(zhen)我(wo)的(de)風采下面欣賞中班舞(wu)(wu)蹈《我(wo)最棒》

學校(xiao)是我們成長的樂園(yuan)，在美(mei)麗(li)的學校(xiao)，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。同樣(yang)在美(mei)麗(li)的校(xiao)園(yuan)里我們也要學會(hui)自我肯定(ding)。請欣賞表(biao)大班男生舞蹈？《我真的很不錯》

“六一(yi)”是孩子(zi)們的(de)狂歡(huan)節，愿一(yi)張(zhang)張(zhang)笑臉變成點點滴(di)(di)滴(di)(di)的(de)雨(yu)露，能(neng)滋潤焦渴(ke)，讓大地永遠都(dou)是萬(wan)紫(zi)千紅的(de)春天(tian)下面欣賞(shang)小班舞蹈《一(yi)群小鴨子(zi)》