塔(ta)爾薩(sa)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)University of Tulsa為(wei)(wei)俄克拉(la)何馬(ma)(ma)州歷史最(zui)為(wei)(wei)悠久(jiu)的(de)(de)(de)私立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),創立(li)(li)(li)于1894年,該大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)座落于俄克拉(la)何馬(ma)(ma)州的(de)(de)(de)塔(ta)爾薩(sa)市。校(xiao)園內充(chong)滿了(le)(le)哥特式建筑,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)美國(guo)西(xi)部(bu)最(zui)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)博(bo)物館(guan)之一(yi)(yi)Gilcrease Museum。塔(ta)爾薩(sa)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)一(yi)(yi)所(suo)(suo)水準逐年提(ti)高(gao)的(de)(de)(de)綜合性(xing)私立(li)(li)(li)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue),具有(you)博(bo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授予(yu)權,男女學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同(tong)校(xiao)。塔(ta)爾薩(sa)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)美國(guo)百(bai)(bai)強(qiang)高(gao)等院校(xiao)之一(yi)(yi),同(tong)時(shi)也是(shi)俄克拉(la)何馬(ma)(ma)州唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所(suo)(suo)進入百(bai)(bai)強(qiang)名錄的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。塔(ta)爾薩(sa)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)現有(you)全(quan)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)310人,兼職(zhi)(zhi)109人,教(jiao)(jiao)工(gong)中(zhong)96%擁(yong)有(you)各自領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)最(zui)高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)工(gong)之比為(wei)(wei)11:1,大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內現有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)4326人,其中(zhong)本科生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)3160人,研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)1166人,國(guo)際生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)比例約占(zhan)13.6%。其中(zhong)約28%的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來自國(guo)外六十多(duo)個國(guo)家與(yu)(yu)地區。該校(xiao)除了(le)(le)提(ti)供(gong)本科、碩士(shi)與(yu)(yu)博(bo)士(shi)研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育以外,還提(ti)供(gong)頂尖(jian)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育,涵蓋了(le)(le)藝術(shu)、人文、自然(ran)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)程、教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、商學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、護理(li)、應用健康科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等諸(zhu)多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科領(ling)域(yu)。
2013年(nian)美(mei)國最(zui)(zui)權(quan)威的USNEWS(《美(mei)國新聞(wen)與世界報道(dao)》)將塔爾薩大學(xue)(xue)評(ping)為“2014年(nian)美(mei)國最(zui)(zui)佳(jia)綜合大學(xue)(xue)第(di)86位”,其中該(gai)校的法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)評(ping)為評(ping)為“全美(mei)最(zui)(zui)佳(jia)法(fa)學(xue)(xue)院(yuan)第(di)86名(ming)”,Collins商學(xue)(xue)院(yuan)被(bei)評(ping)為“全美(mei)最(zui)(zui)佳(jia)商學(xue)(xue)院(yuan)第(di)93名(ming)”,工程學(xue)(xue)院(yuan)被(bei)評(ping)為“全美(mei)最(zui)(zui)佳(jia)工程學(xue)(xue)院(yuan)第(di)119名(ming)”。
塔爾薩(sa)大學(xue)(xue)的石油工程最(zui)負盛(sheng)名(ming),在(zai)美國(guo)石油工程專業中(zhong)排名(ming)第4。美國(guo)著(zhu)名(ming)財經雜志《吉普林個人理財》將塔爾薩(sa)大學(xue)(xue)稱之為美國(guo)最(zui)實惠的大學(xue)(xue),這一評價是對該校學(xue)(xue)費、扣除財政(zheng)援助后(hou)的實際花(hua)銷、學(xue)(xue)生(sheng)畢業率、新(xin)生(sheng)錄取(qu)比例(li)、SAT與(yu)ACT的成績要求、師生(sheng)比例(li)等進(jin)(jin)行綜合考察后(hou)得出的。2014年,塔爾薩(sa)大學(xue)(xue)的入學(xue)(xue)新(xin)生(sheng)平(ping)均ACT成績為29分,高(gao)中(zhong)GPA高(gao)達(da)3.9,是美國(guo)最(zui)難進(jin)(jin)的大學(xue)(xue)之一。
塔爾(er)薩大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)當年由(you)基(ji)督教(jiao)長老會創立,但學(xue)(xue)(xue)(xue)校與宗教(jiao)教(jiao)派無關。商(shang)科管理(li)最受歡迎,有25%學(xue)(xue)(xue)(xue)生選讀。化學(xue)(xue)(xue)(xue)工程(cheng)、獸(shou)醫、地球科學(xue)(xue)(xue)(xue)和石油工程(cheng)都很(hen)好(hao),它們都是美(mei)國起(qi)薪較(jiao)高的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科。此外,作為一所(suo)具有博(bo)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)授予資格的(de)(de)綜合性(xing)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)機構,還有許(xu)多值得推薦的(de)(de)比(bi)較(jiao)熱門的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科,如藝術、通信、經濟、金(jin)融、教(jiao)育(yu)、英語(yu)、社會學(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、健康(kang)科學(xue)(xue)(xue)(xue)等。
塔(ta)爾薩大學擁(yong)有很(hen)高的(de)學術水平(ping)、強烈(lie)的(de)社區意(yi)識、親密的(de)師生(sheng)關系(xi)。學校(xiao)對于本科(ke)生(sheng)承諾非常明晰。最引人矚目(mu)(mu)的(de)特(te)色項目(mu)(mu)之(zhi)一,塔(ta)爾薩本科(ke)生(sheng)科(ke)研挑戰計劃(TURC),甚(shen)至允許(xu)本科(ke)生(sheng)和教師一起完成科(ke)研項目(mu)(mu)。
塔(ta)爾(er)薩大(da)(da)學(xue)是(shi)一(yi)所(suo)宜(yi)居的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園。學(xue)校(xiao)希望學(xue)生(sheng)選擇(ze)在校(xiao)住宿,塔(ta)爾(er)薩大(da)(da)學(xue)為新(xin)生(sheng)準備(bei)了野外拓展訓練計劃,盡(jin)可(ke)能(neng)(neng)挖(wa)掘出學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)全部(bu)(bu)潛能(neng)(neng)。另外,學(xue)校(xiao)還給學(xue)生(sheng)提供大(da)(da)量的(de)(de)(de)(de)實習(xi)機會,通(tong)常(chang)一(yi)些剛入學(xue)的(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)就可(ke)以(yi)得(de)到這些機會,學(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)通(tong)過實習(xi)來促進智力、精(jing)神和品德等方面的(de)(de)(de)(de)成長。“你必(bi)須對每(mei)(mei)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)很友善”,這幾乎成了一(yi)條定律。盡(jin)管學(xue)生(sheng)主要來自(zi)美國中(zhong)西(xi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)州,但(dan)校(xiao)園還是(shi)具(ju)備(bei)多元(yuan)化的(de)(de)(de)(de)特點。這主要是(shi)因為塔(ta)爾(er)薩大(da)(da)學(xue)實力較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)工程專業,它吸引(yin)來自(zi)世(shi)界各(ge)地(di)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)。“我同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭、教育背(bei)景各(ge)不相同(tong)(tong),因此興趣和個(ge)(ge)性也都(dou)有很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)差(cha)別(bie)”。所(suo)有適于社交(jiao)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)要素(su)--小(xiao)規模(mo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)群,來自(zi)不同(tong)(tong)地(di)方的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng),充(chong)滿活(huo)力的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)城構建了這樣一(yi)個(ge)(ge)地(di)方:“每(mei)(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)能(neng)(neng)找到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)位置(zhi),并能(neng)(neng)結交(jiao)不同(tong)(tong)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)朋友”。
塔爾(er)薩大學的(de)(de)前身成(cheng)立于1882年(nian),最初是一(yi)所位于印第安(an)人(ren)保留(liu)區(qu)的(de)(de)長老會女子學校(Presbyterian School for Girls)。1894年(nian),長老會女子學校改(gai)為(wei)了(le)男(nan)女兼收的(de)(de)綜合性學院,并根(gen)據(ju)當時(shi)長老會的(de)(de)領袖的(de)(de)名字(zi),改(gai)名為(wei)亨利肯道爾(er)學院(Henry Kendall College)。1898年(nian),該(gai)校頒發了(le)俄克拉荷馬地區(qu)(當時(shi)還不是州)的(de)(de)第一(yi)個學士學位。
1908年,亨利肯道爾(er)(er)(er)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)搬(ban)出了(le)(le)印第安人保留(liu)區,來(lai)到了(le)(le)石(shi)(shi)油(you)(you)之城(cheng)塔(ta)爾(er)(er)(er)薩。第二(er)年,俄(e)克拉荷(he)馬(ma)成為了(le)(le)美國(guo)的(de)(de)一個州,而該(gai)校自然(ran)就是俄(e)克拉荷(he)馬(ma)州的(de)(de)第一所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。1917年,衛理公會也在塔(ta)爾(er)(er)(er)薩開設了(le)(le)一所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue),起(qi)名(ming)叫作邁克法爾(er)(er)(er)林學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(McFarlin College)。兩(liang)所大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)開始(shi)了(le)(le)一段短暫的(de)(de)競爭歷史,但很(hen)快它們發現塔(ta)爾(er)(er)(er)薩并(bing)不需要(yao)同時(shi)擁有(you)兩(liang)所這(zhe)樣(yang)的(de)(de)教會學(xue)(xue)(xue)校。因此在1920年,兩(liang)校合二(er)為一,重組后(hou)改(gai)名(ming)為塔(ta)爾(er)(er)(er)薩大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。隨(sui)著當地石(shi)(shi)油(you)(you)工業的(de)(de)興起(qi),塔(ta)爾(er)(er)(er)薩大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)蒸(zheng)蒸(zheng)日上,逐漸成為了(le)(le)一所一流大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。
1930年(nian)(nian)(nian)的(de)經(jing)(jing)濟(ji)大蕭條幾乎讓塔爾薩(sa)(sa)大學(xue)徹底倒閉。學(xue)校不再有學(xue)生,而債務赤字也(ye)一(yi)(yi)路飆升(sheng)。到(dao)了(le)(le)1935年(nian)(nian)(nian),學(xue)校已(yi)(yi)經(jing)(jing)決(jue)定永久(jiu)地關門。但是,時任校長(chang)的(de)CyPontius以一(yi)(yi)己(ji)之力(li)扭轉了(le)(le)一(yi)(yi)切。他從1935年(nian)(nian)(nian)開始,陸續(xu)開辦了(le)(le)商學(xue)院和法學(xue)院,在工(gong)程以外的(de)領域里(li)面(mian)發(fa)(fa)展,并成功幫助學(xue)校度過(guo)了(le)(le)難關。1950年(nian)(nian)(nian)以后,塔爾薩(sa)(sa)大學(xue)逐漸回復了(le)(le)元氣,到(dao)21世紀初期已(yi)(yi)經(jing)(jing)發(fa)(fa)展成為(wei)了(le)(le)美國的(de)百強大學(xue)。
大學傳統
美國的(de)很多大(da)(da)學都(dou)有自己獨(du)特的(de)傳統。塔爾薩(sa)大(da)(da)學也(ye)不例外。
塔爾薩大學(xue)的(de)主要傳統(tong)包括:
庫伯拉鐘。畢(bi)業生在(zai)考完自己(ji)的最后一門期末考試以后,會親自登上鐘樓去敲響學校的庫伯拉鐘(Cupola Bell)。不(bu)少學生在(zai)參(can)加完畢(bi)業典(dian)禮之后會再(zai)次去敲鐘。
返校(xiao)日的篝火。每年秋季(ji)學(xue)(xue)(xue)期,都有(you)一個周(zhou)末是返校(xiao)日,畢(bi)業的校(xiao)友(you)會(hui)回到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)參加活(huo)動。那一天,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會(hui)在(zai)Dietler Commons舉(ju)行(xing)活(huo)動,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的樂隊會(hui)前來演奏、啦啦隊來助興,然后學(xue)(xue)(xue)生、校(xiao)友(you)、教員的代表都會(hui)同(tong)時點燃(ran)篝火。
死敵:休斯(si)敦大(da)(da)學(xue)、奧(ao)羅爾羅伯茨(ci)大(da)(da)學(xue)、俄克拉(la)荷馬州立大(da)(da)學(xue)。
春季慶典(Springfest)。在春季慶典這(zhe)一(yi)天,學校校園內會開展各式各樣(yang)的活動,包括音(yin)樂表(biao)演等(deng)。
馬桶(tong)碗(wan)橄欖球賽。由于塔(ta)爾(er)薩大(da)學(xue)很少(shao)能(neng)參加(jia)NCAA系(xi)列碗(wan)賽,因(yin)此學(xue)生(sheng)們(men)自己(ji)組建(jian)了“馬桶(tong)碗(wan)”(Toilet Bowl)的比賽。比賽在(zai)每年春季舉(ju)行,并且(qie)會在(zai)半場休息(xi)的時候,舉(ju)行年度的“馬桶(tong)女皇”的加(jia)冕儀式。
塔爾薩大學(xue)開(kai)設學(xue)士、碩士和(he)博士的課程。這是一所(suo)獨(du)立的研(yan)究(jiu)型(xing)私立大學(xue),它的辦學(xue)宗旨圍繞著:學(xue)術求精、探索自(zi)由、人格塑造以及人文(wen)關懷(excellence in scholarship, dedication to free inquiry, integrity of character, and commitment to humanity)。大學(xue)對學(xue)生的要(yao)求包括:
熱愛(ai)并(bing)接受科學、人文和藝術。
批判地思考、清晰(xi)地表達。
努力獲得成功的(de)職業生涯。
在任何時(shi)候要(yao)有道德地做(zuo)事。
培(pei)養(yang)領(ling)袖意識,并(bing)且要(yao)為國(guo)家和社(she)會做貢獻(xian)。
活到老學到老。