芒果视频下载

基本介紹

《還自廣陵》是宋代詩人秦觀的(de)(de)作品之一。詩描寫詩人自廣陵返(fan)回高(gao)郵(you)家(jia)鄉(xiang)途中(zhong)所(suo)見。詩中(zhong)分寫水鳥(niao)兩種不同景(jing)象(xiang)：前三句寫鳥(niao)兒怡然自得，與行人相(xiang)安而處的(de)(de)情形。“自相(xiang)依”、“戲落(luo)暉”、“都不起”分別形象(xiang)地刻畫了水鳥(niao)的(de)(de)不同神態，表(biao)現它們的(de)(de)安寧自在。末一句則轉靜為動(dong)，將水鳥(niao)驚起紛飛(fei)的(de)(de)景(jing)象(xiang)有聲有色(se)地表(biao)現出來(lai)，神態宛然如見，情景(jing)生動(dong)如畫。

內容介紹

作品原文

還自廣陵①

天寒(han)水鳥自相依(yi)，十百(bai)為群戲落暉(hui)②。

過盡行人都不起，忽聞冰響一(yi)齊飛③。

注釋譯文

字詞注釋

①廣陵：即揚州(zhou)。還自廣陵：作(zuo)者從廣陵返(fan)回(hui)高郵老(lao)家。

②戲(xi)落暉：在(zai)落日的余(yu)暉里嬉戲(xi)。

③冰(bing)響(xiang)：冰(bing)將裂時(shi)發出的響(xiang)聲(sheng)。

白話譯文

天氣寒冷，水鳥(niao)在(zai)江邊相親(qin)相依；它們十百成群，在(zai)落日的余暉中快樂地嬉戲。

行人在(zai)它(ta)們身邊來來往往，它(ta)們一(yi)點也不當一(yi)回(hui)事；忽然聽到水中冰響，一(yi)齊起飛,撲騰著雙(shuang)翅(chi)。

背景介紹

該詩(shi)的具體創作年份未知，可能寫(xie)(xie)于秦(qin)觀自廣陵回(hui)(hui)家鄉高郵的途中。回(hui)(hui)家途中，秦(qin)觀發(fa)現水鳥在江邊嬉戲這一景象，因而(er)寫(xie)(xie)下了這首詩(shi)。

作者介紹

秦(qin)觀（1049—1100年(nian)），字少游，號淮(huai)海居士，揚(yang)州(zhou)高郵(you)（今江蘇省高郵(you)市）人。宋神宗元豐八年(nian)（1085年(nian)）進士，曾任(ren)太學(xue)博士，兼國(guo)史館編修(xiu)(xiu)官等職。在新舊(jiu)兩(liang)黨斗爭中，他連(lian)遭打擊，被貶謫(zhe)到遙遠的(de)西南，死于放還途中一秦(qin)觀以詞出名，也(ye)能(neng)詩：他是(shi)蘇軾的(de)學(xue)生(sheng)，蘇門四學(xue)士之一，但在文學(xue)創作上卻自辟蹊經(jing)。詩的(de)修(xiu)(xiu)辭精致(zhi)纖(xian)巧，詞以婉約著稱。有《淮(huai)海集(ji)》。

鑒賞評價

文學賞析

“天(tian)寒水鳥自相依，十百為群戲(xi)落暉”，開頭兩句(ju)既自然(ran)清新，又生動傳神。“依”、“戲(xi)”二字，把水鳥天(tian)真爛漫之姿，表現得真是惟(wei)妙惟(wei)肖。它(ta)們仿佛不(bu)是一群鳥，而是一群天(tian)真無邪的(de)(de)孩子在相戲(xi)打鬧。晚(wan)霞撫摸著它(ta)們，它(ta)們也正(zheng)在盡情(qing)地享受著大自然(ran)給(gei)它(ta)們安排的(de)(de)和諧、安逸、自由的(de)(de)生活，這種(zhong)物(wu)物(wu)相親(qin)的(de)(de)情(qing)景，令人羨慕神往(wang)。

這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)句的(de)(de)(de)藝(yi)術技巧是(shi)相(xiang)當(dang)嫻(xian)熟的(de)(de)(de)。“寒”有(you)冷意，“相(xiang)依”是(shi)靜態(tai)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)幅表現(xian)靜態(tai)美的(de)(de)(de)畫面(mian)；“戲(xi)”是(shi)動態(tai)，“落暉(hui)”卻有(you)暖意，這(zhe)(zhe)(zhe)又(you)是(shi)一(yi)(yi)幅表現(xian)動態(tai)美的(de)(de)(de)畫面(mian)。但這(zhe)(zhe)(zhe)二者又(you)不是(shi)割裂(lie)的(de)(de)(de)而(er)是(shi)渾然(ran)一(yi)(yi)體的(de)(de)(de)。一(yi)(yi)部(bu)分水(shui)鳥(niao)在(zai)“自相(xiang)依”，另(ling)一(yi)(yi)部(bu)分水(shui)鳥(niao)卻在(zai)“十百為群”地(di)嬉(xi)戲(xi)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)合(he)而(er)有(you)分，分而(er)有(you)合(he)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)，這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)動靜相(xiang)宜的(de)(de)(de)情調，正(zheng)是(shi)自然(ran)界每時(shi)(shi)每刻(ke)所呈現(xian)的(de)(de)(de)生動而(er)實在(zai)的(de)(de)(de)面(mian)貌。這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)組(zu)畫面(mian)是(shi)采用(yong)白描手法，點出了早春時(shi)(shi)令、晚霞中水(shui)鳥(niao)的(de)(de)(de)安閑。

“過(guo)盡行人(ren)都不起(qi)，忽聞水響一(yi)齊飛”，這是(shi)(shi)精(jing)彩(cai)傳神之筆。從形(xing)式上(shang)看(kan)，第(di)三(san)句(ju)是(shi)(shi)前兩(liang)句(ju)的(de)(de)承續，但又是(shi)(shi)為(wei)第(di)四句(ju)蓄(xu)勢，“不起(qi)”，正(zheng)是(shi)(shi)為(wei)“起(qi)”作準備的(de)(de)。從表現(xian)水鳥的(de)(de)動(dong)勢上(shang)看(kan)；詩人(ren)是(shi)(shi)有意按(an)照由(you)安(an)靜到(dao)微動(dong)（“戲落暉(hui)”）再到(dao)喧動(dong)（“一(yi)齊飛”）的(de)(de)順序步步演進(jin)(jin)的(de)(de)；從所表現(xian)的(de)(de)聲(sheng)音的(de)(de)頻率上(shang)看(kan)，則是(shi)(shi)按(an)照由(you)靜場(chang)（“自相依”）到(dao)輕響（“戲落暉(hui)”）再到(dao)驟響（“冰響一(yi)齊飛”）的(de)(de)層(ceng)次把(ba)音階步步增(zeng)高的(de)(de)。動(dong)態和聲(sheng)態同步進(jin)(jin)行，絲絲入扣，配合默契。最后，在第(di)四句(ju)融為(wei)一(yi)體，把(ba)全詩的(de)(de)意境(jing)推向高潮。

意境(jing)上看，前面描繪出(chu)(chu)落暉，后(hou)面沖飛入天，融人晚霞，更為壯美(mei)。這里，既有繪畫美(mei)，又有色彩美(mei)，更因(yin)群鳥齊飛，呱(gua)呱(gua)亂叫(jiao)，傳(chuan)送出(chu)(chu)聲態(tai)美(mei)。真是景象飛動，詩(shi)趣盎然。

名家點評

中國作家協(xie)會會員吳(wu)功正《山水(shui)詩注析》：山水(shui)詩除以情景相生(sheng)見長(chang)外，還得有味(wei)，有趣味(wei)。水(shui)鳥哄飛，是常見景，但秦觀這首詩寫得聲色兼備(bei)、生(sheng)趣盎然，非常巧妙地寫出春(chun)的信息。