2009年5月(yue),吳陽中學(xue)建(jian)立了有(you)線廣播電臺(tai)——學(xue)宮(gong)資(zi)訊(xun)臺(tai)。學(xue)校(xiao)每年從(cong)各年級挑(tiao)選(xuan)出25位思想品(pin)德好(hao)(hao)、朗(lang)誦能(neng)力強的學(xue)生(sheng)擔任播音員,輪流在全校(xiao)廣播。早(zao)上6︰00—6︰30轉播中央人民廣播電臺(tai)新(xin)聞與報(bao)紙摘(zhai)要節目;中午(wu)11︰30—12︰15和晚上5︰10—6︰00,播放(fang)內容(rong)包(bao)括(kuo)(kuo)學(xue)校(xiao)好(hao)(hao)人好(hao)(hao)事等校(xiao)園新(xin)聞、國內外重大新(xin)聞以及(ji)美(mei)文(wen)(wen)欣(xin)賞(shang)和歌(ge)曲欣(xin)賞(shang)等。其中,美(mei)文(wen)(wen)欣(xin)賞(shang)包(bao)括(kuo)(kuo)學(xue)生(sheng)優秀習作,報(bao)紙、雜志(zhi)上的好(hao)(hao)文(wen)(wen)章(zhang),并(bing)進行認真點評。每周星期(qi)二和星期(qi)四下(xia)午(wu),學(xue)宮(gong)資(zi)訊(xun)臺(tai)還(huan)開展(zhan)“英(ying)(ying)語沙龍”,既(ji)播放(fang)英(ying)(ying)語歌(ge)曲,又朗(lang)誦英(ying)(ying)語文(wen)(wen)章(zhang)。其中大多是播音員朗(lang)誦。成立幾年來(lai),學(xue)宮(gong)資(zi)訊(xun)臺(tai)已成為學(xue)生(sheng)了解國家大事之(zhi)窗、宣傳好(hao)(hao)人好(hao)(hao)事之(zhi)窗和服務之(zhi)窗。
外省籍教師(shi)張老(lao)(lao)師(shi)患重病,學(xue)校團委發出號召全體(ti)同(tong)學(xue)捐(juan)(juan)資救(jiu)助(zhu)張老(lao)(lao)師(shi)的(de)倡議書(shu)。倡議書(shu)經學(xue)宮資訊臺廣播后(hou),全校學(xue)生積(ji)極響應,紛紛捐(juan)(juan)款(kuan)。捐(juan)(juan)款(kuan)期間,學(xue)宮資訊臺每(mei)天都播放表揚(yang)捐(juan)(juan)款(kuan)較(jiao)多的(de)班級和(he)個人,使(shi)(shi)捐(juan)(juan)款(kuan)行動“風起云涌”,學(xue)校共收到學(xue)生捐(juan)(juan)款(kuan)45210元,使(shi)(shi)張老(lao)(lao)師(shi)轉(zhuan)危(wei)為(wei)安。前年(nian)發生的(de)玉樹(shu)地震、西南大旱災(zai),該校都是采用這一方法收到了不少的(de)學(xue)生捐(juan)(juan)款(kuan)。
學宮資訊臺培養(yang)了(le)不少人才。2009年9月初三級學生陳(chen)建超參加吳川市舉辦(ban)“我愛(ai)我的(de)祖國”演講比賽(sai),獲(huo)得了(le)該(gai)市第(di)2名;去年6月初三級凌秋虹參加吳川市第(di)3屆英語演講比賽(sai)獲(huo)得全(quan)市第(di)2名;最(zui)近(jin),當地頗為有名的(de)詩社(she)舉辦(ban)的(de)大型文(wen)化活動“荷花吟唱會(hui)”,播音員文(wen)靖(jing)倪擔當起重任(ren)——全(quan)程(cheng)主持(chi)活動。
擔當吳陽中學(xue)(xue)文(wen)(wen)化活動旗手的(de)要數該校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)世紀90年(nian)代成立的(de)征帆(fan)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)。文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)有詩歌組、散文(wen)(wen)組、小(xiao)說組等,現有社(she)(she)(she)干、社(she)(she)(she)員(yuan)人數80左(zuo)右人。文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)每(mei)年(nian)都(dou)從(cong)各(ge)年(nian)級招收新社(she)(she)(she)員(yuan),招收新社(she)(she)(she)員(yuan)要經過(guo)嚴格的(de)寫作(zuo)知(zhi)識(shi)和口(kou)才表演(yan)等考試,由(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擇優(you)選用。刊物(wu)《淺(qian)草》作(zuo)為(wei)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)主要陣地,也是文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)較為(wei)活躍的(de)文(wen)(wen)化交匯點。《淺(qian)草》為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供習(xi)作(zuo)的(de)平(ping)臺,刊登了學(xue)(xue)生(sheng)優(you)秀習(xi)作(zuo),包括(kuo)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活、心得、感想(xiang)、詩歌、散文(wen)(wen)、小(xiao)說等,周(zhou)邊學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)也積極(ji)投(tou)來稿件。每(mei)期出(chu)版發(fa)行(xing),本校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)以及四鄰學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)爭相(xiang)閱讀。該校(xiao)(xiao)(xiao)還與吳川(chuan)市區幾所主要中學(xue)(xue)聯(lian)合舉辦(ban)高(gao)中生(sheng)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)(she)刊《綠茵場》,使校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化走(zou)出(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)外,以取(qu)長補(bu)短(duan)。
為(wei)活躍(yue)文(wen)(wen)學(xue)(xue)社文(wen)(wen)化氣氛,學(xue)(xue)校每學(xue)(xue)期都(dou)舉(ju)(ju)(ju)辦2-3次(ci)包括寫作和文(wen)(wen)學(xue)(xue)鑒賞等文(wen)(wen)學(xue)(xue)講座,每次(ci)都(dou)有(you)數百名師生(sheng)參與,并且(qie)每年都(dou)多次(ci)舉(ju)(ju)(ju)辦征文(wen)(wen)比賽(sai)、書畫賽(sai)、詩(shi)歌朗誦會等,參加(jia)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數眾(zhong)多,非(fei)常活躍(yue)。此(ci)外(wai),文(wen)(wen)學(xue)(xue)社常常舉(ju)(ju)(ju)行文(wen)(wen)化沙(sha)龍、游園(yuan)等活動,還到敬老(lao)院獻愛心,幫助(zhu)老(lao)人(ren)做家務等。文(wen)(wen)學(xue)(xue)社自成立以來,一(yi)批(pi)社員(yuan)表現非(fei)凡,有(you)的(de)曾獲全國(guo)征文(wen)(wen)比賽(sai)獎勵,有(you)的(de)成為(wei)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)黨員(yuan),有(you)的(de)成為(wei)高校文(wen)(wen)化主(zhu)將……
吳陽中學還成(cheng)立音樂(le)協(xie)會(hui)。協(xie)會(hui)有舞蹈組(zu)、音樂(le)組(zu)、樂(le)器組(zu)等(deng)(deng),學生自發組(zu)織,自愿入會(hui),課余(yu)時間老(lao)師悉心(xin)指導(dao),編(bian)排節目(mu)、編(bian)舞、樂(le)唱(chang)等(deng)(deng)等(deng)(deng),學生練得有聲(sheng)有色。學校定(ding)期(qi)舉行文(wen)藝(yi)晚會(hui)等(deng)(deng)文(wen)藝(yi)活動,編(bian)劇、導(dao)演、表(biao)演、指揮等(deng)(deng)都(dou)是協(xie)會(hui)成(cheng)員一手包攬,舞蹈、小品(pin)、相聲(sheng)、樂(le)器演奏(zou)、演唱(chang),等(deng)(deng)等(deng)(deng),節目(mu)豐(feng)富(fu)多彩(cai),博得一片喝彩(cai)。
吳(wu)(wu)(wu)川(chuan)是(shi)中(zhong)(zhong)華詩(shi)詞之(zhi)鄉,吳(wu)(wu)(wu)陽鎮(zhen)又是(shi)廣東省(sheng)詩(shi)詞之(zhi)鄉,吳(wu)(wu)(wu)陽中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)抓住這一(yi)品(pin)牌,從(cong)去年開(kai)始,掀(xian)起了詩(shi)歌進校園文(wen)化(hua)潮(chao)流。學(xue)(xue)校邀請當(dang)地頗有名氣(qi)的吳(wu)(wu)(wu)陽梅花詩(shi)會幫助師生學(xue)(xue)習詩(shi)詞、詩(shi)歌創作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)校多次(ci)舉(ju)辦詩(shi)詞詩(shi)歌創作(zuo)(zuo)培訓(xun)班(ban),讓老一(yi)輩詩(shi)人授課,每(mei)次(ci)參加聽課的多達200多人。
校園(yuan)文(wen)化(hua)的(de)(de)繁榮,教師這一片與學生相(xiang)映爭輝。吳陽中學創(chuang)辦了(le)校內交流的(de)(de)文(wen)化(hua)教學綜(zong)合性刊物(wu)《教壇拾(shi)萃》,內容(rong)包括教育教學論文(wen),教學心得體會以及各類體裁的(de)(de)文(wen)學創(chuang)作。這一文(wen)化(hua)花圃(pu)的(de)(de)創(chuang)建,大大地豐富(fu)了(le)校園(yuan)教學文(wen)化(hua)的(de)(de)內容(rong)。
吳陽(yang)中學校園文(wen)圃(pu)繁茂(mao),百花吐艷。