有(you)著園林(lin)風(feng)(feng)貌、學(xue)(xue)府(fu)風(feng)(feng)采和現(xian)代風(feng)(feng)格(ge)校園的(de)(de)(de)珠海市第一中學(xue)(xue)始建于1960年，占地163000平方米，目前擁有(you)78個教學(xue)(xue)班。歷(li)經(jing)半個多世紀(ji)的(de)(de)(de)建設與(yu)發(fa)展，學(xue)(xue)校把握改革開(kai)放的(de)(de)(de)歷(li)史機遇(yu)，緊跟(gen)時代發(fa)展步伐，堅持(chi)“高質(zhi)量，有(you)特色，現(xian)代化”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)方向，在“用美(mei)(mei)的(de)(de)(de)教育(yu)造就美(mei)(mei)的(de)(de)(de)新人”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念指導下，以“師生(sheng)同心(xin)，做到較好，成就美(mei)(mei)好”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校精神(shen)，貫徹(che)落實“創美(mei)(mei)育(yu)人”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)思想，豐富育(yu)人文化的(de)(de)(de)審(shen)美(mei)(mei)內涵，追求美(mei)(mei)的(de)(de)(de)教育(yu)境界，提升辦學(xue)(xue)質(zhi)量與(yu)品位。
多年(nian)來(lai)，先后(hou)被授予“全(quan)國(guo)文(wen)明(ming)單(dan)位”“全(quan)國(guo)精神文(wen)明(ming)建設單(dan)位”“全(quan)國(guo)和諧(xie)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”“全(quan)國(guo)航空(kong)特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)“現代教(jiao)(jiao)(jiao)育技術實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)“依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)”，教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)“心理健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“文(wen)明(ming)單(dan)位”，廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“青少年(nian)科技教(jiao)(jiao)(jiao)育特(te)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”，廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”等(deng)榮譽(yu)稱號。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還是中國(guo)大(da)學(xue)(xue)先修課程（CAP）試點項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，空(kong)軍飛行學(xue)(xue)員優質生源基地(di)，是廣(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)獲得北大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)長實(shi)名制推薦授權的七所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，入選清華大(da)學(xue)(xue)“新百年(nian)領軍計劃”的九所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一。
學(xue)校以(yi)構(gou)建(jian)新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系為(wei)(wei)核心(xin)(xin)，創設(she)(she)適合(he)學(xue)生(sheng)綜合(he)素質全面(mian)發(fa)展(zhan)的優質普(pu)通(tong)高中(zhong)教(jiao)育，優化實(shi)施國家課(ke)程(cheng)(cheng)，加強特色(se)校本課(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)設(she)(she)，開(kai)發(fa)了以(yi)航空、科(ke)技、藝術等板塊組成(cheng)的特色(se)實(shi)踐課(ke)程(cheng)(cheng)，以(yi)心(xin)(xin)育、修(xiu)身(shen)、生(sheng)涯指(zhi)導為(wei)(wei)特色(se)的德(de)育課(ke)程(cheng)(cheng)，以(yi)及(ji)學(xue)生(sheng)社團活動自(zi)主(zhu)發(fa)展(zhan)課(ke)程(cheng)(cheng)，形成(cheng)了學(xue)校品德(de)、智育、心(xin)(xin)育、體(ti)能、科(ke)學(xue)、藝術各方面(mian)素質均衡、架構(gou)合(he)理、豐(feng)富(fu)多樣的“創美育人”新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系，使(shi)學(xue)生(sheng)在科(ke)學(xue)素質和人文情(qing)懷的培養中(zhong)，獲得了可持續發(fa)展(zhan)、能夠涵(han)養終身(shen)的財(cai)富(fu)。
學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)(zhi)全面(mian)發展(zhan)，各領風騷，近十年5人(ren)奪(duo)得(de)廣(guang)東省高(gao)考(kao)(kao)總(zong)分狀元，歷(li)年高(gao)考(kao)(kao)單科狀元共計27人(ren)，近五年13名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進入省高(gao)考(kao)(kao)總(zong)分前(qian)十名，持續保持著尖(jian)子層面(mian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)省內的前(qian)列地位，彰顯出學(xue)(xue)(xue)校優質(zhi)(zhi)教(jiao)育資源對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的強大(da)培養功能，學(xue)(xue)(xue)校以(yi)辦學(xue)(xue)(xue)效益的顯著優勢連年奪(duo)得(de)“珠海市教(jiao)育質(zhi)(zhi)量特等獎”。學(xue)(xue)(xue)校五十多個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)社(she)團碩果(guo)累累，航空特色科技創新成果(guo)捷(jie)報頻(pin)頻(pin)，各類才(cai)藝活動以(yi)令全省矚目的精彩(cai)展(zhan)示，在(zai)實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)育、推進基礎教(jiao)育改革(ge)與(yu)發展(zhan)方面(mian)產生(sheng)了積極的示范作用。
學校還憑借(jie)先(xian)進的(de)教(jiao)育(yu)理(li)念，優質的(de)管理(li)成果和(he)(he)優秀(xiu)的(de)師資(zi)(zi)團隊，發揮教(jiao)育(yu)資(zi)(zi)源的(de)優勢(shi)，在公(gong)辦和(he)(he)民辦教(jiao)育(yu)領域(yu)，以實踐和(he)(he)實效積極支持珠海(hai)市教(jiao)育(yu)質量(liang)的(de)提升和(he)(he)多(duo)元化辦學的(de)發展。
學校正以“持續優質、特色鮮明、多元綜合”的辦學成果充分證(zheng)明：一(yi)種具有審美特征的學校教(jiao)育(yu)，就是(shi)追(zhui)求真善美和(he)諧統一(yi)的人(ren)格(ge)教(jiao)育(yu)，就是(shi)提(ti)高生命質量、提(ti)升人(ren)生價(jia)值、豐富人(ren)文情懷(huai)的生命教(jiao)育(yu)，是(shi)現代教(jiao)育(yu)的絢麗之(zhi)花(hua)。
學校2013年(nian)有(you)在職教(jiao)職工236人(ren)，其中(zhong)高級(ji)教(jiao)師75人(ren)、一級(ji)教(jiao)師110人(ren)、研(yan)究生學歷50人(ren)、在職特級(ji)教(jiao)師3人(ren)、省教(jiao)育系統(tong)“百、千、萬人(ren)才工程”培養對象(xiang)2人(ren)、優(you)秀教(jiao)師2人(ren)、南粵教(jiao)壇新(xin)秀2人(ren)、市優(you)秀教(jiao)師16人(ren)、區(qu)(qu)(qu)模范教(jiao)師2人(ren)、區(qu)(qu)(qu)名(ming)校長1人(ren)、區(qu)(qu)(qu)名(ming)教(jiao)師1人(ren)、參(can)加(jia)國家培訓骨(gu)干教(jiao)師3人(ren)、參(can)加(jia)省級(ji)培訓骨(gu)干教(jiao)師4人(ren)、市骨(gu)干教(jiao)師2人(ren)。
一中在長期(qi)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)實(shi)踐中，秉承(cheng)“以學(xue)生發(fa)展為本，從(cong)未來需要育(yu)人”的(de)教(jiao)育(yu)理念，形成“尊師、勤學(xue)、自律、求實(shi)、創新”的(de)校風(feng)，“嚴、勤、實(shi)、活、新”的(de)學(xue)風(feng)和(he)“整體優化、全面發(fa)展、發(fa)揮特(te)長、鼓(gu)勵冒尖”的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管理特(te)色。
學(xue)校(xiao)以“高質量、有特色、現代(dai)化”為辦學(xue)方向，堅持(chi)“美的(de)教育”核心辦學(xue)理念，注重“師生為本，規范高效，追求(qiu)(qiu)卓越，和(he)諧發展”，堅持(chi)“樂學(xue)、求(qiu)(qiu)真、從善、創美”的(de)校(xiao)訓(xun)。
通過以品德養(yang)(yang)成為先導，以個性培養(yang)(yang)為核心，以知(zhi)識(shi)傳授(shou)為基礎，以能力(li)(li)(li)發(fa)展為重點，以情感陶冶為動力(li)(li)(li)，以綜合素(su)質的(de)提高為根本的(de)育人(ren)模式，致力(li)(li)(li)培養(yang)(yang)樂于(yu)(yu)求知(zhi)、勤于(yu)(yu)實踐(jian)、善于(yu)(yu)交(jiao)流(liu)、勇于(yu)(yu)創新(xin)，具有持續發(fa)展能力(li)(li)(li)、正確人(ren)生態度以及現代(dai)科學精神與文明民主(zhu)素(su)養(yang)(yang)的(de)社會(hui)公民。
南海(hai)泱(yang)泱(yang)，止于鳳凰，學子濟濟，弦歌韶光。南海(hai)泱(yang)泱(yang)，止于鳳凰，書聲瑯瑯，蘊(yun)蓄(xu)涵養。樂吾(wu)學，求吾(wu)真，從吾(wu)善，創(chuang)吾(wu)美。致知(zhi)(zhi)窮(qiong)理(li)，致知(zhi)(zhi)窮(qiong)理(li)，致知(zhi)(zhi)窮(qiong)理(li)。誓做民族棟梁。
南海泱(yang)泱(yang)，止于鳳(feng)凰，學子濟(ji)濟(ji)，弦歌韶光。南海泱(yang)泱(yang)，止于鳳(feng)凰，書聲瑯瑯，蘊蓄(xu)涵養。樂吾(wu)學，求吾(wu)真(zhen)，從吾(wu)善(shan)，創吾(wu)美。經天(tian)(tian)緯(wei)(wei)地(di)，經天(tian)(tian)緯(wei)(wei)地(di)，經天(tian)(tian)緯(wei)(wei)地(di)。為了復興炎黃。
珠海市一中聯(lian)誼會(hui)的(de)會(hui)員(yuan)為(wei)珠海市第一中學(xue)(xue)（含珠海縣(xian)(xian)漁民(min)中學(xue)(xue)、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)訪(fang)談錄校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)訪(fang)談錄珠海縣(xian)(xian)漁業中學(xue)(xue)、珠海縣(xian)(xian)香洲(zhou)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、珠海縣(xian)(xian)香洲(zhou)中學(xue)(xue)和珠海市香洲(zhou)中學(xue)(xue)）校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)（畢業生(sheng)、肄業生(sheng)、教職(zhi)員(yuan)工）及(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)單位。聯(lian)誼會(hui)的(de)宗(zong)旨是加強校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)之間(jian)、校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)與母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)之間(jian)的(de)聯(lian)系和交流，鼓勵校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)為(wei)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)發展作(zuo)出積極(ji)的(de)貢(gong)獻。聯(lian)誼會(hui)刊(kan)物名稱為(wei)《校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)訪(fang)談錄》，內(nei)容為(wei)在校(xiao)(xiao)(xiao)一中學(xue)(xue)生(sheng)采訪(fang)有成就(jiu)的(de)一中校(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)的(de)采訪(fang)記(ji)錄、總結、感想。
珠海市第一(yi)(yi)中學(xue)始建于1960年(nian)(nian)，建校(xiao)(xiao)名稱為(wei)(wei)珠海縣香洲(zhou)漁民中學(xue)，后曾改(gai)名為(wei)(wei)珠海縣漁業中學(xue)、香洲(zhou)學(xue)校(xiao)(xiao)和珠海縣香洲(zhou)中學(xue)，1981年(nian)(nian)正式更名為(wei)(wei)珠海市第一(yi)(yi)中學(xue)。隨著辦(ban)學(xue)規模(mo)的擴大，2000年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)行初、高(gao)中分址辦(ban)學(xue)，高(gao)中部從原校(xiao)(xiao)遷(qian)出，成為(wei)(wei)“一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)兩區”。2008年(nian)(nian)3月，按照市教育局教育發展規劃要求(qiu)，初、高(gao)中徹底(di)分離辦(ban)學(xue)，高(gao)中部沿用珠海市第一(yi)(yi)中學(xue)。
1987年(nian)，廣東省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)地理功能課(ke)室在珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)出現(xian)。1994年(nian)，珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)被(bei)(bei)確定為中(zhong)(zhong)國中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)計算(suan)機(ji)教(jiao)育(yu)實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)。1995年(nian)，廣東省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)計算(suan)機(ji)輔助教(jiao)學(xue)課(ke)例(li)在珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)出現(xian)。1998年(nian)，珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)被(bei)(bei)確定為中(zhong)(zhong)國中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)現(xian)代教(jiao)育(yu)技術實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)。珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)信息化建(jian)設和應(ying)用(yong)，在省(sheng)(sheng)內(nei)乃至全國的(de)(de)電化教(jiao)學(xue)史上(shang)都具有重(zhong)要的(de)(de)意義。珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)還提(ti)出了以(yi)教(jiao)育(yu)信息化來作為學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)發(fa)展的(de)(de)制高點，開創了以(yi)信息化帶動(dong)教(jiao)育(yu)現(xian)代化發(fa)展的(de)(de)特色教(jiao)育(yu)。1997年(nian)，中(zhong)(zhong)國教(jiao)育(yu)校(xiao)(xiao)園網站(zhan)在珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)出現(xian)。2000年(nian)秋季(ji)，珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)在珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)地區開始了研(yan)(yan)究(jiu)性學(xue)習的(de)(de)實踐探索，“自主研(yan)(yan)究(jiu)課(ke)”這一(yi)全新的(de)(de)課(ke)程來到高一(yi)年(nian)級學(xue)生中(zhong)(zhong)間。2004年(nian)珠(zhu)(zhu)(zhu)海(hai)一(yi)中(zhong)(zhong)被(bei)(bei)確定為廣東省(sheng)(sheng)高中(zhong)(zhong)新課(ke)程改革的(de)(de)樣本(ben)學(xue)校(xiao)(xiao)。
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