孩(hai)子不會(hui)用蠟(la)筆(bi)怎么辦 如何教(jiao)孩(hai)子學用蠟(la)筆(bi)

一、如何引起孩子使用蠟筆的興趣

孩子2歲左右就開始喜歡涂涂畫畫，這時家長應該給孩子提供繪畫的工具——蠟筆。應該給孩子多少支蠟筆?給什么顏色的蠟筆最適宜?這些都是家長關心的問題。從下面幼兒專家對2～3歲孩子使用蠟筆的(de)(de)數量(liang)和顏色的(de)(de)研究實驗報告中，可(ke)以(yi)給你一個滿意(yi)的(de)(de)回答。

實驗方法：將24名孩子平均分成三(san)個性別(bie)相(xiang)等的小組(zu)，注意觀察和(he)記錄各組(zu)因使用蠟筆數量(liang)和(he)顏色的不(bu)同而出現不(bu)同的繪畫質量(liang)情況(kuang)，以涂(tu)三(san)種小動物為(wei)內容進(jin)行(xing)三(san)次(ci)練習。

三(san)次結(jie)果(guo)表(biao)明，2～3歲(sui)孩(hai)子繪(hui)畫，給3支不同(tong)顏(yan)色的(de)蠟筆(bi)效果(guo)最好，而3支筆(bi)中，一支必須是暖(nuan)色調的(de)，如大紅、玫(mei)瑰紅或黃色的(de)，因(yin)為這些(xie)顏(yan)色能表(biao)現出活潑、熱烈、天真的(de)情趣。因(yin)此，家長們一定要重視的(de)，應該為寶寶正確的(de)選擇蠟筆(bi)，提高寶寶的(de)繪(hui)畫興趣。

二、家長如何引導孩子用蠟筆涂涂畫畫

1、1～2歲的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學畫(hua)(hua)，完全是一(yi)(yi)種游戲，成人一(yi)(yi)定要珍惜這類繪畫(hua)(hua)興趣的(de)萌芽，并恰當地加以(yi)引導，經常(chang)給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)色(se)彩(cai)鮮艷的(de)蠟筆讓他(ta)去畫(hua)(hua)。如讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)用(yong)紅色(se)畫(hua)(hua)只大蘋果，用(yong)綠色(se)畫(hua)(hua)樹葉(xie)，用(yong)黃色(se)畫(hua)(hua)衣(yi)服等。盡管寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)畫(hua)(hua)不(bu)出什么形狀(zhuang)，但成人絕(jue)不(bu)能(neng)呵(he)斥、指(zhi)責甚至(zhi)打罵。因為那稚(zhi)拙的(de)線條興許就是未來的(de)畫(hua)(hua)家(jia)從這里起步(bu)。

2、成人可以陪寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一起(qi)畫(hua)畫(hua)，在孩(hai)子(zi)畫(hua)的(de)亂七八糟的(de)線條(tiao)中挑出(chu)和某些物體相似的(de)圖形(xing)問寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)：“這是(shi)不是(shi)太陽?我們再給它加上幾(ji)筆(bi)，就更像(xiang)太陽了(le)。”或(huo)說(shuo)：“這是(shi)不是(shi)一條(tiao)小魚?再給小魚吃點小蟲。”邊說(shuo)邊添(tian)上簡單的(de)畫(hua)，可增(zeng)強寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)畫(hua)畫(hua)的(de)興(xing)趣(qu)。

3、寶寶涂(tu)(tu)涂(tu)(tu)畫(hua)畫(hua)時，成人一定要(yao)注意寶寶畫(hua)畫(hua)的(de)姿勢(shi)及握筆(bi)姿勢(shi)，并(bing)注意光線，防(fang)止因光線不好(hao)影響寶寶的(de)視(shi)力。注意不要(yao)把畫(hua)筆(bi)放在嘴里，要(yao)確(que)保(bao)安全(quan)。

4、對寶(bao)寶(bao)涂涂畫(hua)畫(hua)的(de)練習，成人大可不必(bi)講究畫(hua)得(de)像(xiang)不像(xiang)，應著重于鍛煉(lian)發展寶(bao)寶(bao)的(de)小(xiao)肌(ji)肉的(de)動作和培養寶(bao)寶(bao)繪畫(hua)的(de)興趣。待(dai)一(yi)段時間(jian)后，成人可以用(yong)添畫(hua)的(de)方(fang)法，鼓(gu)勵寶(bao)寶(bao)畫(hua)一(yi)些(xie)較為復(fu)雜的(de)線條(tiao)，如成人畫(hua)一(yi)條(tiao)魚，寶(bao)寶(bao)畫(hua)河水；成人畫(hua)只小(xiao)雞，寶(bao)寶(bao)添畫(hua)小(xiao)蟲……

5、有(you)意(yi)識地帶(dai)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)去觀察周圍的(de)(de)事(shi)物，如太陽、下雨、小鳥(niao)、花朵等，開闊(kuo)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)視(shi)里，誘發他觀察事(shi)物的(de)(de)興(xing)趣。

三、如何具體指導孩子使用蠟筆畫畫

1、使用新(xin)買來的蠟筆(bi)時，成(cheng)(cheng)人應(ying)將(jiang)蠟筆(bi)截為(wei)兩段，不必擔心(xin)兩個筆(bi)頭會造成(cheng)(cheng)浪費，因為(wei)孩子一般能把蠟筆(bi)用到(dao)最后。

2、成(cheng)人應注意孩(hai)子握(wo)蠟筆(bi)的(de)(de)(de)姿(zi)勢。正(zheng)確的(de)(de)(de)握(wo)法應是：蠟筆(bi)的(de)(de)(de)長度不能長于孩(hai)子的(de)(de)(de)虎口，主是要是讓蠟筆(bi)完全能在(zai)孩(hai)子掌心中活動。

3、蠟筆(bi)應(ying)拿(na)在靠近(jin)筆(bi)尖處，這樣可(ke)保證孩(hai)子涂色時的(de)力度，手腕應(ying)離桌(zhuo)面，腕關(guan)節(jie)與指關(guan)節(jie)應(ying)松動靈活，不宜(yi)握得過緊，否則容易斷，而(er)且也難以轉動，影響(xiang)涂色質量。

4、涂色(se)時，如(ru)果顏色(se)不夠(gou)鮮艷，主要原因：蠟筆質量不好;孩(hai)子(zi)用力不夠(gou);下面墊紙(zhi)太多;天太冷，蠟筆畫(hua)不出顏色(se)。因此最好在畫(hua)紙(zhi)下墊上塑料(liao)板，冬(dong)天最好改(gai)用水彩筆。

5、孩(hai)子(zi)(zi)涂(tu)色(se)時，成人應指導孩(hai)子(zi)(zi)順著不同物(wu)體(ti)及物(wu)體(ti)的輪廓自上(shang)而(er)下(xia)，或自左而(er)右，或用(yong)(yong)豎線(xian)(xian)(xian)(xian)、橫線(xian)(xian)(xian)(xian)、斜線(xian)(xian)(xian)(xian)、弧線(xian)(xian)(xian)(xian)、曲線(xian)(xian)(xian)(xian)進行涂(tu)色(se)，這(zhe)樣(yang)就比較均(jun)勻，基本上(shang)不留空(kong)。如給(gei)房子(zi)(zi)涂(tu)色(se)，可(ke)指導孩(hai)子(zi)(zi)事先選(xuan)用(yong)(yong)好顏色(se)：房頂(ding)用(yong)(yong)紅(hong)色(se)，墻面用(yong)(yong)淡黃色(se)，門窗用(yong)(yong)藍色(se)。先涂(tu)房頂(ding)，一(yi)般(ban)采用(yong)(yong)斜線(xian)(xian)(xian)(xian)一(yi)條(tiao)(tiao)一(yi)條(tiao)(tiao)地涂(tu)過(guo)去，不要重復(fu)涂(tu)，多了就容易使顏色(se)重疊起來，間隔太大(da)，會出現空(kong)白。涂(tu)墻身，一(yi)般(ban)可(ke)在輪廓中自上(shang)而(er)下(xia)地涂(tu)，煙(yan)囪可(ke)用(yong)(yong)弧線(xian)(xian)(xian)(xian)涂(tu)。