物流管理專業介紹

進一步學習(xi)(xi)專(zhuan)業基礎(chu)知(zhi)識(shi)，側重專(zhuan)業基礎(chu)知(zhi)識(shi)理論體系的(de)掌握和基本技能(neng)的(de)培養，從而(er)為后續的(de)專(zhuan)業核(he)心課程學習(xi)(xi)和專(zhuan)業技能(neng)的(de)掌握打下基礎(chu)。

教學指導意見

教學目標

在知識、能力(li)和情(qing)感方面應達(da)到以(yi)下目標(biao)：

知識目標

1、掌握現代物(wu)流(liu)的基本理論、原(yuan)理和方法及物(wu)流(liu)各基本業務流(liu)程；

2、掌握常見物流(liu)設備的種類、主要用途、重要指標、基本結構。

3、掌(zhang)握(wo)配送業務的基(ji)本概念和流程，了(le)解配送中心(xin)客戶服務的理(li)念與服務方式；

4、熟悉(xi)物(wu)流企(qi)業管理的熟悉(xi)物(wu)流企(qi)業管理原(yuan)則、標(biao)準和(he)物(wu)流企(qi)業制度，掌(zhang)握(wo)物(wu)流企(qi)業基(ji)本業務的運(yun)作和(he)現代管理方法；

5、掌握(wo)物流師（四級）考證要求的相(xiang)關理論知(zhi)識。

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能力目標

1、能(neng)(neng)說出現代物(wu)流的內涵(han)，掌握物(wu)流運(yun)輸、儲存等基本(ben)業務流程，能(neng)(neng)操作基本(ben)的物(wu)流軟件，并能(neng)(neng)運(yun)用物(wu)流基本(ben)理論分(fen)析具體案(an)例；

2、掌握帶式(shi)輸送(song)機(ji)、輥道輸送(song)機(ji)、地牛、堆垛(duo)機(ji)等常見物流設(she)備的(de)正(zheng)確使用方法(fa)。

3、能(neng)(neng)夠熟(shu)練繕制各種作業表單、熟(shu)練操作配送管(guan)理(li)系統軟件、能(neng)(neng)夠根據需要選擇(ze)配送路線，會跟蹤和反(fan)饋貨物運輸信息(xi)

4、能陳述物流企業(ye)管(guan)(guan)理(li)的基本內(nei)容，說明物流企業(ye)管(guan)(guan)理(li)過程(cheng)，并能運用企業(ye)管(guan)(guan)理(li)理(li)論分析物流企業(ye)管(guan)(guan)理(li)案例；

5、掌(zhang)握物(wu)流師（四級）考證的(de)(de)要求的(de)(de)相關操作技能。

情感目標

1、在了(le)解和認識(shi)專業(ye)(ye)的(de)基礎上(shang)，初步培養對(dui)專業(ye)(ye)的(de)興(xing)趣和熱愛(ai)；

2、形成(cheng)一定自我(wo)管理能力及良好(hao)的行為習慣；

3、形成一定的競爭意識和團隊合(he)作精神；

4、學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習(xi)，形成良(liang)好的學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣；

5、逐(zhu)步培(pei)養從事(shi)本專(zhuan)業(ye)工作(zuo)的(de)職(zhi)業(ye)道德和素養，樹立能(neng)吃苦耐勞(lao)、誠(cheng)實守(shou)信的(de)精神(shen)。

教學要求

物流基礎

1、課程性質和任務

《物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)基礎》是中等職業(ye)學(xue)校物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)的(de)專(zhuan)業(ye)基礎課，物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)專(zhuan)業(ye)必修(xiu)課程(cheng)之一(yi)(yi)。本課程(cheng)的(de)教學(xue)任務是讓(rang)學(xue)生(sheng)系統了解(jie)我(wo)國物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)發展(zhan)現狀，掌握(wo)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)基本概念、物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)各功能的(de)主要內容，物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)合理(li)化的(de)實(shi)施，了解(jie)當前國際先進水平的(de)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)技(ji)術和管理(li)方法(fa)，使學(xue)生(sheng)對(dui)現代物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)有一(yi)(yi)個(ge)比較全面(mian)地認(ren)識，并為進一(yi)(yi)步(bu)學(xue)習(xi)和研究物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)，進行(xing)物(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)實(shi)務操(cao)作(zuo)打下良好的(de)基礎。

2、課程教學目標

通過(guo)本課程學(xue)習，使學(xue)生掌(zhang)握(wo)現(xian)代(dai)物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)基(ji)(ji)(ji)本理論(lun)、基(ji)(ji)(ji)本原理和基(ji)(ji)(ji)本方法并了解物(wu)(wu)流(liu)(liu)的(de)基(ji)(ji)(ji)本職(zhi)能等；掌(zhang)握(wo)物(wu)(wu)流(liu)(liu)作業(ye)流(liu)(liu)程中各環節的(de)基(ji)(ji)(ji)本操作技(ji)(ji)(ji)巧和技(ji)(ji)(ji)能，不僅掌(zhang)握(wo)理論(lun)而且初(chu)步(bu)掌(zhang)握(wo)各種操作技(ji)(ji)(ji)能，為(wei)學(xue)生學(xue)習其(qi)他專業(ye)課打下基(ji)(ji)(ji)礎。

（1）知識教學目標

掌(zhang)握(wo)現代(dai)物流的定(ding)義、特征，了解其發展。

初步掌握供應(ying)物流(liu)、生(sheng)產(chan)物流(liu)、銷售(shou)物流(liu)、回(hui)收機(ji)廢棄物物流(liu)的合理化措施(shi)及(ji)應(ying)用。

掌握物(wu)流各基本業務的概念。

掌握(wo)物流成本(ben)管(guan)理(li)、質量(liang)管(guan)理(li)的(de)概念(nian)，物流成本(ben)管(guan)理(li)、質量(liang)管(guan)理(li)、服務與標準化管(guan)理(li)的(de)方法。

掌握第三方物流(liu)的概(gai)念和(he)模式。

掌(zhang)握國際物(wu)流的概(gai)念、特(te)點，了(le)解(jie)國際物(wu)流的現(xian)狀和發(fa)展(zhan)趨(qu)勢。

掌握供應鏈、供應鏈管理的概念、供應鏈管理的模式。

掌握電子(zi)商務的(de)含(han)義、分類及特點。

了解物流(liu)網絡(luo)的構(gou)成。

（2）能力培養(yang)目標(biao)

能說(shuo)出現(xian)代(dai)(dai)物流(liu)(liu)的內(nei)涵，描述(shu)現(xian)代(dai)(dai)物流(liu)(liu)的產生及(ji)演變過程(cheng)，說(shuo)明物流(liu)(liu)系統的構成和(he)目標。

能掌(zhang)握物流運輸、儲(chu)存等基(ji)本業務流程。

能操作基本(ben)的物(wu)流軟(ruan)件。

能(neng)掌握(wo)物(wu)流成本管(guan)理、質量管(guan)理的概念，陳述(shu)物(wu)流成本管(guan)理、質量管(guan)理、服務于(yu)標準(zhun)化(hua)管(guan)理等內容。

能陳(chen)述第三方物流、國際物流的(de)含義主要內容以及運作原理。

能描述(shu)電子(zi)商(shang)務(wu)工具的基本流程(cheng)，解釋在電子(zi)商(shang)務(wu)條件下如何解決(jue)物流配送的問題。

能(neng)運用物流基本理論分析(xi)具體案例。

（3）思想教育目標

提高學生道德素(su)質，培(pei)養學生健康的(de)人格和高尚的(de)情操。

培養(yang)學生良好(hao)的(de)職業道德素養(yang)和勇于奉獻(xian)、吃苦耐(nai)勞的(de)精(jing)神(shen)。

幫助學生(sheng)認識未(wei)來所從事(shi)的(de)行(xing)業——物流行(xing)業，樹立(li)正(zheng)確的(de)職業觀(guan)。

結合物流行業特點，樹(shu)立學生的服務意(yi)識。

3、教學內容和要求

（1）基礎模塊

①現代物流知識

掌握現代物流(liu)的定義、發展與(yu)分類；

掌握(wo)現代物流的基(ji)本特征；

掌握現代(dai)物流系統的構(gou)成、特點和(he)目標(biao)；

了解現代物流(liu)的(de)歷史發(fa)(fa)展，現代物流(liu)產業的(de)發(fa)(fa)展現狀(zhuang)；

了解物(wu)流(liu)學的主要相(xiang)關理論。

②企業物流

掌握供應物(wu)流的作(zuo)用、構成(cheng)及合理化(hua)措施；

掌握生(sheng)產物流(liu)的(de)特征；

理解生產物(wu)(wu)流的推進式控制(zhi)的基(ji)本原(yuan)理，生產物(wu)(wu)流的拉(la)引式控制(zhi)的基(ji)本原(yuan)理；

掌握銷(xiao)售物流(liu)的功(gong)能，銷(xiao)售物流(liu)的基本要素；

掌握(wo)回收物流與(yu)廢棄物物流的(de)概念、意義及(ji)作用(yong)。

③物流基本業務

掌(zhang)握運輸方式及特點，運輸合理化的途(tu)徑；

掌(zhang)握儲(chu)存的功能、操(cao)作(zuo)步(bu)驟(zou)，操(cao)作(zuo)內容，倉儲(chu)合理化的方(fang)法；

掌握裝卸(xie)搬運(yun)的概念及意(yi)義，裝卸(xie)搬運(yun)作業合理化的原則；

掌握包(bao)裝(zhuang)的概(gai)念，包(bao)裝(zhuang)合理化；

掌握(wo)流通(tong)加(jia)工的概念(nian)及目的；

掌握配送(song)的概念及特(te)點，配送(song)的種類；配送(song)中(zhong)心的工(gong)作流程及其(qi)功能(neng)；

掌握物(wu)流(liu)(liu)信息(xi)的定義與特點，物(wu)流(liu)(liu)信息(xi)系統(tong)的概念和特點，物(wu)流(liu)(liu)信息(xi)系統(tong)的基本功能與結構；

④現代物流管理

掌握(wo)物流成(cheng)本的構成(cheng)，企業降低物流成(cheng)本的途徑；

掌握物(wu)流(liu)服務(wu)對企(qi)業的意義及其特性，物(wu)流(liu)服務(wu)質量指標，物(wu)流(liu)服務(wu)與成本(ben)的關(guan)系；確定(ding)物(wu)流(liu)服務(wu)水準的步驟；

掌握物流(liu)標準(zhun)(zhun)化的(de)概念和(he)作用，物流(liu)標準(zhun)(zhun)的(de)種類，包裝標準(zhun)(zhun)的(de)內容；

掌握(wo)現(xian)代(dai)企(qi)業物流質(zhi)(zhi)量管(guan)理的概念和基本特(te)點，現(xian)代(dai)企(qi)業物流質(zhi)(zhi)量管(guan)理的主要內容，實現(xian)現(xian)代(dai)企(qi)業物流質(zhi)(zhi)量管(guan)理的方法。

⑤第三方物流

掌(zhang)握第三方物流(liu)的定義與特征；

掌(zhang)握第三(san)(san)方(fang)(fang)物(wu)流的(de)模式(shi)分類，第三(san)(san)方(fang)(fang)物(wu)流與企業(ye)物(wu)流模式(shi)的(de)選擇；第三(san)(san)方(fang)(fang)物(wu)流的(de)服務項(xiang)目與內容；

理解第四方(fang)物流的概(gai)念(nian)。

⑥國際物流

掌握國(guo)際物(wu)流(liu)的概(gai)念(nian)，國(guo)際物(wu)流(liu)的特點；

掌握國(guo)際物流系統(tong)(tong)的構成：八個子系統(tong)(tong)；

掌握國際物(wu)流與國際貿易(yi)的相互關系；

了解(jie)當代國際(ji)物流的(de)發展趨勢。

⑦供應鏈管理

掌握(wo)供應鏈(lian)(lian)、供應鏈(lian)(lian)管(guan)理的概念；

理解供應鏈管理的模式選擇；

了解供(gong)應鏈管理的(de)伙(huo)伴(ban)關系

掌握(wo)供應鏈管理與(yu)物流管理的(de)聯系與(yu)區別。

⑧電子商務物流

掌握電子(zi)商務的(de)含義、分類(lei)及(ji)特點；

理解電子商務(wu)對物(wu)流的影(ying)響；

理解(jie)物流對電(dian)子商(shang)務的影(ying)響。

⑨物流網(wang)絡（選學內(nei)容）

了解物流網絡(luo)的構(gou)成；

了解物流(liu)網絡(luo)中(zhong)的(de)節點和(he)線路。

（2）實踐教學模塊(kuai)

物流基礎知識的互動教學(xue)及案例分析；

企業物流(liu)案例(li)分析；

物流(liu)基(ji)本業務案例(li)學習(xi)；

現代(dai)物(wu)流管理案例分析或參觀；

物流(liu)管理軟件操作；

第三方物(wu)流案例(li)分析；

供應(ying)鏈管理互動教學；

電子商務與(yu)物(wu)流(liu)案例互(hu)動教學。

物流設備

1、課程性質和任務

《物流設(she)(she)施設(she)(she)備(bei)(bei)》課程(cheng)是中等(deng)職業學(xue)(xue)校物流管理專業的(de)一(yi)門專業基礎課程(cheng)，本課程(cheng)的(de)教學(xue)(xue)任務(wu)是通過學(xue)(xue)習熟(shu)悉各種物流設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)用途(tu)、特點，典型(xing)設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)基本構成和工作原(yuan)理、性能(neng)參數，使學(xue)(xue)生初(chu)步具備(bei)(bei)選用、配置、管理各種物流設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)能(neng)力(li)。

2、課程教學目標

（1）知識教學目標(biao)

了解物流(liu)設施設備的(de)現狀(zhuang)及(ji)發展。

了解(jie)物(wu)(wu)流業(ye)的發展對物(wu)(wu)流設備的要(yao)求。

掌握物流設(she)備的分(fen)類方法。

初步理解(jie)物(wu)流設(she)備選用的一般(ban)原則。

掌(zhang)握四種現代運輸方式運輸設施設備構成和作用(yong)。

掌握(wo)起重機械的工作特(te)點、常(chang)用類型與用途、主(zhu)要技術參數。

掌握輕小(xiao)型起重設備(bei)的種類和主要用途。

了解通用輸送設備的(de)工作(zuo)特點。

掌握常用(yong)輸送(song)機械的應用(yong)范圍、工作原理、主要部件。

初步理解裝卸搬運的業務內容、作業類型。

掌握裝卸搬運設備的工作(zuo)特點、常見類型(xing)、總(zong)體構造(zao)、主要技術參數、性能和選(xuan)用原則。

了解集裝箱裝卸搬運設備常(chang)見類型(xing)和工作特點。

（2）能力培養目標

能正確使用常用帶式輸(shu)送(song)機。

能正確(que)使用(yong)常用(yong)輥道輸送機。

能正確(que)使用手動(dong)托盤搬運(yun)車(che)。

能正確使用手動(dong)和半自(zi)動(dong)堆高機。

（3）思想教育目標

提(ti)高(gao)學(xue)生道德素(su)質，培(pei)養其(qi)健康的(de)人格和(he)高(gao)尚的(de)情操。

培(pei)養學生具有吃苦(ku)耐勞的精神(shen)。

培養學(xue)生具有正確、科學(xue)的(de)學(xue)習(xi)態度，養成遵章守(shou)紀良好習(xi)慣，按嚴格的(de)操作規范流程掌握常見物流設備的(de)使用方(fang)法(fa)。

3、教學內容和要求

（1）基礎模塊

①物(wu)流設(she)施(shi)設(she)備概述

了解物流設(she)備的發展(zhan)。

初步理解物(wu)流業(ye)的發展(zhan)對物(wu)流設備的要求。

掌握物流設備的分類方(fang)法。

掌握(wo)物流設備選用的(de)一般原則。

②物流運輸設備

掌握水路運輸工具的種類和(he)用途。

掌握(wo)鐵路(lu)運輸工具的(de)種類和用(yong)途。

掌握公(gong)路運輸工具的種類和用途。

了解航空運輸工具的種類(lei)和用途。

③起重機械

掌(zhang)握起(qi)重機械的用(yong)途(tu)和工(gong)作(zuo)特點、分類方法、主要(yao)技術參數。

掌握(wo)輕小型起重設備的種類和主(zhu)要用(yong)途。

掌握梁(liang)式(shi)起(qi)重(zhong)機的(de)應(ying)用范圍、結構特點和基本構成。

掌握(wo)懸臂起重機的種類(lei)、應(ying)用(yong)范(fan)圍、結構(gou)特點和基本(ben)構(gou)成(cheng)。

掌握(wo)通用(yong)橋式(shi)起(qi)重(zhong)機(ji)的種類、應用(yong)范圍、結構特點和基本(ben)構成。

掌握門式起重機(ji)的種(zhong)類、應用范(fan)圍(wei)、結構特點和基本構成。。

④通用輸送設備

了解(jie)通用運輸設備的種類。

掌(zhang)握帶式輸送機的應用范圍、工作原理、主要部件(jian)。

掌握(wo)埋刮板輸送機的應用范圍、工作(zuo)原(yuan)理、主(zhu)要部(bu)件。

了解斗式提升機(ji)的應用范圍、工(gong)作原理(li)、主要部件。

掌握輥子(zi)輸送機(ji)的應用(yong)范圍(wei)、工作原理、主(zhu)要部件。

了解懸掛輸(shu)送機的(de)應(ying)用范圍、工作原理、主要部件。

⑤工業搬運車輛

掌握工(gong)業搬運車輛的分類和特點。

掌握叉車(che)的特點和類型。

掌(zhang)握叉車的總體構造、主(zhu)要(yao)技術參數、性能和選用原(yuan)則。

了解集裝箱叉車的工作特點。

（2）實踐教學模塊

掌握(wo)常(chang)用帶(dai)式輸送機的正確(que)使用方法。

掌(zhang)握常用輥(gun)道(dao)輸送機的正確使用方法。

掌(zhang)握手動托盤搬(ban)運車的正確(que)使用方法。

掌握手動和半自動堆高(gao)機的正確使(shi)用方法

了(le)解平衡重式叉車的操作(zuo)方法(fa)

基礎會計

1、課程性質和任務

《基(ji)礎(chu)會(hui)(hui)計(ji)》課(ke)程是(shi)物(wu)流管理(li)專業(ye)的(de)一(yi)門專業(ye)基(ji)礎(chu)課(ke)程。主要講述的(de)是(shi)會(hui)(hui)計(ji)的(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)如會(hui)(hui)計(ji)核算的(de)基(ji)本(ben)(ben)原(yuan)理(li)、基(ji)本(ben)(ben)方法(fa)和基(ji)本(ben)(ben)程序等。其任務是(shi)通過學習使(shi)學生了解會(hui)(hui)計(ji)的(de)基(ji)本(ben)(ben)理(li)論、基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)和基(ji)本(ben)(ben)技(ji)能(neng)，為今后(hou)填(tian)寫各種單證打下良好的(de)基(ji)礎(chu)。

2、課程教學目標

通過本(ben)(ben)課程的(de)(de)學(xue)習(xi)能(neng)使學(xue)生(sheng)(sheng)了解會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)基本(ben)(ben)理論、基礎知識和(he)基本(ben)(ben)技能(neng)，了解會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)概念、特點、對(dui)(dui)象和(he)原則，了解會(hui)(hui)(hui)計(ji)核(he)算(suan)的(de)(de)基本(ben)(ben)方法，從而使學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)計(ji)這一(yi)學(xue)科(ke)有一(yi)個初步的(de)(de)了解和(he)認識，明確做好(hao)會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作(zuo)對(dui)(dui)于加強(qiang)企業(ye)經濟管理的(de)(de)重(zhong)要性，為(wei)其(qi)進一(yi)步學(xue)習(xi)其(qi)他專(zhuan)業(ye)課程打下良好(hao)的(de)(de)基礎。

（1）知識教學目(mu)標

掌握(wo)會計的(de)(de)概念，會計的(de)(de)對象和(he)職能，了解會計的(de)(de)任務和(he)會計方法(fa)體(ti)系。

掌(zhang)握會(hui)(hui)計(ji)對象(xiang)要素的含(han)義和(he)內容，會(hui)(hui)計(ji)確(que)認(ren)與會(hui)(hui)計(ji)計(ji)量的含(han)義、意(yi)義和(he)作(zuo)用，以(yi)及各會(hui)(hui)計(ji)對象(xiang)要素的確(que)認(ren)、計(ji)量與核算。

掌握(wo)會計(ji)科(ke)目的(de)概念(nian)、設置和(he)分類，以及(ji)賬(zhang)(zhang)戶的(de)概念(nian)、結構和(he)設置，了(le)解會計(ji)科(ke)目和(he)賬(zhang)(zhang)戶的(de)編號。掌握(wo)復式記賬(zhang)(zhang)原理，借(jie)貸記賬(zhang)(zhang)法及(ji)其簡(jian)單(dan)應(ying)用。

掌握(wo)會(hui)計憑證(zheng)在會(hui)計核算中的(de)意義和作用，原始憑證(zheng)的(de)填制(zhi)要(yao)求和審(shen)核，記(ji)賬憑證(zheng)的(de)種類和編制(zhi)；了解會(hui)計憑證(zheng)的(de)傳遞和保(bao)管。

掌握會計(ji)賬(zhang)簿的設置和(he)登(deng)記(ji)(ji)，賬(zhang)簿記(ji)(ji)錄的試算(suan)平衡，記(ji)(ji)賬(zhang)錯誤的更(geng)正，以及賬(zhang)簿的結賬(zhang)與(yu)對賬(zhang)。

掌握(wo)工(gong)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)主要經濟業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)核算，即資金籌集業(ye)(ye)(ye)務(wu)、材(cai)料(liao)采購業(ye)(ye)(ye)務(wu)、生產過程業(ye)(ye)(ye)務(wu)、銷(xiao)售(shou)過程業(ye)(ye)(ye)務(wu)、利潤形成與分配業(ye)(ye)(ye)務(wu)的(de)核算。

掌握財產(chan)(chan)的(de)盤(pan)存制度，財產(chan)(chan)清查(cha)的(de)意義及清查(cha)結果的(de)賬務處理，了解財產(chan)(chan)清查(cha)的(de)種類和方法。

了(le)解會計核算形式(shi)的意義和種類，日記(ji)總賬核算形式(shi)。

了解會(hui)計(ji)報(bao)表(biao)的意義和(he)種類，會(hui)計(ji)報(bao)表(biao)的報(bao)送(song)和(he)審批。

了(le)解會(hui)計工作組織(zhi)的(de)意(yi)義、原(yuan)則和形(xing)式，會(hui)計機構的(de)設置和會(hui)計人員的(de)職(zhi)責，以及會(hui)計電算化的(de)意(yi)義。

（2）能力培養目(mu)標(biao)

能正確填(tian)寫和(he)審核(he)各類(lei)會計憑證。

能根(gen)據(ju)會計(ji)賬簿的設置、登記(ji)依據(ju)和要(yao)求；對(dui)日記(ji)賬、分類賬、明細賬進行設置和登記(ji)。

會進行期末賬(zhang)(zhang)項(xiang)調(diao)整；賬(zhang)(zhang)簿(bu)記(ji)(ji)錄的試算平衡與記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)錯誤的更正；賬(zhang)(zhang)簿(bu)的結賬(zhang)(zhang)與對(dui)賬(zhang)(zhang)。

會(hui)進(jin)行資金籌(chou)集(ji)業務(wu)(wu)(wu)、材料采購業務(wu)(wu)(wu)、生(sheng)產過程業務(wu)(wu)(wu)、銷售過程業務(wu)(wu)(wu)、利潤形成與分配業務(wu)(wu)(wu)的核(he)算的會(hui)計分錄編制。

（3）思想(xiang)教育(yu)目標

提高學(xue)生綜合職業素質(zhi)。

培養學生實事求(qiu)是的精神。

教(jiao)育學生有吃(chi)苦耐勞的(de)品德和細致(zhi)的(de)工作作風。

3、教學內容和要求

（1）基礎模塊

①總論

掌握(wo)會計的(de)概念(nian)，會計的(de)對(dui)象和職能；

了解(jie)會(hui)計的任務(wu)和會(hui)計方法體系。

②會計(ji)對象要素的(de)確認和計(ji)量(liang)

掌(zhang)握會計對(dui)象要素的含義(yi)和內容(rong)；

理解會計(ji)確認與(yu)會計(ji)計(ji)量的含義(yi)、意義(yi)和作用；

掌握(wo)各會計(ji)對象(xiang)要素的確認、計(ji)量(liang)與(yu)核算。；

③會計賬戶與(yu)復式記賬

掌握會計科目的概(gai)念(nian)、設(she)置和分類，以及賬戶的概(gai)念(nian)、結構(gou)和設(she)置；

了解會計科目和賬戶的編號(hao)；

掌(zhang)握復式(shi)記賬(zhang)原(yuan)理，借貸記賬(zhang)法及其(qi)簡單應用。

④會計憑證

理(li)解會(hui)計(ji)憑證在(zai)會(hui)計(ji)核算中的意義和作用；

掌握(wo)原始憑證(zheng)的填制要求和審(shen)核；

掌握記賬憑(ping)證的種類和(he)編(bian)制；

了解會(hui)計憑證(zheng)的傳遞和保管。

⑤會計賬簿

掌握會(hui)計賬簿的設置和登(deng)記(ji)；

掌握賬簿記(ji)錄的試算平衡；

掌握記賬(zhang)錯(cuo)誤的更正；

掌(zhang)握賬簿的結賬與(yu)對賬。

⑥主要經濟(ji)業務核算

掌(zhang)握工業企業主要(yao)經濟業務的(de)核算。

⑦財產清查

掌(zhang)握財產的盤(pan)存制(zhi)度，財產清查的意義及(ji)清查結果的賬務處理；

了解財產清查(cha)的種類和方(fang)法。

⑧會計核算形式

了解會計核算形(xing)式(shi)的意義和種(zhong)類，日記總賬核算形(xing)式(shi)。

⑨會計報表

了解會(hui)計報表(biao)的意(yi)義和(he)種類，會(hui)計報表(biao)的報送(song)和(he)審批。

⑩會計工作組織

了解會(hui)計(ji)工作組(zu)織(zhi)的意義(yi)、原則(ze)和形式，會(hui)計(ji)機(ji)構的設置；

掌握(wo)會計人員的職責；

了解會計電(dian)算化的意(yi)義。

（2）實(shi)踐教學模塊

掌(zhang)握各類會計憑證填寫和(he)審核；

掌握(wo)日記賬、分類(lei)賬、明細賬的設(she)置和(he)登記；

掌握記(ji)賬錯誤的(de)更(geng)正；

掌(zhang)握(wo)賬簿的結賬與對賬；

會編制資金籌(chou)集業(ye)(ye)務(wu)(wu)、材料采購業(ye)(ye)務(wu)(wu)、生產過程業(ye)(ye)務(wu)(wu)、銷售過程業(ye)(ye)務(wu)(wu)、利潤形成(cheng)與分配業(ye)(ye)務(wu)(wu)的會計分錄。

配送實務

1、課程性質和任務

本課程(cheng)是物流(liu)管理專(zhuan)業(ye)的(de)一門專(zhuan)業(ye)課程(cheng)。學(xue)生通(tong)(tong)過學(xue)習，應掌握配(pei)送(song)業(ye)務(wu)的(de)基本概念(nian)(nian)，了解(jie)配(pei)送(song)中(zhong)心的(de)功能、布(bu)局，掌握配(pei)送(song)作業(ye)中(zhong)訂單處理、備貨(huo)(huo)、配(pei)貨(huo)(huo)、補貨(huo)(huo)、揀貨(huo)(huo)、流(liu)通(tong)(tong)加工、送(song)貨(huo)(huo)等作業(ye)流(liu)程(cheng)，熟悉配(pei)送(song)管理系統軟件(jian)的(de)使用，了解(jie)配(pei)送(song)中(zhong)心客(ke)戶服務(wu)的(de)理念(nian)(nian)與服務(wu)方式。

2、課程教學目標

通過(guo)學習和訓練(lian)，能了(le)解配(pei)(pei)送(song)(song)及配(pei)(pei)送(song)(song)中心的基本概念，熟悉(xi)配(pei)(pei)送(song)(song)中心的業務流(liu)程(cheng)(cheng)，會繕制(zhi)各種備(bei)貨(huo)、補貨(huo)、揀貨(huo)、配(pei)(pei)貨(huo)作業表單；會操(cao)作訂單管理信息系統(tong)；會操(cao)作分揀裝備(bei)、操(cao)作包裝設備(bei)；能正確執行配(pei)(pei)送(song)(song)流(liu)程(cheng)(cheng)；會選擇配(pei)(pei)送(song)(song)路線；會跟蹤和反饋貨(huo)物運輸信息；熟練(lian)操(cao)作配(pei)(pei)送(song)(song)管理系統(tong)軟件。

（1）知識教學目標

掌(zhang)握(wo)配送(song)的概念；

掌(zhang)握(wo)現代配送中心的(de)功(gong)能和(he)運作流程；

掌握(wo)配送集貨(huo)作業的內(nei)容；

掌握配(pei)送儲存作業(ye)的內(nei)容；

了解商(shang)品的出庫作業；

了解配送中心(xin)的信(xin)息(xi)處理工作；

了解配送(song)中(zhong)心客戶服(fu)務的內容(rong)。

（2）能力培(pei)養目標

會繕制(zhi)各種(zhong)備貨(huo)、補貨(huo)、揀貨(huo)、配貨(huo)作業表單；

熟練操作配(pei)送管(guan)理系統軟件(jian)；

會操(cao)作分揀裝備、操(cao)作包裝設備；

（3）思想教(jiao)育目標

提高學生綜合職業素(su)質；

培養學(xue)生崗(gang)位(wei)職業(ye)(ye)能力和敬業(ye)(ye)愛崗(gang)精神；

教育學生(sheng)有吃(chi)苦耐(nai)勞的品德和細致(zhi)的工作(zuo)作(zuo)風。

3、教學內容和要求

（1）基礎模塊

①配送概論

配送的概念與作用；

配送(song)的產(chan)生(sheng)和(he)發展；

配送的種類(lei)與(yu)運作模式；

配送流程。

②現代配送中心

配送中心的概(gai)念(nian)、分類、功能及其(qi)形(xing)成和發展；

配送中心的作業(ye)流程；

配送(song)中心的功能(neng)定(ding)位(wei)與規劃選址(zhi)；

配送中(zhong)心的內部和(he)外部布局(ju)以(yi)及主要設施設備；

配送(song)中心與(yu)連鎖經營之間關(guan)系。

③配送集貨作業

訂單作(zuo)業處(chu)理的(de)基本原則與流程；

接單員的崗(gang)位職責與操作步驟；

進貨作業的(de)內容與流程；

進貨員(yuan)的崗位職責與(yu)操作步驟。

④配送存儲作業

存(cun)儲作業(ye)的(de)目標，存(cun)儲空間的(de)規(gui)劃與儲位指派；

倉庫管理員和盤點(dian)員的(de)崗位職責與操(cao)作(zuo)步驟；

揀貨(huo)作業的目(mu)的、作用與基(ji)本(ben)流程；

揀(jian)貨(huo)員的崗位職責與(yu)操作步驟；

流通加工的目的、內容(rong)與類型。

⑤商(shang)品(pin)的出(chu)庫作業(ye)

出庫(ku)作業的分貨、檢查與配(pei)裝；

送貨作業(ye)流程與影響因素。

⑥配(pei)送中心的信息(xi)處理

配送中心管(guan)理信息系統(tong)的(de)主要功(gong)能；

配送中心信息管理技術簡要(yao)介紹，如條形碼、無線射頻（RF）終(zhong)端(duan)系統(tong)、電子標簽輔助(zhu)揀貨系統(tong)等。

⑦配(pei)送中心(xin)客戶(hu)服務

配送(song)中心客戶服務概念(nian)、構成要素、增值服務；

配送中心客戶服務(wu)(wu)理念(nian)與(yu)服務(wu)(wu)方式(shi)；

處理配送中心客(ke)戶投訴的技(ji)巧。

（2）實踐教(jiao)學模塊

物(wu)流配送案(an)例(li)分(fen)析；

參觀一(yi)家經營比(bi)較成(cheng)功的物流配送中心并撰寫實習報(bao)告，說出中心內(nei)使用的主要(yao)設備及其(qi)(qi)作用，試分(fen)析其(qi)(qi)所屬類型及其(qi)(qi)布局并畫出作業流程圖；

學(xue)習填寫接單(dan)員(yuan)(yuan)與送貨員(yuan)(yuan)相關單(dan)據。

學(xue)習填寫倉庫管(guan)理員(yuan)、盤點員(yuan)、揀(jian)貨(huo)員(yuan)相關(guan)單據。

教學建議

物流基礎

本課(ke)程具(ju)有較強的綜合(he)性、應用(yong)性、系統性和(he)拓展(zhan)性。教學(xue)中，建(jian)議在(zai)講(jiang)授的基礎上(shang)，增(zeng)加圖片、視(shi)頻展(zhan)示與(yu)案例介(jie)紹評析等教學(xue)手段，幫(bang)助學(xue)生(sheng)更(geng)加深刻了解現代物流，提高其(qi)解決(jue)物流運作中的實際問題的能力(li)。在(zai)教學(xue)中應注重突出綜合(he)職(zhi)業素質和(he)崗位職(zhi)業能力(li)的培養(yang)。

本(ben)課程主要(yao)重難點及教法建議如下：

物流基礎(chu)知(zhi)識供應(ying)鏈管理

互動教學，教師作(zuo)適當引(yin)導(dao)、啟發，讓學生理解相關概(gai)念。通過案(an)例分析，讓學生對概(gai)念有比較直觀的(de)認識。

企(qi)業物流(liu)(liu)物流(liu)(liu)基本業務現代物流(liu)(liu)管理第三(san)方物流(liu)(liu)電子商(shang)務與物流(liu)(liu)

教師通過(guo)展示豐富的(de)(de)物流相關(guan)視頻、圖片、課件，增加學生的(de)(de)直觀感受；通過(guo)典型(xing)案例分析，引(yin)(yin)導學生思考、討(tao)論，培養學生案例分析的(de)(de)能力。引(yin)(yin)導學生運用各種(zhong)媒體、網絡，自主地學習物流知識(shi)，培養對物流的(de)(de)認識(shi)和(he)對專業(ye)的(de)(de)熱愛

物流設備

本課(ke)程具(ju)有較強知(zhi)(zhi)識性(xing)(xing)和實(shi)踐性(xing)(xing)，教(jiao)學(xue)中(zhong)建議在兼顧一(yi)定的(de)(de)基(ji)礎(chu)知(zhi)(zhi)識教(jiao)學(xue)的(de)(de)同(tong)時(shi)，突出基(ji)本技能的(de)(de)培養。在具(ju)備一(yi)定實(shi)訓設備的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，建議采(cai)用(yong)講解與(yu)實(shi)訓相結合的(de)(de)方式，使學(xue)生在學(xue)習(xi)的(de)(de)過程的(de)(de)熟(shu)練掌握常(chang)用(yong)物(wu)流設備的(de)(de)使用(yong)。

鑒于(yu)學校實訓(xun)設(she)備中(zhong)不可能具備大多數(shu)物流設(she)備，所(suo)以，在課堂講解環節中(zhong)，建(jian)議多使用物流設(she)備模型、圖片(pian)、視頻、ppt等教(jiao)學工具，使學生對物流設(she)備具有比較(jiao)直觀的(de)總體印象(xiang)，便于(yu)學生對物流設(she)備的(de)掌握。

在教學(xue)實訓環節，應(ying)充(chong)分利(li)用已(yi)有的物流設備(bei)，通過實際操作來激發學(xue)習興趣(qu)，提(ti)高學(xue)生正確使用物流設備(bei)的能力。

本(ben)課(ke)程主(zhu)要重(zhong)難點及(ji)教法建議如下：

運(yun)輸設備利用(yong)圖片(pian)、視頻、ppt等介紹各種運(yun)輸方式的站點、線路、運(yun)輸設備的特點和適用(yong)范圍。

起重機械通(tong)過實訓(xun)掌握輕小型起重機械的使用(yong)方(fang)法

通用輸送(song)(song)設備結合實訓中心的設備配置，掌握帶式(shi)輸送(song)(song)機、輥式(shi)輸送(song)(song)機的用途(tu)和操作(zuo)方法(fa)。

搬運設備通(tong)過實訓環(huan)節，掌(zhang)握地牛、手動(dong)堆高機、半自動(dong)堆高機的使用方法(fa)、有條件的可要求(qiu)掌(zhang)握平(ping)衡重(zhong)式(shi)叉(cha)車的一半操作。

基礎會計

本(ben)課(ke)程具(ju)有較強的理論性和實(shi)踐(jian)性，在(zai)教(jiao)(jiao)學中(zhong)應(ying)注意基礎知識的教(jiao)(jiao)學與(yu)(yu)基本(ben)技能的培養相(xiang)結合，建議(yi)(yi)采用講(jiang)解與(yu)(yu)實(shi)作相(xiang)結合的方式(shi)，在(zai)課(ke)堂上邊(bian)講(jiang)邊(bian)練，使學生在(zai)實(shi)踐(jian)的過程中(zhong)掌握理論及實(shi)踐(jian)知識。同時，建議(yi)(yi)準備各種記賬憑證(zheng)、賬簿(bu)、賬頁等配合教(jiao)(jiao)學。

本課程(cheng)主要(yao)實踐性教學(xue)內容教法(fa)建議如下：

配送實務

本課程(cheng)對(dui)實際操作(zuo)要求較(jiao)高(gao)，要求在教學(xue)中(zhong)充分運用(yong)(yong)現代職(zhi)教理念與技(ji)術，采用(yong)(yong)觀(guan)察、考察、實踐、師生(sheng)(sheng)互動等(deng)多(duo)種形式引導學(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)習活動中(zhong)學(xue)會(hui)學(xue)習，培養學(xue)生(sheng)(sheng)的興趣，教會(hui)學(xue)生(sheng)(sheng)正確高(gao)效的學(xue)習方法，基本的職(zhi)業(ye)能力(li)(li)。教學(xue)中(zhong)應(ying)使用(yong)(yong)多(duo)種手段，如制單(dan)、軟件(jian)操作(zuo)、方案討論等(deng)課堂授(shou)課和參觀(guan)、調(diao)研等(deng)課外學(xue)習相(xiang)結合的方式來強化學(xue)生(sheng)(sheng)的能力(li)(li)。

專業面廣，規范性要求高的(de)大類專業基(ji)礎課要使用部(bu)頒教(jiao)材，其他專業課程要根據(ju)教(jiao)育部(bu)、省、市有關(guan)教(jiao)學(xue)文(wen)件的(de)規定，選用正規出版教(jiao)材，對于部(bu)分沒有正式教(jiao)材的(de)實訓課程，可(ke)依據(ju)行(xing)業標(biao)準和學(xue)校(xiao)培養目標(biao)，組織開發校(xiao)本培訓講義(yi)。

物流管理專業就業方向

一般本專(zhuan)業(ye)畢業(ye)生主要面(mian)向實業(ye)、物(wu)流企、運輸(shu)倉儲服務(wu)企業(ye)，從事物(wu)流系(xi)兼顧劃(hua)、運作、辦理(li)品級一線的辦理(li)工作。如：

1、第三方物流企業的業務人員；

2、從事物流業務(wu)處置懲(cheng)罰(fa)的客戶服務(wu)人員；

3、從事物流業(ye)務處置(zhi)懲罰中(zhong)的(de)制單(dan)(dan)、審單(dan)(dan)等工作(zuo)的(de)表單(dan)(dan)作(zuo)業(ye)人(ren)員；

4、現代(dai)物流企(qi)業中(zhong)進行商品配送、運輸調度(du)的(de)規劃調度(du)人員(yuan)；

5、從事商品資(zi)料、配送客戶資(zi)料等工作的檔案辦理人員；

6、從事商品暢通(tong)加工辦理與(yu)操作的辦理人員(yuan)；

7、從事進貨、理(li)貨、發貨等工作的(de)辦理(li)人員；

8、從事儲位、庫存辦理(li)工作的辦理(li)人員；

9、現代物(wu)流(liu)企業的報關人員；

10、電子數(shu)據交換(huan)系統的操(cao)作(zuo)人員(yuan)

物流專業就業前景

物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個很(hen)寬泛(fan)的(de)(de)(de)(de)概念，從經濟學的(de)(de)(de)(de)角度來說，物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)解(jie)決時(shi)間(jian)和空間(jian)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)障(zhang)(zhang)礙(ai)。比如，在北京生產的(de)(de)(de)(de)產品(pin)，要全世界(jie)的(de)(de)(de)(de)人都(dou)可以(yi)(yi)使用(yong)，就(jiu)需要在最(zui)短時(shi)間(jian)，最(zui)低(di)成(cheng)本給送出去(qu)；農(nong)忙時(shi)候(hou)收上(shang)(shang)來的(de)(de)(de)(de)小麥、大米等(deng)(deng)，要一(yi)(yi)(yi)年四季(ji)都(dou)能保障(zhang)(zhang)老(lao)百姓(xing)的(de)(de)(de)(de)供(gong)應(ying)(ying)(ying)，就(jiu)需要物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)來解(jie)決它的(de)(de)(de)(de)倉(cang)儲、配(pei)送等(deng)(deng)問(wen)題。從管(guan)理學的(de)(de)(de)(de)角度來說，物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)又是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)上(shang)(shang)述的(de)(de)(de)(de)產品(pin)供(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈進(jin)行管(guan)理和控(kong)制。現代(dai)物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)（又稱第三方(fang)物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)）概念是(shi)(shi)(shi)相對(dui)(dui)于傳(chuan)統物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)而言，它是(shi)(shi)(shi)在傳(chuan)統物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)(shang)，引入高科技手段，如通(tong)過計算(suan)機進(jin)行信息聯網(wang)，并(bing)對(dui)(dui)物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)信息進(jin)行科學管(guan)理，從而使物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)手段多(duo)樣化(hua)，物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)速度加快，準確率提高，減(jian)少庫存(cun)，降低(di)成(cheng)本，延伸并(bing)擴大了傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)功(gong)能。它是(shi)(shi)(shi)在供(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈基(ji)礎上(shang)(shang)與企(qi)業(ye)建立長期穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)合作關系，以(yi)(yi)簽約式的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)方(fang)式，對(dui)(dui)企(qi)業(ye)全年的(de)(de)(de)(de)業(ye)務(wu)洽(qia)談，包括庫存(cun)量、時(shi)間(jian)安(an)排、質量保證、信息咨詢、年度結算(suan)等(deng)(deng)，契約方(fang)都(dou)會為企(qi)業(ye)籌劃、管(guan)理，提供(gong)優良服(fu)務(wu)。物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)包含了航空、海運、電子商務(wu)、配(pei)送、貨代(dai)等(deng)(deng)很(hen)多(duo)行業(ye)，但是(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)管(guan)理思想是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)，只是(shi)(shi)(shi)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式不同。隨著(zhu)消費需求不斷向著(zhu)多(duo)樣化(hua)、個性化(hua)等(deng)(deng)方(fang)向發(fa)展，需要小批(pi)量、多(duo)批(pi)次的(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)配(pei)送以(yi)(yi)適應(ying)(ying)(ying)市場的(de)(de)(de)(de)需求。

本專業(ye)(ye)學生(sheng)主要學習經濟、會計、貿(mao)易、管(guan)(guan)理(li)、法律、信息資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)、計算(suan)機等方(fang)面(mian)的基本理(li)論和專門知識(shi)，培養具(ju)有一定的物(wu)(wu)流規劃(hua)與設計、物(wu)(wu)流管(guan)(guan)理(li)、物(wu)(wu)流業(ye)(ye)運(yun)作等能力，能在經濟管(guan)(guan)理(li)部(bu)門，貿(mao)易公司(si)，物(wu)(wu)流企業(ye)(ye)從事政(zheng)策制定、物(wu)(wu)流業(ye)(ye)運(yun)作管(guan)(guan)理(li)應(ying)用型、復合(he)型、國際化的物(wu)(wu)流管(guan)(guan)理(li)人才。

物流(liu)行業(ye)(ye)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)前景(jing)一(yi)片大好-第(di)(di)三利(li)潤源泉(quan)(quan)(quan)就(jiu)業(ye)(ye)前景(jing)喜人。物流(liu)業(ye)(ye)勢態(tai)與就(jiu)業(ye)(ye)前景(jing)現代(dai)物流(liu)被企業(ye)(ye)界稱為(wei)“尚(shang)未開發的(de)(de)新(xin)大陸”和“促(cu)進(jin)經濟增長的(de)(de)加速(su)器(qi)”。20世紀80年代(dai)以來，在(zai)美國(guo)、日本、歐洲企業(ye)(ye)界流(liu)行一(yi)種(zhong)形象和通俗的(de)(de)說法：把采取各種(zhong)辦法降低物資消耗稱為(wei)企業(ye)(ye)“第(di)(di)一(yi)利(li)潤源泉(quan)(quan)(quan)”，把千方百(bai)計(ji)提高(gao)勞動生產率稱為(wei)“第(di)(di)二利(li)潤源泉(quan)(quan)(quan)”，把改(gai)進(jin)物流(liu)活動稱為(wei)“第(di)(di)三利(li)潤源泉(quan)(quan)(quan)”。

加入世(shi)貿組織后，隨著(zhu)(zhu)國(guo)民經(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)快速(su)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)，對社會物(wu)流(liu)(liu)(liu)需求(qiu)顯著(zhu)(zhu)增(zeng)加，推動物(wu)流(liu)(liu)(liu)產業(ye)保持(chi)持(chi)續、穩定(ding)、快速(su)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)。黨的(de)(de)十六大報(bao)告(gao)指(zhi)出，要“深化流(liu)(liu)(liu)通體制改革，發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)流(liu)(liu)(liu)通方式”。現(xian)(xian)在(zai)，許多地方政府(fu)正(zheng)在(zai)積(ji)極(ji)籌劃(hua)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)物(wu)流(liu)(liu)(liu)產業(ye)，把物(wu)流(liu)(liu)(liu)作(zuo)為經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)支柱產業(ye)和新(xin)的(de)(de)經(jing)濟(ji)(ji)增(zeng)長(chang)點。上海市(shi)(shi)政府(fu)規劃(hua)在(zai)“十五”期間(jian)著(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)三類物(wu)流(liu)(liu)(liu)，“十五”期末基(ji)本成(cheng)為全(quan)球現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)物(wu)流(liu)(liu)(liu)供(gong)應(ying)鏈中的(de)(de)重(zhong)(zhong)要樞紐(niu)和節點；深圳市(shi)(shi)政府(fu)將現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)物(wu)流(liu)(liu)(liu)產業(ye)作(zuo)為三個(ge)重(zhong)(zhong)要支柱產業(ye)之(zhi)一；北京、大連、沈陽等城市(shi)(shi)都(dou)在(zai)加快制定(ding)物(wu)流(liu)(liu)(liu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)規劃(hua)并加緊實施；天津(jin)從2003年到2010年，每年拿(na)出100億元的(de)(de)資金用于物(wu)流(liu)(liu)(liu)基(ji)本建設，把物(wu)流(liu)(liu)(liu)產業(ye)作(zuo)為天津(jin)經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)五大支柱產業(ye)之(zhi)一強勢(shi)推進。我國(guo)的(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)物(wu)流(liu)(liu)(liu)已經(jing)進入快速(su)增(zeng)長(chang)、全(quan)面(mian)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)新(xin)時(shi)期。中國(guo)物(wu)流(liu)(liu)(liu)與采購(gou)聯合會常務副會長(chang)丁俊發(fa)(fa)(fa)(fa)預計，中國(guo)物(wu)流(liu)(liu)(liu)需求(qiu)高(gao)速(su)增(zeng)長(chang)期將持(chi)續10~15年，特別是在(zai)“十一五”期間(jian)，隨著(zhu)(zhu)國(guo)民經(jing)

濟的(de)穩定快速發展和(he)進出口貿易的(de)進一(yi)步擴大(da)，物流需求的(de)規模(mo)還將(jiang)繼續(xu)擴大(da)。目(mu)前，物流專業人(ren)(ren)才(cai)已被(bei)列為我國12類緊(jin)缺人(ren)(ren)才(cai)之(zhi)一(yi)。據(ju)(ju)智聯招聘最新發布的(de)網上人(ren)(ren)才(cai)招聘的(de)數(shu)據(ju)(ju)顯示(shi)，隨著2008年北京奧運會(hui)和(he)2010年上海世博會(hui)的(de)臨近，到2010年我國本科以(yi)上物流人(ren)(ren)才(cai)的(de)需求量(liang)約為30萬(wan)(wan)~40萬(wan)(wan)人(ren)(ren)，而目(mu)前各類大(da)專院校(xiao)物流專業年培養規模(mo)在5000人(ren)(ren)左右(you)，物流規劃(hua)咨詢、物流外向型國際、物流科研這(zhe)三種人(ren)(ren)才(cai)在業內最為缺乏(fa)。

物流(liu)被(bei)業界稱(cheng)(cheng)為(wei)“第三(san)利潤源”、被(bei)媒體稱(cheng)(cheng)為(wei)“21世(shi)紀最大的行(xing)業”、被(bei)老百(bai)姓稱(cheng)(cheng)為(wei)“金飯碗(wan)”。那么，撐起這個“金飯碗(wan)”的物流(liu)專業人士們的身價(jia)究竟有多高(gao)？

數(shu)據顯(xian)示，在(zai)物(wu)流業(ye)相對比較發達的北京、上海、廣州、深圳四地，儲(chu)運經理年(nian)薪中(zhong)位(wei)數(shu)在(zai)10-12.7萬(wan)元左(zuo)右(you)，高(gao)(gao)位(wei)數(shu)在(zai)21-26萬(wan)元左(zuo)右(you)；進出口事務主(zhu)管（商務職(zhi)能）年(nian)薪中(zhong)位(wei)數(shu)在(zai)5.8-6.6萬(wan)元左(zuo)右(you)，高(gao)(gao)位(wei)數(shu)在(zai)8.1-9.5萬(wan)元左(zuo)右(you)；而一般的物(wu)流管理員(yuan)（IT行業(ye)）年(nian)薪中(zhong)位(wei)數(shu)則在(zai)5.3-6.2萬(wan)元之間，高(gao)(gao)者能達到17-20萬(wan)元左(zuo)右(you)。

外地：高額年薪(xin)，有價(jia)無市：由(you)于(yu)現代(dai)物流概念進入中(zhong)國較晚，只有近10年的(de)時間，所(suo)以(yi)發展速度(du)十分(fen)緩慢，這就直接導致了(le)物流人才的(de)缺損。