【指(zhi)彈(dan)吉(ji)他(ta)(ta)入門】指(zhi)彈(dan)吉(ji)他(ta)(ta)自學(xue)教程(cheng) 怎(zen)樣(yang)自學(xue)指(zhi)彈(dan)吉(ji)他(ta)(ta)

怎樣自學指彈吉他

五線譜是意大利音(yin)樂家古(gu)伊多(duo)于11世紀發明的(de)，于17世紀末正式使用18世紀初逐漸定形，在學習指彈吉他之處我就理解為：五線譜記的是音符（它復雜），六線譜記的動作（它告訴你什么時候該作什么動作）。

本經驗(yan)愿為你(ni)起(qi)到拋磚引玉的效果，希望你(ni)看了可以給你(ni)一些思路(lu)，尤其是(shi)對于想學五線譜的你(ni)。

你需要借(jie)助工具(ju)把你的(de)琴調到標(biao)準音：由上(shang)到下（由一弦到六弦）分(fen)別是E、B、G、D、A、E

接著讓我們認識五線譜：

五線譜圖示：

線上的音符：通過學習下(xia)面這(zhe)句話(hua)記住(zhu)線上的音符:Every Good Boy Does Fine

線間的(de)音(yin)符(fu)(fu)：間上(shang)的(de)音(yin)符(fu)(fu)正好組成一個英(ying)文單詞：FACE

我在給大家幾張圖，如(ru)果你能對照著練習的話，你將掌握1、2弦(xian)上的音符！

1、

2、

3、

4、

注意事項

五線譜(pu)記(ji)的(de)是音符（它復(fu)雜），六線譜(pu)記(ji)的(de)動作（它告訴你(ni)什么時候(hou)該作什么動作）。

只有(you)五線譜才是正規的(de)音樂記(ji)錄方(fang)法(fa).這是幾千年(nian)人類(lei)給予我們最(zui)好的記錄音樂的法(fa)則(ze)。

只有真正(zheng)看懂了五線譜的人(ren),才(cai)可能(neng)彈奏更(geng)多更(geng)好的(de)音樂作品。

五線(xian)譜就像(xiang)風箏(zheng)的(de)線(xian),風箏飛的再高那是線的功勞。六線譜有點像(xiang)架著梯子放風箏,笨了點,不(bu)過也能(neng)把(ba)風箏舉到半空(kong)中,但(dan)無法體(ti)會到線(xian)帶來(lai)的愉悅(yue)。梯(ti)子只能(neng)架設在低端(duan)，而(er)風(feng)箏要飛的更高呀(ya)。所以還(huan)是要認真學習好五(wu)線(xian)譜，那是音(yin)樂的靈魂。

六線(xian)譜是輔助工具，是拐(guai)杖。

如果你想彈琴(qin)，就看(kan)六線譜。如果你要(yao)學(xue)習(xi)音樂，就看(kan)五線譜。

指彈吉他的基本功練習方法

一、左手獨立性練習

這是一個很常(chang)見的練習方式(shi)，在此作(zuo)一些說(shuo)明：

1、盡量將手(shou)指抬高，鍛(duan)煉指頭的耐力(li)和力(li)度。

2、開始可以比(bi)較慢的速(su)(su)度跟節拍(pai)器，保持(chi)勻速(su)(su)。

3、保(bao)持規范的手型(xing)，即從食指到小(xiao)指盡量(liang)保(bao)持平(ping)行

4、指(zhi)法多針對無(wu)名(ming)指(zhi)和小指(zhi)設計(ji)。(為達到手(shou)指(zhi)的平衡)

基本功練習(xi)是一項長期作(zuo)業，最好(hao)每天堅持練習(xi)放在彈曲子(zi)之前(qian)，當(dang)有一定功底(di)之后可以縮短些(xie)時間(jian)。在練習(xi)時最好(hao)中間(jian)不要停頓，當(dang)手指感覺到發酸(suan)或發脹時再停。

二、右手獨立練習

這個練習(xi)主(zhu)要是讓拇指(zhi)交替低音(yin)(yin)聲(sheng)部(bu)做(zuo)背景，高(gao)音(yin)(yin)弦上走節(jie)(jie)奏不同的(de)簡單(dan)旋律(lv)，是一個非常有意思的(de)分腦練習(xi)。要領是將低音(yin)(yin)聲(sheng)部(bu)的(de)彈法盡量形成習(xi)慣(guan)，像節(jie)(jie)拍(pai)器一樣(yang)，這樣(yang)才能專注高(gao)音(yin)(yin)聲(sheng)部(bu)的(de)變化(hua)。

這(zhe)個練(lian)(lian)(lian)(lian)習是(shi)美(mei)國鄉(xiang)村風(feng)格(ge)的(de)(de)右手基礎(chu)。在很(hen)多鄉(xiang)村風(feng)格(ge)樂(le)曲(qu)中，拇指的(de)(de)交替低音(yin)也(ye)將有(you)(you)所變(bian)化，有(you)(you)時甚至需要完成低音(yin)部(bu)的(de)(de)旋(xuan)律。另(ling)外在力度(du)上有(you)(you)時也(ye)會要求突出不(bu)同(tong)琴弦(xian)的(de)(de)音(yin)的(de)(de)音(yin)量，以達到復雜交錯(cuo)的(de)(de)聽覺效(xiao)果。但是(shi)一切都是(shi)以這(zhe)種右手訓練(lian)(lian)(lian)(lian)為基礎(chu)的(de)(de)。右手訓練(lian)(lian)(lian)(lian)的(de)(de)樂(le)譜不(bu)用很(hen)復雜，關(guan)鍵是(shi)對大腦的(de)(de)練(lian)(lian)(lian)(lian)習效(xiao)果。還有(you)(you)一些輔助練(lian)(lian)(lian)(lian)習，比如(ru)卡爾卡西教材的(de)(de)分解和弦(xian)練(lian)(lian)(lian)(lian)習，這(zhe)個也(ye)是(shi)非(fei)常(chang)有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)。

大家可(ke)以根(gen)據自己的條件(jian)設計具有針對性的練習，加(jia)強自己的手指平衡性和獨(du)立性。