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學校簡介

中(zhong)(zhong)(zhong)山市濠頭中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)創(chuang)建(jian)于1944年，是中(zhong)(zhong)(zhong)山較早的四(si)所中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)之一。建(jian)校伊始名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)山縣五峰中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；解放初(chu)更(geng)名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)山縣第四(si)初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；1957年增設高中(zhong)(zhong)(zhong)，改名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)山縣濠頭中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；1983年中(zhong)(zhong)(zhong)山建(jian)市，定(ding)名(ming)為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)山市濠頭中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”。1996年，復辦普(pu)高。1997年，擇現址遷建(jian)。

2004年4月(yue)(yue)，學校通過市一級學校評估驗收。2006年12月(yue)(yue)，躋身(shen)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)一級學校行列。2010年12月(yue)(yue)，廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)教學水平評估獲優(you)秀等級。2012年4月(yue)(yue)通過廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)國家級示(shi)(shi)范(fan)性(xing)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)初期(qi)督導驗收。2013年1月(yue)(yue)通過廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)國家級示(shi)(shi)范(fan)性(xing)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)終期(qi)督導驗收，躋身(shen)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)(dong)省(sheng)國家級示(shi)(shi)范(fan)性(xing)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)行列。

師資力量

學(xue)(xue)校現有教師(shi)(shi)(shi)281名，79人(ren)(ren)取得碩士研(yan)究(jiu)生以上學(xue)(xue)歷(li)，專任(ren)教師(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)歷(li)達標率為100%；中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)高(gao)(gao)級教師(shi)(shi)(shi)75人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)一級教師(shi)(shi)(shi)128人(ren)(ren)。整(zheng)個教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)，學(xue)(xue)科(ke)齊全，結構合理(li)，師(shi)(shi)(shi)德純正(zheng)，名師(shi)(shi)(shi)引領，業務優(you)良(liang)，充滿活力(li)。學(xue)(xue)校共開設(she)74個教學(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)生3869人(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)班60個，學(xue)(xue)生3188人(ren)(ren)；初(chu)中(zhong)(zhong)班14個，學(xue)(xue)生681人(ren)(ren)。

辦學理念

學校確立(li)(li)“以人為本(ben)、文(wen)化(hua)治(zhi)校”的(de)(de)辦學理念，立(li)(li)足“積淀校園文(wen)化(hua)，追(zhui)(zhui)求特色發(fa)展(zhan)” 、“文(wen)化(hua)立(li)(li)人、藝(yi)術立(li)(li)事”、“民族性(xing)為根(gen)基、國際化(hua)為追(zhui)(zhui)求”的(de)(de)辦學定位，追(zhui)(zhui)求“讓學生(sheng)成功，讓教(jiao)(jiao)師優秀”的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理想(xiang)，秉承優良辦學傳統(tong)，汲取(qu)先進辦學思想(xiang)，確立(li)(li)牢固辦學目標,堅持“與國家教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)同(tong)(tong)步，與教(jiao)(jiao)育(yu)現代化(hua)同(tong)(tong)行，與家長高質量教(jiao)(jiao)育(yu)需求同(tong)(tong)心，與教(jiao)(jiao)師高品位追(zhui)(zhui)求同(tong)(tong)向”的(de)(de)辦學宗旨。

在堅持“以美育人”辦學(xue)(xue)特(te)色的基礎上，進(jin)一步深化 “尚美博雅  文化立校”辦學(xue)(xue)特(te)色的探索，積極開展“關注學(xue)(xue)生需求　建(jian)構有效課堂”的課改實踐與研究，追求新(xin)發展，樹立新(xin)形象，在平凡務實中(zhong)積累教(jiao)學(xue)(xue)底蘊,激(ji)發內在活力。

堅持“讓每一個學生都成功”的(de)(de)(de)發展(zhan)戰略，培(pei)養(yang)具有“高(gao)(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)品格、高(gao)(gao)(gao)遠的(de)(de)(de)志向、健康的(de)(de)(de)身心(xin)、開闊的(de)(de)(de)視野、優(you)雅的(de)(de)(de)氣質、卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)智慧”的(de)(de)(de)全(quan)面(mian)發展(zhan)型人才(cai)。努力將學校發展(zhan)成為一所“高(gao)(gao)(gao)品位、高(gao)(gao)(gao)質量、高(gao)(gao)(gao)水平”的(de)(de)(de)中(zhong)山(shan)市有影響(xiang)、有示范作(zuo)用的(de)(de)(de)現代化學校。

歷史沿革

濠(hao)頭中學是一所歷史悠(you)久的學校，她從(cong)1944年(nian)(nian)創(chuang)校以(yi)來，走過了近七十年(nian)(nian)的崢嶸歲月，其(qi)間歷經(jing)滄桑，風雨(yu)兼程，從(cong)小到大，由(you)弱轉(zhuan)強，始終與祖(zu)國同行(xing)，與時(shi)代同步，與改(gai)革(ge)共(gong)進，與光榮相伴。春華秋實，薪火相傳(chuan)，濠(hao)頭中學培(pei)養出(chu)大批國家棟(dong)梁，描繪了現代教育的藍圖。

一九四四年八月，“中山縣私立五峰(feng)中學(xue)(xue)”正式成立，選址濠頭鄭氏(shi)大宗祠，學(xue)(xue)校(xiao)招收兩個班九十余人(ren)(ren)，生(sheng)源主要來自附近的(de)濠頭、沙邊(bian)、陵崗、朗尾(wei)等村，首屆校(xiao)長(chang)由鄭彼(bi)岸（濠頭村人(ren)(ren)）先(xian)生(sheng)擔任。創辦初期，正處(chu)于(yu)抗日戰爭(zheng)年代,學(xue)(xue)校(xiao)的(de)思想教(jiao)(jiao)育(yu)主要是對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行抗日救(jiu)國(guo)、愛國(guo)主義教(jiao)(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)校(xiao)按照中華民國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)部頒(ban)發(fa)的(de)國(guo)民教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計劃，開(kai)設(she)國(guo)文、算術(shu)（珠(zhu)算）、代數、幾何(he)、歷史(shi)、地理、美術(shu)等科目，學(xue)(xue)生(sheng)考核成績(ji)實施百分制。

解(jie)放后，五(wu)(wu)峰中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)收歸(gui)國有(you)(you)顧為(wei)公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。一(yi)九五(wu)(wu)三年六月，中(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)政府委派鄭健擔(dan)任校(xiao)(xiao)(xiao)長。八月，五(wu)(wu)峰中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)南(nan)朗欖邊中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)合并，命名為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)四(si)區中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。一(yi)九五(wu)(wu)四(si)年七(qi)月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又更名為(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)第四(si)初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。這期(qi)間，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招生規模有(you)(you)所擴大，師資力量有(you)(you)所增強，校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)也得以擴建。盡管當(dang)時條(tiao)件艱苦，學(xue)(xue)(xue)(xue)習環(huan)境惡劣(lie)，廣大師生仍然努力工作、勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在連續幾(ji)年的升(sheng)高中(zhong)(zhong)和(he)中(zhong)(zhong)專(zhuan)考(kao)試(shi)中(zhong)(zhong)取得優異(yi)成績，在全縣(xian)名列前(qian)茅。

一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)五八年八月(yue)，學(xue)(xue)校校名更改為“中山(shan)縣濠(hao)頭中學(xue)(xue)”，由單一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)初(chu)級(ji)(ji)中學(xue)(xue)成為完全中學(xue)(xue)，首屆(jie)高(gao)中一(yi)(yi)(yi)(yi)年級(ji)(ji)招收(shou)新(xin)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)班60人左右。初(chu)中招生(sheng)范圍進一(yi)(yi)(yi)(yi)步擴(kuo)大(da)：東至南朗、西(xi)至石岐區柏山(shan)、南至東區環城、五桂山(shan)鎮幾十個(ge)(ge)村(cun)。盡(jin)管當(dang)時張家(jia)邊公社(she)轄區面積龐(pang)大(da)，作(zuo)為中山(shan)縣四所老(lao)校之一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)濠(hao)頭中學(xue)(xue)卻是(shi)社(she)內僅有的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)所全日制中學(xue)(xue)，可(ke)見(jian)其(qi)地位舉足輕重。一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)六一(yi)(yi)(yi)(yi)年，首屆(jie)高(gao)三學(xue)(xue)生(sheng)畢業，有20多(duo)人考上大(da)中專院校，初(chu)三年級(ji)(ji)五個(ge)(ge)班60多(duo)人考上重點高(gao)中。由于連續(xu)三年自然(ran)災害，經濟(ji)陷入困(kun)境，濠(hao)頭中學(xue)(xue)不得不停辦(ban)高(gao)中，學(xue)(xue)校將(jiang)在校高(gao)中學(xue)(xue)生(sheng)分流到紀中、一(yi)(yi)(yi)(yi)中、龍(long)山(shan)等幾間縣辦(ban)中學(xue)(xue)就(jiu)讀，直(zhi)到一(yi)(yi)(yi)(yi)九(jiu)六八年八月(yue)底(di)復辦(ban)高(gao)中。

在十(shi)年文革動亂期間(jian)，學校(xiao)正常的教(jiao)學秩序被打亂，教(jiao)師(shi)受到嚴重沖擊，教(jiao)學質量(liang)一(yi)落千丈，思想教(jiao)育工(gong)作和教(jiao)學管理一(yi)度出現停(ting)滯或癱瘓狀(zhuang)態(tai)。

十(shi)一(yi)屆三中全會召開后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被“批斗”過的(de)(de)教(jiao)師(shi)獲得平反，恢復了他(ta)們教(jiao)師(shi)資格，壓(ya)在教(jiao)師(shi)身(shen)上的(de)(de)沉重包袱終于放下(xia)來(lai)了。教(jiao)師(shi)們在思想上得到(dao)真正解放，以從(cong)來(lai)沒(mei)有過的(de)(de)輕松愉快心情投入(ru)(ru)工(gong)作中去。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開始抓(zhua)教(jiao)學(xue)(xue)質量，上課(ke)轉入(ru)(ru)正規化(hua)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍得到(dao)全面維修。一(yi)九(jiu)七八年(nian)九(jiu)月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)取(qu)消初中兩年(nian)制，實施三年(nian)制；一(yi)九(jiu)八一(yi)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高中部(bu)(bu)改(gai)為職業技術高中部(bu)(bu)。一(yi)九(jiu)八四(si)年(nian)中山縣撤縣建市，“中山縣濠頭(tou)中學(xue)(xue)” 隨(sui)之更名為“中山市濠頭(tou)中學(xue)(xue)”。

一九九六(liu)年，隨著普(pu)及高中(zhong)教育(yu)步伐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加快，在開(kai)(kai)發(fa)區(qu)黨(dang)委、管委的(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極(ji)爭(zheng)取之(zhi)下，濠(hao)(hao)頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)復辦(ban)普(pu)高，恢復了(le)(le)(le)完全(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)制(zhi)。次(ci)年，開(kai)(kai)發(fa)區(qu)黨(dang)委、管委又審時度勢，高瞻遠矚，一次(ci)性投資(zi)5000余萬元，一舉搬遷了(le)(le)(le)濠(hao)(hao)頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。遷建(jian)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濠(hao)(hao)頭(tou)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，充滿了(le)(le)(le)濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代化氣息。體(ti)育(yu)館、圖書館、食堂建(jian)筑格調高雅、設備齊全(quan)，提供(gong)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)強(qiang)身(shen)健體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，滿足了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴求，改善了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活質量；學(xue)(xue)(xue)校悉心營造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人文環境，讓每(mei)個同學(xue)(xue)(xue)漫步校園(yuan)神清氣爽，身(shen)心舒暢；教工宿舍樓(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)落成在很大程度上緩解了(le)(le)(le)部分(fen)教師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購房壓力(li)，消除了(le)(le)(le)他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后顧(gu)之(zhi)憂(you)。高考成績芝麻(ma)開(kai)(kai)花——節(jie)節(jie)高，不(bu)斷有新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破。在二００二的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“３＋x”高考中(zhong)鄭雪雅同學(xue)(xue)(xue)摘取了(le)(le)(le)中(zhong)山市歷史單(dan)科狀元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)桂冠，一時傳為佳話，令(ling)兄弟學(xue)(xue)(xue)校刮目(mu)相(xiang)看。

二(er)００二(er)年(nian)(nian)八(ba)月(yue)(yue)，開發區黨委、管委基(ji)于濠(hao)頭中學發展的需(xu)要，決定(ding)面向全(quan)國招(zhao)聘校(xiao)長(chang)(chang)，湖北(bei)省(sheng)(sheng)仙桃中學原校(xiao)長(chang)(chang)、省(sheng)(sheng)特級(ji)教師謝柏祥同志成功獲(huo)聘。從(cong)此(ci)濠(hao)中駛入了科學發展的快車道，進入了跨越(yue)式發展的黃金時期(qi)(qi)。二(er)００四年(nian)(nian)四月(yue)(yue)，學校(xiao)通(tong)過市一(yi)級(ji)學校(xiao)評(ping)估驗收(shou)。二(er)００六年(nian)(nian)十二(er)月(yue)(yue)，躋(ji)身(shen)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)一(yi)級(ji)學校(xiao)行列。二(er)０一(yi)０年(nian)(nian)十二(er)月(yue)(yue)，廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中教學水平評(ping)估獲(huo)優秀等級(ji)。二(er)０一(yi)二(er)年(nian)(nian)四月(yue)(yue)通(tong)過廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)國家(jia)(jia)級(ji)示范性(xing)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中初期(qi)(qi)督(du)導驗收(shou)。二(er)０一(yi)三年(nian)(nian)一(yi)月(yue)(yue)通(tong)過廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)國家(jia)(jia)級(ji)示范性(xing)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中終(zhong)期(qi)(qi)督(du)導驗收(shou)，躋(ji)身(shen)廣(guang)(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)國家(jia)(jia)級(ji)示范性(xing)普(pu)(pu)通(tong)高(gao)中行列。

多年(nian)來(lai)(lai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持“揚(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性之(zhi)長，走(zou)藝術強校之(zhi)路(lu)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標，將“以(yi)美育(yu)(yu)(yu)人(ren)”作為濠(hao)(hao)頭中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)來(lai)(lai)培育(yu)(yu)(yu)，以(yi)生為本(ben)，以(yi)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為突破口，量材施(shi)教(jiao)(jiao)，低進(jin)(jin)高出，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生享受(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣(qu)，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生獲得(de)(de)個(ge)性發展，讓(rang)(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生實(shi)現(xian)成(cheng)才愿(yuan)景，形成(cheng)一(yi)種多出人(ren)才、快出人(ren)才、出好人(ren)才的(de)(de)(de)良性發展態(tai)勢。經過(guo)探(tan)索開拓，濠(hao)(hao)頭中學(xue)(xue)(xue)(xue)形成(cheng)了獨有的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色(se)(se)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)個(ge)性特(te)(te)長得(de)(de)以(yi)發揮、創新思維得(de)(de)以(yi)展示，學(xue)(xue)(xue)(xue)生高考(kao)整體上線率以(yi)及本(ben)科上線率均得(de)(de)到(dao)突飛(fei)猛進(jin)(jin)的(de)(de)(de)提升。一(yi)路(lu)走(zou)來(lai)(lai)，凱歌高奏，捷(jie)報頻傳，藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)已成(cheng)為開發區乃至我市的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)品牌，學(xue)(xue)(xue)(xue)生珍惜實(shi)現(xian)人(ren)生價值的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習機會(hui)，家長放(fang)心將子(zi)女送到(dao)濠(hao)(hao)頭中學(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)(jiu)讀(du)，教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)(jiu)感得(de)(de)到(dao)了大的(de)(de)(de)滿足。

目前的(de)(de)(de)濠中(zhong)，已具(ju)備了完美的(de)(de)(de)校(xiao)園格局，完全的(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)建(jian)制，完備的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)設施(shi)，完整(zheng)的(de)(de)(de)教師隊伍和(he)完善的(de)(de)(de)管(guan)理體制，學(xue)(xue)校(xiao)面貌煥然一新，各項事業生機(ji)勃勃。

學(xue)校占地(di)88000平方米，校舍建筑面積72000平方米，教(jiao)(jiao)學(xue)區、生活區、運動區三區分離，布局合(he)理(li)。校園(yuan)環境優美(mei)，青山(shan)相(xiang)傍(bang)，綠水相(xiang)依，繁(fan)花似(si)錦(jin)，碧草成茵，是一個讀書學(xue)習的(de)好去處(chu)。按(an)新課程標準的(de)要(yao)求，學(xue)校配齊配足(zu)了符(fu)合(he)省規定標準的(de)理(li)化生實驗、歷史、地(di)理(li)、語(yu)言、心(xin)理(li)咨詢等場(chang)(chang)室及(ji)設備，此外，配備美(mei)術教(jiao)(jiao)室26間(jian)，音樂教(jiao)(jiao)室、舞(wu)蹈室、琴房55間(jian)。學(xue)校擁有標準的(de)400米環形跑(pao)道附100米直(zhi)跑(pao)道的(de)田徑場(chang)(chang)、1800多平方米體育館(guan)，以及(ji)標準籃(lan)球(qiu)場(chang)(chang)、排球(qiu)場(chang)(chang)、乒乓球(qiu)臺等，相(xiang)關運動設施一應俱全。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)閱(yue)覽中心2650平方米，教(jiao)師資料室座位數(shu)80多個(ge)，學生(sheng)(sheng)閱(yue)覽室座位數(shu)500多個(ge)。學校(xiao)藏書(shu)(shu)17萬余冊,生(sheng)(sheng)均50冊以上，報刊(kan)180多種，各(ge)科教(jiao)參、工具書(shu)(shu)300余種。電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、電(dian)子(zi)軟件(jian)資料室共(gong)有(you)50多臺電(dian)腦供師生(sheng)(sheng)上網或閱(yue)覽電(dian)子(zi)讀物。學校(xiao)建有(you)1000兆主干校(xiao)園(yuan)網，有(you)自己的網站(zhan)。教(jiao)師每人1臺辦公電(dian)腦，每7個(ge)學生(sheng)(sheng)擁(yong)有(you)一(yi)臺計(ji)算(suan)機(ji)。多機(ji)一(yi)幕(mu)進(jin)入(ru)了所有(you)課室，計(ji)算(suan)機(ji)網絡完全(quan)能(neng)滿足教(jiao)學和管理的需要。

學(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)(jiao)師281名(ming)，79人(ren)(ren)取得碩(shuo)士研究生(sheng)以(yi)上學(xue)歷(li)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)歷(li)達(da)標率為100%；中(zhong)(zhong)學(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師75人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師128人(ren)(ren)。整個教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍，學(xue)科(ke)齊全，結構合理，師德(de)純正，名(ming)師引(yin)領，業務優良，充(chong)滿活力。學(xue)校(xiao)共開設74個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)，在校(xiao)學(xue)生(sheng)3869人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)，高(gao)中(zhong)(zhong)班(ban)60個，學(xue)生(sheng)3188人(ren)(ren)；初中(zhong)(zhong)班(ban)14個，學(xue)生(sheng)681人(ren)(ren)。

中(zhong)(zhong)共十八(ba)大會議確立了(le)(le)全(quan)(quan)面(mian)建成小康社會及實現(xian)中(zhong)(zhong)華民(min)族偉大復興中(zhong)(zhong)國夢的(de)(de)奮(fen)斗目標，深化教育體制改革也全(quan)(quan)面(mian)鋪開。老樹發(fa)新枝(zhi)，春深更著花，濠頭中(zhong)(zhong)學又趕上了(le)(le)新的(de)(de)發(fa)展機(ji)遇。經過民(min)主(zhu)推薦、民(min)主(zhu)測評、組織考察，二(er)０一三(san)年八(ba)月中(zhong)(zhong)山市(shi)教育局黨委研究決(jue)定(ding)陳(chen)海鷗同志(zhi)(zhi)任(ren)濠頭中(zhong)(zhong)學校(xiao)長，作為(wei)新的(de)(de)掌(zhang)舵人，陳(chen)海鷗同志(zhi)(zhi)不負眾望、不辱使命，目前正以(yi)無堅不摧(cui)的(de)(de)意志(zhi)(zhi)、銳意進(jin)取的(de)(de)精神引領這艘承(cheng)載著全(quan)(quan)體濠中(zhong)(zhong)人夢想(xiang)的(de)(de)航船向教海更深處遠行求(qiu)索。