人一(yi)聽到吉(ji)祥物(wu)三個字，就(jiu)(jiu)即就(jiu)(jiu)會聯想到好運(yun)的(de)(de)東西(xi)。其(qi)實，這也可(ke)以算是吉(ji)祥物(wu)的(de)(de)風(feng)水(shui)(shui)能量，讓(rang)人精(jing)(jing)神(shen)(shen)為之(zhi)一(yi)振。在(zai)書房(fang)學習、工作(zuo)太久難免(mian)感到疲乏，精(jing)(jing)神(shen)(shen)披靡，這時，風(feng)水(shui)(shui)局就(jiu)(jiu)能發揮作(zuo)用，適(shi)合的(de)(de)書房(fang)風(feng)水(shui)(shui)吉(ji)祥物(wu)就(jiu)(jiu)讓(rang)你精(jing)(jing)神(shen)(shen)飽滿(man)，提升你的(de)(de)財運(yun)、“才運(yun)”。

貔貅(xiu)是風水寶(bao)物，能(neng)(neng)招三財(cai)(cai)(cai)，正財(cai)(cai)(cai)、偏財(cai)(cai)(cai)、文財(cai)(cai)(cai)。在書房中放一(yi)個貔貅(xiu)，即使不能(neng)(neng)讓從中學習(xi)的人文思如(ru)泉涌(yong)，也能(neng)(neng)讓他學習(xi)中的問(wen)題迎刃而解(jie)。同時，貔貅(xiu)避(bi)小人的作用，讓你辦公(gong)時特別安心。

文(wen)(wen)昌(chang)(chang)塔的層(ceng)數不一(yi)，一(yi)般有(you)七(qi)(qi)層(ceng)、九層(ceng)等幾種。已經工(gong)作的人(ren)的書(shu)房宜選(xuan)九層(ceng)文(wen)(wen)昌(chang)(chang)塔，學(xue)生書(shu)房一(yi)般選(xuan)用(yong)七(qi)(qi)層(ceng)的文(wen)(wen)昌(chang)(chang)塔，因為七(qi)(qi)層(ceng)寓意北(bei)斗(dou)七(qi)(qi)星(xing)，北(bei)斗(dou)七(qi)(qi)星(xing)是文(wen)(wen)曲星(xing)，主聰(cong)明(ming)，代表文(wen)(wen)化、代表聰(cong)明(ming)。將文(wen)(wen)昌(chang)(chang)塔放在書(shu)房的學(xue)習桌(zhuo)上，主人(ren)聰(cong)明(ming)，使(shi)人(ren)學(xue)習和(he)事業(ye)蒸蒸日上。

麒麟，是中國(guo)傳說中的四靈之一(yi)，麒麟安然蹲坐(zuo)，背著(zhu)用寶(bao)帶(dai)捆扎的一(yi)冊又一(yi)冊玉書(shu)，是名(ming)成利就(jiu)的吉祥(xiang)先(xian)兆。將之放在書(shu)房也利于增(zeng)加運氣。

在書房(fang)的(de)東(dong)南方(fang)和西(xi)北(bei)方(fang)可以放(fang)一塊壽山石(shi)的(de)石(shi)頭印，有利于讀書學習(xi)。

文(wen)昌筆顧(gu)名思意，就是旺文(wen)的風水(shui)筆。將文(wen)昌筆放(fang)置在書桌(zhuo)上，也能(neng)夠增加(jia)我們(men)的學習運氣。

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在書(shu)房(fang)(fang)擺放植物，要根據(ju)房(fang)(fang)間(jian)和(he)書(shu)桌(zhuo)大小，植物過大會讓人產生壓抑(yi)感(gan)。而植物的(de)作用應(ying)該是點(dian)綴裝(zhuang)飾，為書(shu)房(fang)(fang)添(tian)加一份清雅祥和(he)的(de)氣氛，學習(xi)起(qi)來才比較輕(qing)松，心情(qing)好，效(xiao)率(lv)高。看看書(shu)房(fang)(fang)適合放置哪些植物？

宜富貴竹

書房宜擺放富貴(gui)(gui)竹，富貴(gui)(gui)竹以一(yi)枝或四枝為(wei)佳(jia)，因風水上(shang)以“一(yi)白”為(wei)文昌星，“四綠”為(wei)文曲星，有“一(yi)四同宮(gong)”利科名(ming)之(zhi)說，故(gu)能收壯旺文昌，啟迪智慧之(zhi)效。

書房宜放水(shui)生植(zhi)物(wu)，水(shui)主智慧。放置的(de)水(shui)生植(zhi)物(wu)數量上以單個(ge)為佳(jia)，不(bu)需太多(duo)。

如選用文竹(zhu)、山竹(zhu)花(hua)、豆瓣綠，冷(leng)水花(hua)等，都有利于助旺文昌位。但是(shi)也要注意不能放置夜來香(xiang)(xiang)等香(xiang)(xiang)氣太濃的(de)綠色植物(wu)。

書房不應該擺放藤類植物，如蕨類中的鹿角蕨等。在風水學中，藤類植物屬陰，會吸收能量，容易引起各種不必要的麻煩和糾紛，還會使人思路紊亂，不利于事業學業的順利進行。另外，藤類植物大多具有較強的生長性，其攀爬生長的習慣也會導致蟲害的產生，還會造成書房的潮濕，對書籍的保存不利。【詳細>>】

書房，是讀書學習，潛心研究的地方，書房掛畫不但要追求賞心悅目，還要有所寓意(yi)，催人奮進。

書房(fang)最好能在(zai)文(wen)(wen)昌位(wei)掛(gua)畫，因文(wen)(wen)昌位(wei)也(ye)稱“聰明位(wei)”，主功名利(li)祿，在(zai)此掛(gua)畫有助(zhu)于自己的(de)事(shi)業和(he)學業。此外，在(zai)東方懸(xuan)掛(gua)富貴牡(mu)丹(dan)也(ye)可以增加(jia)自己事(shi)業升遷幾率。

書(shu)房座椅后可(ke)懸掛一副(fu)尺寸較大(da)的山(shan)水(shui)(shui)畫，宜山(shan)多水(shui)(shui)少，山(shan)清(qing)水(shui)(shui)秀(xiu)，寓意背靠(kao)大(da)山(shan)，穩健成長，可(ke)以達到旺財的目(mu)的。

比如(ru)“厚德載物(wu)”、“奮發(fa)進取(qu)”或《沁園春雪(xue)》等書法字(zi)畫都是不錯的選(xuan)擇。在畫方(fang)面，竹報平(ping)安圖、紅(hong)梅傲雪(xue)圖也有很好的寓意(yi)，能(neng)平(ping)靜心情(qing)，使人上進。

書房切忌掛字態張狂的狂草、晦暗蕭瑟的畫作以及顏色鮮艷的抽象畫，它們有令人心情煩躁、亢奮或低沉的作用，不利于工作或學習。【詳細>>】

書房(fang)飾物如此(ci)之多，我(wo)們很難(nan)每一(yi)樣(yang)都(dou)有所(suo)提及，只能介紹一(yi)部分，其它的飾物則需要大家斟酌擺放。

可以在書(shu)房門的(de)左右擺放一個圓的(de)玻璃魚缸，魚缸水(shui)不宜(yi)太滿，缸不宜(yi)太大。可以放白(bai)、紅(hong)、黑(hei)三種(zhong)顏色的(de)魚，有(you)利于加強我們(men)的(de)學習運氣。

非淡泊(bo)無以明志，非寧靜無以致(zhi)遠。不(bu)管怎么說，寧靜是書房(fang)的第一(yi)要求，風鈴等(deng)適合放(fang)臥(wo)室，但(dan)不(bu)適合放(fang)書房(fang)。

學(xue)習與(yu)辦公都(dou)需要一個平靜的(de)心情，才能如魚得水，而奇形怪狀的(de)飾物會影響(xiang)人(ren)心情，并不(bu)適合(he)擺放在書房，尤其不(bu)能放在顯眼的(de)地方。