芒果视频下载

上(shang)海教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)出版(ban)(ban)社(she)成立(li)于(yu)1958年，是一家(jia)面向全國(guo)的教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專業出版(ban)(ban)社(she)，以(yi)服務教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、傳(chuan)播文(wen)化為(wei)(wei)宗旨，上(shang)海教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)出版(ban)(ban)社(she)為(wei)(wei)配合(he)學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)和社(she)會教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，出版(ban)(ban)了大量有影響的圖(tu)(tu)書(shu)。其中，《中國(guo)科學(xue)(xue)院院士(shi)自述》、《數學(xue)(xue)教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研究叢(cong)書(shu)》、《教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)大辭(ci)典》等(deng)一批(pi)圖(tu)(tu)書(shu)榮獲中宣部(bu)“五個一工程”好書(shu)獎和國(guo)家(jia)、省、市(shi)(shi)的各種優秀圖(tu)(tu)書(shu)獎。上(shang)海教育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)出版(ban)(ban)社(she)現年出書(shu)約(yue)2000種。連續三(san)屆被評為(wei)(wei)上(shang)海市(shi)(shi)文(wen)明單位，連續六屆被評為(wei)(wei)上(shang)海市(shi)(shi)新聞出版(ban)(ban)局文(wen)明單位。

歷史沿革

上海(hai)教(jiao)育出版(ban)(ban)(ban)(ban)社成立(li)于1958年，是一家面向全國的教(jiao)育專業(ye)出版(ban)(ban)(ban)(ban)社，出版(ban)(ban)(ban)(ban)品種(zhong)包括各(ge)類教(jiao)材、教(jiao)學(xue)(xue)輔導(dao)讀(du)物、教(jiao)學(xue)(xue)掛圖、工具書、學(xue)(xue)術專著(zhu)、教(jiao)師讀(du)物、學(xue)(xue)生讀(du)物、幼(you)兒(er)讀(du)物、各(ge)類教(jiao)學(xue)(xue)期刊(kan)、學(xue)(xue)具、以及(ji)聲像讀(du)物和電子出版(ban)(ban)(ban)(ban)物。1999年，上海(hai)世(shi)紀出版(ban)(ban)(ban)(ban)集團(tuan)成立(li)，上海(hai)教(jiao)育出版(ban)(ban)(ban)(ban)社是該集團(tuan)的核心成員之一。

上海教育(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)建社(she)40年(nian)來，始(shi)終堅持傳播(bo)有益(yi)于教育(yu)發展和社(she)會進步(bu)的科學技術和文化知識，精心編(bian)輯出(chu)(chu)(chu)版(ban)了大(da)批各(ge)類圖(tu)書，年(nian)出(chu)(chu)(chu)書約1800種(zhong)，先后有多種(zhong)圖(tu)書在國(guo)內(nei)外(wai)各(ge)種(zhong)圖(tu)書評(ping)獎(jiang)(jiang)活(huo)動中(zhong)(zhong)(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)，其中(zhong)(zhong)(zhong)，《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)科學院(yuan)院(yuan)士自述》獲(huo)“五個一(yi)工(gong)程”一(yi)本好書獎(jiang)(jiang)；《數(shu)學教育(yu)研究(jiu)叢書》獲(huo)國(guo)家圖(tu)書獎(jiang)(jiang)提名獎(jiang)(jiang)，并連續兩屆被國(guo)家新聞(wen)出(chu)(chu)(chu)版(ban)署評(ping)為良好出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)。

此外(wai)(wai)，上海教育出版社還(huan)與港臺(tai)以及國外(wai)(wai)的(de)(de)一些出版社開(kai)展版權(quan)貿易，合作的(de)(de)范圍和(he)品種逐漸(jian)擴大。值此21世紀來臨之際，上海教育出版社愿與廣大讀(du)者、作者及社會各(ge)界朋友共同進(jin)步，為(wei)社會主義兩個文明建設和(he)促(cu)進(jin)中外(wai)(wai)文化交流(liu)，作出新(xin)的(de)(de)貢獻。

組織機構

上海教(jiao)(jiao)育出版社，下包括：社長(chang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、總編(bian)(bian)(bian)(bian)辦公室(shi)(shi)(shi)(shi)、以(yi)及(ji)各個編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)門，如政治教(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、《素質教(jiao)(jiao)育大參考》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、教(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、文(wen)科(ke)第(di)(di)一編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、文(wen)科(ke)第(di)(di)二(er)(er)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、《語(yu)言(yan)文(wen)字周報》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、美(mei)術編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、幼兒(er)讀物編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、《看圖說(shuo)話》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、數學編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、《小學數學教(jiao)(jiao)師(shi)》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、理(li)科(ke)第(di)(di)一編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、理(li)科(ke)第(di)(di)二(er)(er)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、外語(yu)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、綜合(he)第(di)(di)一編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、綜合(he)第(di)(di)二(er)(er)編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、高等教(jiao)(jiao)育編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、《語(yu)文(wen)學習》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、《小學語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)師(shi)》編(bian)(bian)(bian)(bian)輯(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)部(bu)(bu)、音樂圖書出版中心（籌）、裝幀設計(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)。

并(bing)有業務(wu)部(bu)門、市(shi)場(chang)部(bu)、教(jiao)材教(jiao)輔開發部(bu)、出版科(ke)、校對科(ke)、財務(wu)科(ke)、行政(zheng)科(ke)、人事科(ke)。

主要業務

隨著中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)改(gai)革開放，上海教育出(chu)(chu)版(ban)社(she)與(yu)香港、臺(tai)灣以(yi)及國(guo)(guo)外一些出(chu)(chu)版(ban)社(she)進行廣泛的(de)(de)(de)版(ban)權貿易和合(he)作，一方面(mian)將(jiang)中(zhong)華民族傳統文(wen)化中(zhong)的(de)(de)(de)精(jing)粹輸(shu)出(chu)(chu)到國(guo)(guo)外，另(ling)一方面(mian)將(jiang)世界上科學教育、文(wen)化、藝(yi)術的(de)(de)(de)最(zui)新(xin)發現和研究成果(guo)引(yin)進給國(guo)(guo)內讀者(zhe)。近年來(lai)，版(ban)權貿易的(de)(de)(de)區域、品種逐漸擴大(da)(da)，主(zhu)要(yao)有(you)港臺(tai)地(di)區和日本、新(xin)加坡(po)、澳大(da)(da)利亞、馬來(lai)西亞、美國(guo)(guo)、加拿大(da)(da)、德國(guo)(guo)、奧地(di)利、法國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)等國(guo)(guo)家(jia)。下(xia)列出(chu)(chu)本社(she)一些主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)。

報刊雜志

《拼(pin)拼(pin)讀(du)讀(du)畫(hua)報》

《拼(pin)(pin)拼(pin)(pin)讀(du)讀(du)畫報(bao)》可以鞏固識字拓展閱讀(du)、提高寫作(zuo)水平訓練思維能力，《拼(pin)(pin)拼(pin)(pin)讀(du)讀(du)畫報(bao)》采(cai)用(yong)難字注(zhu)音(yin)或全文注(zhu)音(yin)的方(fang)法，幫助低(di)中年(nian)級(ji)學(xue)(xue)生熟(shu)練掌握漢語拼(pin)(pin)音(yin)，擴大詞(ci)匯(hui)量，提高閱讀(du)能力。主要欄目(mu)：語文知識故(gu)事、好文章點(dian)擊、寫媽媽改(gai)、自(zi)己學(xue)(xue)短文、自(zi)己編(bian)兒歌、小朋友作(zuo)文選登、作(zuo)文起步(bu)、故(gu)事園、知識天(tian)地、學(xue)(xue)語文智慧籃(lan)。

《語文學習》

《語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)習》自1979年創刊(kan)至今，一直致力于提(ti)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)質量、中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)研水平(ping)及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)力，20年多來，它以促進語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，面向素質教(jiao)(jiao)育(yu)為(wei)辦(ban)刊(kan)方向，已經(jing)形成(cheng)“觀點新(xin)穎、內容(rong)翔實、思維(wei)活(huo)躍、語(yu)(yu)(yu)言(yan)典雅”的整體風格，曾(ceng)被(bei)評(ping)(ping)為(wei)上海市(shi)“十佳(jia)期刊(kan)”，華東地區優(you)秀期刊(kan)，中(zhong)國(guo)優(you)秀語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)期刊(kan)，曾(ceng)獲首(shou)屆國(guo)家社科期刊(kan)優(you)秀獎(jiang)（提(ti)名獎(jiang)），為(wei)全國(guo)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)期刊(kan)唯一獲獎(jiang)單位(wei)。作為(wei)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)界的品牌(pai)雜志，受到廣(guang)大語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者的普(pu)遍(bian)好評(ping)(ping)和(he)青睞。

2002年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《語文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)習》，大體劃分為四個(ge)部(bu)分：一(yi)(yi)是(shi)資訊，即在原來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)推出(chu)“關(guan)注”、“專題”、“聲音”、“觀(guan)點”、“反饋”、“新(xin)(xin)書(shu)”等新(xin)(xin)欄(lan)目，力爭以全球化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)視角、敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞察力關(guan)注語文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種信息(xi)(xi)，力求為讀(du)者(zhe)(zhe)提供盡可(ke)能多、盡可(ke)能快、盡可(ke)能全面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)效(xiao)資訊，讓(rang)讀(du)者(zhe)(zhe)及(ji)時了(le)(le)解(jie)學(xue)者(zhe)(zhe)們(men)在想些什(shen)么(me)(me)(me)，了(le)(le)解(jie)世(shi)界各地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)(wen)(wen)報刊在說(shuo)些什(shen)么(me)(me)(me)，了(le)(le)解(jie)一(yi)(yi)線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在做(zuo)些什(shen)么(me)(me)(me)，了(le)(le)解(jie)語文(wen)(wen)(wen)(wen)界又發生(sheng)了(le)(le)什(shen)么(me)(me)(me)。一(yi)(yi)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)(li)(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)，這是(shi)本(ben)刊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要部(bu)分。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深化(hua)和(he)(he)發展，國內外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信息(xi)(xi)交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頻繁，使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)理(li)(li)(li)論不(bu)(bu)斷更(geng)新(xin)(xin)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐(jian)日益(yi)豐富。如(ru)何(he)促進(jin)理(li)(li)(li)論與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)機結合，如(ru)何(he)正確理(li)(li)(li)解(jie)國外(wai)先進(jin)理(li)(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)土化(hua)、本(ben)土理(li)(li)(li)論和(he)(he)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界化(hua)，如(ru)何(he)看待新(xin)(xin)世(shi)紀(ji)語文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼承和(he)(he)發展、破與(yu)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，等等，一(yi)(yi)直是(shi)出(chu)版社關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要學(xue)術課題。“爭鳴(ming)”、“話(hua)題”、“隨筆”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著眼點是(shi)理(li)(li)(li)論，而(er)“案例(li)”、“課文(wen)(wen)(wen)(wen)”等更(geng)多地著眼于實(shi)踐(jian)。一(yi)(yi)是(shi)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)，這是(shi)語文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中增強(qiang)(qiang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)(wen)(wen)素養(yang)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情感態(tai)度和(he)(he)價值觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要方面(mian)(mian)，因此，我(wo)(wo)們(men)在設立(li)欄(lan)目時，除了(le)(le)原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“閱(yue)(yue)(yue)讀(du)”（即“閱(yue)(yue)(yue)讀(du)新(xin)(xin)空(kong)間”）之外(wai)，還將增設兩(liang)個(ge)新(xin)(xin)欄(lan)目——“作(zuo)家(jia)”與(yu)“重讀(du)”，前者(zhe)(zhe)介紹最具當代(dai)(dai)效(xiao)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)當紅作(zuo)家(jia)和(he)(he)對中學(xue)生(sheng)最具影響力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中外(wai)作(zuo)家(jia)，以給(gei)一(yi)(yi)線教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)指導(dao)(dao)課添(tian)加(jia)些“佐(zuo)料”，后者(zhe)(zhe)實(shi)際(ji)上(shang)是(shi)“名作(zuo)重讀(du)”欄(lan)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻新(xin)(xin)，旨(zhi)在對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)讀(du)中引(yin)進(jin)最新(xin)(xin)學(xue)術研究成果，借助(zhu)新(xin)(xin)觀(guan)點、新(xin)(xin)資料重新(xin)(xin)認識(shi)名作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“文(wen)(wen)(wen)(wen)學(xue)魅(mei)力”，或通(tong)過對某個(ge)名篇(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多角度切入，達到(dao)析一(yi)(yi)個(ge)案而(er)論“語文(wen)(wen)(wen)(wen)之道”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。一(yi)(yi)是(shi)寫作(zuo)，閱(yue)(yue)(yue)讀(du)與(yu)寫作(zuo)永遠(yuan)是(shi)中學(xue)語文(wen)(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)大母題，那么(me)(me)(me)，容納寫作(zuo)指導(dao)(dao)與(yu)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)范例(li)等內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)欄(lan)目當然(ran)不(bu)(bu)能缺(que)少，與(yu)以往不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)們(men)增強(qiang)(qiang)了(le)(le)這部(bu)分內容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代(dai)(dai)感和(he)(he)實(shi)效(xiao)性(xing)。

從內(nei)容到形式，2002年(nian)的(de)(de)(de)《語(yu)文(wen)學(xue)習(xi)》都有了很大的(de)(de)(de)變化。這意(yi)味(wei)著(zhu)我(wo)(wo)們在(zai)不(bu)斷追求(qiu)的(de)(de)(de)路上又(you)向(xiang)前邁出了一(yi)(yi)步(bu)。所(suo)謂“邁出了一(yi)(yi)步(bu)”有兩(liang)層(ceng)含義：一(yi)(yi)是，本著(zhu)服務(wu)中學(xue)語(yu)文(wen)教育的(de)(de)(de)宗旨，我(wo)(wo)們向(xiang)廣(guang)大讀者更(geng)邁近了一(yi)(yi)步(bu)；一(yi)(yi)是，伴隨著(zhu)語(yu)文(wen)教育改(gai)革的(de)(de)(de)深化與發(fa)展，我(wo)(wo)們一(yi)(yi)直在(zai)努力(li)。

《語言(yan)文字(zi)周報(bao)》

《語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)周(zhou)報》由上海市語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)委員會、上海教(jiao)育出版(ban)社(she)共同主辦。這(zhe)是一份語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)者，教(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)者和(he)大(da)、中(zhong)學(xue)生學(xue)習語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)和(he)指(zhi)導語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)的好幫手。辦報宗旨是：宣(xuan)傳(chuan)黨和(he)國家的語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)方針政策，宣(xuan)傳(chuan)《國家通(tong)(tong)用語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)法》，普(pu)(pu)(pu)及語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)規范知識(shi)(shi)，推廣(guang)普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話，推行(xing)規范字(zi)(zi)(zi)，全面積極地報道國家及各地語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)取(qu)得的新(xin)(xin)成績，反映語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)科研工(gong)作(zuo)(zuo)取(qu)得的新(xin)(xin)進展(zhan)，介紹語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)學(xue)研究的新(xin)(xin)知識(shi)(shi)，討論社(she)會語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)生活(huo)中(zhong)出現的新(xin)(xin)情(qing)況。主要欄目(mu)有：語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)(zi)工(gong)作(zuo)(zuo)介紹；語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)論壇(tan)；普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話水平測試指(zhi)導；普(pu)(pu)(pu)通(tong)(tong)話教(jiao)學(xue)；朗(lang)讀與演講；語(yu)(yu)(yu)言(yan)(yan)與文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化；字(zi)(zi)(zi)、詞辨(bian)析(xi)；病句修改等。

《小學語文教(jiao)師》

《小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師》是上海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出(chu)版社(she)的(de)社(she)辦(ban)期(qi)(qi)刊(kan)(kan)，創刊(kan)(kan)于1981年。自創刊(kan)(kan)以來，刊(kan)(kan)物積極(ji)貫徹、宣(xuan)傳黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針，努力提(ti)高小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)思想、文化和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)素養，及時反映國內(nei)外小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)的(de)嶄新成(cheng)(cheng)果和(he)(he)新鮮經驗，為讀者(zhe)提(ti)供豐富的(de)進(jin)修和(he)(he)備(bei)課資料。刊(kan)(kan)物針對小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)(he)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研工作(zuo)者(zhe)，不斷開辟出(chu)新的(de)欄(lan)目(mu)，現有主要欄(lan)目(mu)有：教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論壇，閱讀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)，識字教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)拾零(ling)，作(zuo)文教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設計(ji)，備(bei)課參考，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)隨(sui)筆(bi)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)點評等。多年來，刊(kan)(kan)物積極(ji)探索，求得發展，逐步形(xing)成(cheng)(cheng)了觀念新、內(nei)容(rong)實、文章短、形(xing)式(shi)活的(de)辦(ban)刊(kan)(kan)特色，深受廣大讀者(zhe)的(de)喜(xi)愛。2002年，本刊(kan)(kan)被國家新聞出(chu)版總署批準進(jin)入(ru)“中國期(qi)(qi)刊(kan)(kan)方(fang)陣”，列為社(she)會效(xiao)(xiao)益(yi)、經濟效(xiao)(xiao)益(yi)好的(de)“雙效(xiao)(xiao)”期(qi)(qi)刊(kan)(kan)。

《小學數(shu)學教(jiao)師(shi)》

《小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)師(shi)》1981年由教(jiao)育部批準創刊。其辦刊宗旨是促進小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)學(xue)的研(yan)究與交流(liu)，提高小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)師(shi)的業(ye)務(wu)水(shui)平，提高小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)學(xue)質量。《小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)師(shi)》是一(yi)本小(xiao)學(xue)數學(xue)教(jiao)學(xue)方面(mian)的專業(ye)性刊物，讀者對象明確(que)，比較實用。設(she)有教(jiao)材(cai)教(jiao)法、教(jiao)學(xue)經驗、教(jiao)學(xue)一(yi)得、教(jiao)師(shi)進修(xiu)、教(jiao)師(shi)論壇、教(jiao)研(yan)工作、數學(xue)園地、課外講(jiang)座(zuo)資料等欄目。

《看圖說話》

《看圖說話(hua)》是(shi)中(zhong)國第一(yi)本專為3-6歲幼兒(er)創(chuang)辦的全彩色畫刊(kan)，創(chuang)刊(kan)于(yu)1975年(nian)，1979年(nian)經(jing)教(jiao)育部(bu)批(pi)準，改為月刊(kan)。20多(duo)年(nian)來，曾多(duo)次獲(huo)獎，并連(lian)續兩次被評為教(jiao)育部(bu)推薦優(you)秀(xiu)幼兒(er)讀物(wu)、“雙(shuang)效期刊(kan)”，是(shi)一(yi)本深受廣大讀者歡(huan)迎的刊(kan)物(wu)。

辦刊宗旨：培養幼(you)(you)(you)兒良好的行為習(xi)慣，幫助幼(you)(you)(you)兒掌握(wo)日常生活知識和(he)(he)淺顯的科學常識，還特別注重智力(li)(li)訓(xun)練(lian)，促進幼(you)(you)(you)兒觀察力(li)(li)、想象力(li)(li)、創造(zao)力(li)(li)和(he)(he)語言能(neng)力(li)(li)的發展，全方位開發幼(you)(you)(you)兒智商、情商，為幼(you)(you)(you)兒身心健康(kang)成長(chang)打下良好的基(ji)礎。

《看圖說話(hua)》刊登童話(hua)故(gu)事(shi)(shi)(shi)(shi)、幼兒生活故(gu)事(shi)(shi)(shi)(shi)、兒歌等，并(bing)設“環(huan)保小故(gu)事(shi)(shi)(shi)(shi)”、“看圖編故(gu)事(shi)(shi)(shi)(shi)”、訓練幼兒智力(li)的“看一看，想一想”、培養幼兒動手動腦(nao)的“做做說說玩玩”等。

《政治教育》

《政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)委托上(shang)海教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)版社編(bian)輯出(chu)版的(de)(de)，中(zhong)(zhong)國第(di)一(yi)本面向(xiang)中(zhong)(zhong)等學校政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)和(he)(he)廣(guang)(guang)大德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)中(zhong)(zhong)等理論刊(kan)(kan)物(wu)。她創刊(kan)(kan)于(yu)1980年(nian)4月，是(shi)(shi)“十一(yi)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)產兒”。十一(yi)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)(hui)以后，思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學經(jing)歷了(le)由“亂(luan)”到“治(zhi)(zhi)”的(de)(de)轉變。思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)被“文化大革命”糟蹋得最為嚴重的(de)(de)學科，經(jing)過撥亂(luan)反(fan)正(zheng)，肅清了(le)以階級斗爭為綱的(de)(de)影響，確定(ding)(ding)了(le)對學生(sheng)(sheng)進行馬克思(si)(si)主義常識和(he)(he)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)道(dao)德(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)目標和(he)(he)要求(qiu)，制定(ding)(ding)、編(bian)寫了(le)相應的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學大綱和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)；恢復了(le)正(zheng)常的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學秩序。《政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》正(zheng)是(shi)(shi)在這(zhe)種情(qing)況下誕生(sheng)(sheng)的(de)(de)。《政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)》創刊(kan)(kan)以來，遵循黨的(de)(de)十一(yi)屆(jie)三中(zhong)(zhong)全會(hui)(hui)(hui)確立(li)的(de)(de)路線，積極(ji)宣(xuan)傳(chuan)黨的(de)(de)路線、方針、政(zheng)(zheng)(zheng)策，宣(xuan)傳(chuan)馬列(lie)主義、毛澤(ze)東思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)和(he)(he)鄧小平理論；立(li)足于(yu)提高政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)和(he)(he)德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)素質和(he)(he)業務素質；關注思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革，積極(ji)推動思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革，為思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革獻言獻策，成為廣(guang)(guang)大政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、思(si)(si)想(xiang)(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)員(yuan)和(he)(he)德(de)(de)育(yu)(yu)工(gong)作者的(de)(de)良師益(yi)友。

改革(ge)開放20多年來，中國(guo)發生了(le)翻天(tian)覆地的變(bian)化。進(jin)入新世紀(ji)，中國(guo)的現(xian)代(dai)化事業(ye)向(xiang)教育(yu)(yu)提(ti)出(chu)了(le)更高的要求。在(zai)1999年6月第(di)三次全(quan)國(guo)教育(yu)(yu)工(gong)作會議上(shang)，中共(gong)中央、國(guo)務院(yuan)通過了(le)《關(guan)于(yu)深化教育(yu)(yu)改革(ge)全(quan)面推進(jin)素質教育(yu)(yu)的決定(ding)》，號(hao)召(zhao)全(quan)黨(dang)、全(quan)社會共(gong)同努力開創素質教育(yu)(yu)的新局(ju)面。適應新形勢，《政治教育(yu)(yu)》在(zai)欄目設置上(shang)，也(ye)相(xiang)應做了(le)一些調(diao)整(zheng)。

主要(yao)欄目簡介：素質教育論壇(tan)、信息新視界、熱點(dian)透(tou)視、教學(xue)參考、教學(xue)研究、教學(xue)點(dian)滴、資料庫、考試研究、能力訓練、心理健康輔(fu)導(dao)、德育論壇(tan)、教師文摘、時(shi)事縱覽、名詞(ci)點(dian)擊。

學生用書

教學掛圖

中小學(xue)教學(xue)掛(gua)圖(tu)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)普(pu)遍(bian)使用的禮堂教材(cai)。上海教育(yu)出版社歷年(nian)來共(gong)出版中小學(xue)。幼兒園掛(gua)圖(tu)計(ji)23個學(xue)科(ke)，1600余種，7400余幅。其特色(se)是(shi)(shi)兼(jian)顧科(ke)學(xue)性、教育(yu)性、藝(yi)術性，突出教學(xue)重(zhong)點、難點，畫面清新，色(se)彩(cai)明快(kuai)，有助于(yu)(yu)培養學(xue)生的觀察力(li)、想象力(li)和(he)想維(wei)能力(li)，有利(li)于(yu)(yu)提高教學(xue)質量。發行遍(bian)布全國各地，尤(you)其是(shi)(shi)廣大農村地區。

教材課輔

上(shang)海教(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)社每(mei)年出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)各級各類學(xue)(xue)校用的(de)(de)(de)教(jiao)材(cai)(cai)。包括(kuo)上(shang)海市九年制(zhi)(zhi)義務教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課(ke)本(ben)、國(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政部門組織或委托(tuo)上(shang)海編輯出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)通用教(jiao)材(cai)(cai)，如(ru)全日制(zhi)(zhi)中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)指(zhi)導(dao)書(shu)(shu)、聾啞(ya)學(xue)(xue)校課(ke)本(ben)職工業余(yu)高級中(zhong)學(xue)(xue)課(ke)本(ben)等(deng)(deng)；由(you)上(shang)海市和其他(ta)省市聯合編寫的(de)(de)(de)教(jiao)材(cai)(cai)，如(ru)全日制(zhi)(zhi)六年制(zhi)(zhi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)語文(wen)課(ke)本(ben)、幼兒(er)園教(jiao)師進修教(jiao)材(cai)(cai)等(deng)(deng)。在成人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、高等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)(de)比重也是逐(zhu)年加大(da)。上(shang)海教(jiao)育(yu)(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)社每(mei)年出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)在小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)課(ke)外(wai)(wai)讀(du)物(wu)。這些課(ke)外(wai)(wai)讀(du)物(wu)在幫助廣(guang)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)擴大(da)視(shi)野、增長知識(shi)(shi)、啟發興趣(qu)、陶冶情(qing)操，在配合學(xue)(xue)校素(su)質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)面(mian)(mian)，起到了積極(ji)的(de)(de)(de)推(tui)進作用。繼中(zhong)國(guo)(guo)第一(yi)套專(zhuan)為中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)編寫、出(chu)(chu)(chu)版(ban)(ban)的(de)(de)(de)大(da)型(xing)系(xi)列百科叢書(shu)(shu)－－《中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)文(wen)庫》之后(hou)，以(yi)時代特(te)征鮮(xian)明、培養新(xin)世紀(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)現代意識(shi)(shi)為特(te)色的(de)(de)(de)《新(xin)世紀(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)文(wen)庫》，也將與(yu)廣(guang)大(da)小(xiao)(xiao)讀(du)者見面(mian)(mian)。同時，還推(tui)出(chu)(chu)(chu)了《沒有(you)共產黨(dang)就沒有(you)新(xin)中(zhong)國(guo)(guo)圖集》、花季叢書(shu)(shu)、童年散文(wen)小(xiao)(xiao)叢書(shu)(shu)、各類作文(wen)圖書(shu)(shu)、中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習手(shou)冊(ce)、初中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)課(ke)外(wai)(wai)閱(yue)讀(du)系(xi)列（盒裝10本(ben)）、中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)物(wu)科技(ji)活動指(zhi)導(dao)書(shu)(shu)等(deng)(deng)學(xue)(xue)生(sheng)課(ke)外(wai)(wai)讀(du)物(wu)。

教輔圖書

上(shang)海(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社(she)推(tui)出一(yi)(yi)批有影響的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)類(lei)圖書(shu)，最(zui)引人注目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部重點項目(mu)、國(guo)家(jia)新(xin)聞出版總署“九(jiu)五”、“十五”期間(jian)國(guo)家(jia)級重點圖書(shu)《心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)辭(ci)典(dian)》。該書(shu)是(shi)(shi)國(guo)內迄今為(wei)止(zhi)收(shou)(shou)詞(ci)規模最(zui)大(da)(da)、內容(rong)最(zui)新(xin)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部心(xin)理(li)(li)專科(ke)辭(ci)典(dian)，由中國(guo)著名(ming)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)林崇德、楊治良和(he)黃(huang)希庭三(san)位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)領(ling)銜(xian)，組(zu)織國(guo)內心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)界各(ge)分(fen)支(zhi)領(ling)域(yu)近(jin)400位專家(jia)、學(xue)(xue)(xue)(xue)者，在(zai)吸(xi)收(shou)(shou)前人成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)，納入心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)(yan)新(xin)成(cheng)果(guo)編纂而(er)成(cheng)。內容(rong)涉及21個心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)支(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，全面(mian)(mian)展示了(le)我國(guo)心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)各(ge)領(ling)域(yu)研(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)精華。編纂工作(zuo)歷時10年，全書(shu)收(shou)(shou)詞(ci)17000余條(tiao)，約600萬字是(shi)(shi)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社(she)繼(ji)《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大(da)(da)辭(ci)典(dian)》之后推(tui)出的(de)(de)(de)(de)又一(yi)(yi)部大(da)(da)型專科(ke)類(lei)工具書(shu)。為(wei)配合(he)研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)課程納入基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)必修課，上(shang)海(hai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社(she)出版了(le)《研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師讀本》。該讀本一(yi)(yi)套4冊，由課程與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論(lun)專家(jia)鐘啟泉教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)主編，從研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)基(ji)礎、國(guo)際(ji)視野(ye)、案例解析、開發體制等四個方面(mian)(mian)，構筑(zhu)研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)和(he)實踐框架，推(tui)動研(yan)(yan)究(jiu)性(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)開展。

為配合(he)(he)二期課改(gai)和學(xue)(xue)前教育(yu)改(gai)革的蓬(peng)勃(bo)開展(zhan)，上教社除出版中小學(xue)(xue)新教材以(yi)外，還(huan)出版了“學(xue)(xue)前教育(yu)叢書(shu)”。該叢書(shu)根據幼兒園(yuan)不(bu)同活動形(xing)態的特(te)點，分別體(ti)現幼兒游戲與教師有(you)目(mu)的、有(you)計(ji)劃的教學(xue)(xue)的不(bu)同程(cheng)度和不(bu)同方式的結(jie)合(he)(he)。包括《幼兒園(yuan)教師用(yong)書(shu)》和《幼兒園(yuan)圖(tu)畫本》等。

在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文化方面，上(shang)海教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出(chu)版(ban)(ban)社(she)推(tui)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)：為紀(ji)念鄧小平誕辰100周年而特(te)別推(tui)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)圖文并茂、精彩生動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)《鄧爺爺照(zhao)片里的(de)(de)(de)(de)(de)故事》；反映(ying)上(shang)海近代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)恢弘(hong)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)《上(shang)海近代教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)史》；探索20世紀(ji)中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現代化的(de)(de)(de)(de)(de)軌跡，為中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)民(min)族化建設，提供富有(you)意義的(de)(de)(de)(de)(de)理論與(yu)實踐思(si)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)《20世紀(ji)中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)現代化研究(jiu)》；特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)師毛蓓蕾關愛孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)遺(yi)作《心之育(yu)(yu)》；錢定(ding)平教(jiao)(jiao)授的(de)(de)(de)(de)(de)科學散文和隨筆(bi)集《科學如此多嬌》；引(yin)進版(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《湯姆森新課標英語學習叢書》、《新課標文言讀本(ben)》等。

社會榮譽

上海教(jiao)(jiao)育出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)社(she)現有《政治教(jiao)(jiao)育》、《語文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)》、《小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師(shi)》、《小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)》、《拼(pin)拼(pin)讀(du)讀(du)畫報(bao)》、《看(kan)圖說(shuo)話》和(he)《語言文(wen)(wen)(wen)字周報(bao)》等六(liu)刊(kan)(kan)(kan)一(yi)報(bao)，在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)同類刊(kan)(kan)(kan)物(wu)的評(ping)(ping)(ping)比中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，印(yin)數(shu)(shu)和(he)質(zhi)量都屬(shu)前列(lie)，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)《語文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)》，1988年(nian)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為上海十佳期刊(kan)(kan)(kan)，1994年(nian)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)語文(wen)(wen)(wen)報(bao)刊(kan)(kan)(kan)最佳獎（一(yi)等獎），1995年(nian)被(bei)新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)署評(ping)(ping)(ping)為社(she)科優(you)秀(xiu)期刊(kan)(kan)(kan)提名獎，1997年(nian)華東地區六(liu)省一(yi)市新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)局聯(lian)合(he)評(ping)(ping)(ping)選(xuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為最佳優(you)秀(xiu)期刊(kan)(kan)(kan)獎；《小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)(wen)教(jiao)(jiao)師(shi)》、《小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)》被(bei)列(lie)為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)核(he)心期刊(kan)(kan)(kan)；《看(kan)圖說(shuo)話》連續兩次(ci)被(bei)上海市新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)局評(ping)(ping)(ping)為優(you)秀(xiu)刊(kan)(kan)(kan)物(wu)，在第二、三屆(jie)（第一(yi)屆(jie)未(wei)評(ping)(ping)(ping)刊(kan)(kan)(kan)物(wu)）全國(guo)(guo)優(you)秀(xiu)幼兒讀(du)物(wu)評(ping)(ping)(ping)選(xuan)活動中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，3-6歲幼兒刊(kan)(kan)(kan)物(wu)唯(wei)有《看(kan)圖說(shuo)話》被(bei)評(ping)(ping)(ping)為“國(guo)(guo)家教(jiao)(jiao)委(wei)推薦讀(du)物(wu)”，1997年(nian)華東地區六(liu)省一(yi)市新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)(ban)(ban)局聯(lian)合(he)評(ping)(ping)(ping)選(xuan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為優(you)秀(xiu)刊(kan)(kan)(kan)物(wu)；《漢語拼(pin)音(yin)小(xiao)(xiao)(xiao)報(bao)》兩次(ci)被(bei)評(ping)(ping)(ping)為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)語言文(wen)(wen)(wen)字工(gong)作先(xian)進集體。

社會評價

上海教育出(chu)(chu)版(ban)社連續(xu)兩(liang)屆被(bei)國家新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)署評為(wei)良好出(chu)(chu)版(ban)社，連續(xu)五屆被(bei)評為(wei)"上海市(shi)文明單(dan)位(wei)"，連續(xu)七屆被(bei)上海市(shi)新聞(wen)出(chu)(chu)版(ban)局(ju)(ju)評為(wei)"局(ju)(ju)文明單(dan)位(wei)"。