【在(zai)線教育(yu)平(ping)臺】在(zai)線教育(yu)平(ping)臺模式有哪(na)些 在(zai)線教育(yu)平(ping)臺哪(na)個好

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在線教育平臺哪個好

一、中國大學MOOC

這是中國比較大的在線教育平臺，由“愛課程網”提供內容，網易提供平臺。優點是課程豐富。缺點：課程不完整，教學模式單一，授課方式有待改進。

二、滬江網校

滬江大多是語(yu)言類(lei)學(xue)習者們的(de)專業(ye)在線教育平臺，適(shi)合(he)所有的(de)學(xue)生以及語(yu)言類(lei)愛好者，隨時隨地的(de)學(xue)習，免費教學(xue)，課程(cheng)內容豐富，教學(xue)模式多樣化。缺(que)點：單一(yi)領域(yu)，最好是用電(dian)腦學(xue)習，移(yi)動(dong)端體驗不佳。

三、學堂在線

這是清華大學學習國外(wai)edx模(mo)(mo)式研(yan)發的(de)在(zai)線(xian)教育平(ping)臺。特(te)點(dian)是與國(guo)際(ji)接軌，教學模(mo)(mo)式的(de)創(chuang)新，以及(ji)入駐的(de)大(da)學都(dou)是中國(guo)比(bi)較(jiao)(jiao)好的(de)大(da)學。因此即使(shi)考不上名牌大(da)學，也可以通過該平(ping)臺學習名牌大(da)學的(de)課程(cheng)。缺(que)點(dian)：規(gui)模(mo)(mo)不大(da)，課程(cheng)還有待增加(jia)，社會認知度比(bi)較(jiao)(jiao)低(di)。

四、YY教育

YY是做(zuo)游(you)戲出身(shen)的，現(xian)在做(zuo)起(qi)了互(hu)聯網(wang)教(jiao)育(yu)，它不懂教(jiao)育(yu)，因此只能是做(zuo)好平(ping)臺。優點：互(hu)動(dong)性較強，手機課堂也(ye)可(ke)以應用。缺點：在互(hu)動(dong)游(you)戲領域，YY是做的(de)比較好的(de)了，教育方面還需(xu)努力。

五、愛慕課

學(xue)伴軟件旗下(xia)網(wang)校平臺。20年在線教育研究，10年在(zai)線教育(yu)與移(yi)動(dong)學(xue)習(xi)服(fu)務(wu)、應用與運(yun)營支(zhi)撐(cheng)平臺建設經驗，為大(da)專院校、培(pei)(pei)訓機構、中小(xiao)學(xue)、企業大(da)學(xue)等(deng)教育(yu)培(pei)(pei)訓組織方提供一(yi)站式(shi)網校建設、直播課程、移(yi)動(dong)學(xue)習(xi)和(he)后續運(yun)營支(zhi)撐(cheng)服(fu)務(wu)。優(you)點(dian)：受眾廣、課程優(you)、收(shou)費合(he)理。缺點(dian)：規模不大(da)，課程還有(you)待增(zeng)加。

在線教育平臺模式有哪些

一、B2C模式

B2C模式(shi)指的是(shi)企業向個人(ren)提供教育(yu)培訓(xun)服(fu)務的交易模式(shi)，現在很多都(dou)屬于B2C模(mo)式。B2C模式因為具有(you)很大量(liang)的用戶數，如數千萬用戶甚(shen)至上億的市場(chang)容(rong)量(liang)，所以吸引(yin)了(le)大量(liang)投資投向(xiang)這(zhe)個(ge)領域。

然而B2C模式向個人用戶(hu)收(shou)費(fei)(fei)很難，隨著“互聯網(wang)(wang)免(mian)費(fei)(fei)”思維的廣泛，越來越多的項目(mu)試圖通過免(mian)費(fei)(fei)服(fu)務(wu)來獲(huo)取大量(liang)用戶(hu)。然而因(yin)為網(wang)(wang)絡上(shang)有大量(liang)的免(mian)費(fei)(fei)同(tong)類(lei)產(chan)品，使得(de)B2C項目的盈利變得越來越難。

二、C2C模式

這種模(mo)式算是近(jin)幾(ji)年新興的一種模(mo)式。它(ta)的特(te)征(zheng)就(jiu)是跳過(guo)傳統(tong)的線(xian)下培訓機(ji)構，讓(rang)老師(shi)和學生直接在(zai)平(ping)臺進行授課學習(xi)及交易，這樣(yang)的模(mo)式在(zai)今天來看，通(tong)過(guo)互聯網(wang)進行招收學生，老師(shi)的收入(ru)基本都(dou)會超(chao)過(guo)在(zai)傳統(tong)線(xian)下教育機(ji)構當老師(shi)的收入(ru)，這個例子(zi)就(jiu)比如時薪過(guo)萬的教師(shi)王羽。

三、B2B模式

B2B模式(shi)主(zhu)要指的(de)是企(qi)業(ye)與企(qi)業(ye)之間，在這里就是商(shang)業(ye)對商(shang)業(ye)，比如向企(qi)業(ye)、政(zheng)府(fu)、學校(xiao)、團體提供在線教育服務(wu)的(de)都屬于B2B，像(xiang)企業在線內訓、客戶培(pei)訓等(deng)。

像百度、新浪這種(zhong)大型(xing)門戶類網(wang)站，擁有大量的用(yong)戶，通過大量的用(yong)戶，給教育機構提供(gong)了信(xin)息瀏覽，以此將一(yi)定比例的用(yong)戶轉化為教育培訓(xun)的付費用(yong)戶。

大(da)型的(de)門戶類網站投資的(de)在線教(jiao)育(yu)之外，也(ye)有通過(guo)技術(shu)(shu)起家的(de)云(yun)朵課堂(tang)這(zhe)種(zhong)，靠(kao)強大(da)的(de)技術(shu)(shu)支撐、人性化的(de)內(nei)容、極佳的(de)用戶體驗開辟出屬于自己的(de)在在線教(jiao)育(yu)行業的(de)一片廣闊天地的(de)品牌(pai)，它也(ye)為個人老師提供平臺服務(wu)。

四、O2O模式

在原本(ben)的(de)線下培訓機(ji)構(gou)開(kai)始開(kai)展在線教育(yu)網絡授課(ke)業務，或(huo)者原本(ben)做線上(shang)教育(yu)的(de)企業開(kai)展線下業務，這種線上(shang)線下相(xiang)結(jie)合(he)同時發展的(de)模式就是O2O模式。

五、B2B2C模式

通過和(he)線下教(jiao)育機(ji)構合(he)作，讓(rang)個人(ren)老師入駐到平臺的形式，向學習者(zhe)提供課程資源的模式就是B2B2C模式(shi)。

這五種商業模式幾乎涵蓋了現在國內的在線教育平臺的(de)(de)所有模式(shi)(shi)。相信這篇通過商業模式(shi)(shi)來劃分在(zai)線教育平(ping)臺有哪些(xie)的(de)(de)經驗(yan)，大家看完都(dou)能或多或少分辨出各個教育平(ping)臺都(dou)屬于(yu)什么模式(shi)(shi)了。