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基本介紹

《教育學報(bao)》創刊于1988年，是由中華人民共和(he)國教育部主(zhu)管、北京師范大學主(zhu)辦(ban)的綜合性教育理論期刊。

據2019年3月《教(jiao)育(yu)學報》官(guan)網(wang)顯示，《教(jiao)育(yu)學報》編(bian)委會擁(yong)有委員30人，編(bian)輯部共有編(bian)輯2人、特約編(bian)輯1人。

據(ju)(ju)(ju)2019年3月1日中國知網顯示(shi)，《教(jiao)育學(xue)(xue)報》出(chu)版(ban)文獻4052篇，總被(bei)(bei)下載(zai)1388340次、總被(bei)(bei)引(yin)36275次；（2018版(ban)）復合(he)(he)影(ying)響(xiang)因(yin)子為(wei)1.108、（2018版(ban)）綜合(he)(he)影(ying)響(xiang)因(yin)子為(wei)0.699。據(ju)(ju)(ju)2019年3月1日萬方數據(ju)(ju)(ju)知識服務平臺顯示(shi)，《教(jiao)育學(xue)(xue)報》載(zai)文量(liang)為(wei)1995篇，被(bei)(bei)引(yin)量(liang)為(wei)16264次、下載(zai)量(liang)為(wei)123242次；據(ju)(ju)(ju)2015年中國期刊引(yin)證(zheng)報告（擴刊版(ban)）數據(ju)(ju)(ju)顯示(shi)，《教(jiao)育學(xue)(xue)報》影(ying)響(xiang)因(yin)子為(wei)1.24。

歷史沿革

1988年，《教育(yu)學報》創刊(kan)(kan)，該刊(kan)(kan)為季刊(kan)(kan)。

1991年(nian)，該刊改為雙月刊。

1995年，該刊改為(wei)月刊。

2005年(nian)，該刊改為雙(shuang)月刊。

2014年12月(yue)，該刊成為中國原國家(jia)新聞出版(ban)廣電總局(ju)第一(yi)批認定學(xue)術期(qi)刊。

辦刊條件

欄目方向

讀者對象

《教(jiao)育(yu)(yu)學報(bao)》服務于中國(guo)(guo)國(guo)(guo)內外教(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)論工(gong)作者、教(jiao)育(yu)(yu)行政(zheng)管理(li)(li)者、教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學實際(ji)工(gong)作者及關注教(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)論問題(ti)的各(ge)界人士。

報道內容

《教育學(xue)報》宣傳國(guo)家教委(wei)有關基礎(chu)教育改革與發展的方(fang)針、政(zheng)策(ce)，交流各(ge)地的教學(xue)改革成果(guo)，研究中小學(xue)學(xue)科教育的規律。

主要欄目

《教育(yu)學(xue)報》的(de)主要欄目有(you)課程研究與實(shi)踐、教學(xue)改(gai)革園地、學(xue)科教育(yu)理論(lun)研究等。

人員編制

據(ju)2019年(nian)3月《教育學報(bao)》官網顯示(shi)，《教育學報(bao)》編委(wei)會擁有委(wei)員30人(ren)，編輯部共有編輯2人(ren)、特約編輯1人(ren)。

《教(jiao)育學報》編委(wei)會成員

職務 名單

委員 陳(chen)明 陳(chen)平原 顧明遠(yuan) 韓震(zhen) 靳希斌 勞凱聲 李澤厚

劉復興 盧乃桂 閔維方 裴娣娜 龐(pang)麗(li)娟 石(shi)中(zhong)英 陶西(xi)平(ping)

汪暉 王英杰(jie) 謝維和(he) 肖非 葉瀾 于述勝 俞(yu)啟定

袁振(zhen)國 張斌賢(xian) 鄭國民 周作(zuo)宇 鐘啟泉 朱小蔓(man) Ellen Condliffe Lagemann

Geoff Whitty Nicolai Nikandrov

編(bian)輯 李濤(tao) 吳婷

特約編輯 朱珊

資源保障

據《教育學報》主辦單(dan)位北(bei)京(jing)師(shi)范大學的圖書(shu)館官網顯(xian)示，截至2017年底，該圖書(shu)館紙本文獻總(zong)量達498.7萬余冊(ce)，中(zhong)外文全文電子期刊10萬余種，中(zhong)外文電子圖書(shu)838萬余冊(ce)，學位論文698萬余篇，引進(jin)中(zhong)外文數據庫327個，自(zi)建特(te)色館藏資(zi)源(yuan)數據庫26個。

辦刊成果

收錄情況

《教育學(xue)報》是(shi)北京大(da)學(xue)《中(zhong)文(wen)核(he)(he)心(xin)期刊(kan)要目總覽》來(lai)源期刊(kan)（2000年(nian)版(ban)、2004年(nian)版(ban)、2008年(nian)版(ban)、2011年(nian)版(ban)、2014年(nian)版(ban)）、中(zhong)國(guo)人文(wen)社科核(he)(he)心(xin)期刊(kan)、中(zhong)國(guo)國(guo)家哲學(xue)社會科學(xue)學(xue)術期刊(kan)數據庫收(shou)錄期刊(kan)、中(zhong)國(guo)中(zhong)文(wen)社會科學(xue)引(yin)文(wen)索(suo)引(yin)來(lai)源期刊(kan)（2008-2009、2010-2011、2012-2013、2014-2016、2017-2018）。

出版發行

據2019年3月1日中國知(zhi)網顯示，《教育(yu)學報》共出版(ban)文獻4052篇(pian)。

據2019年(nian)3月1日萬(wan)方數(shu)據知識服務平臺顯(xian)示，《教育學報》載文量(liang)為1995篇。

影響因子

據2019年3月1日(ri)中國知網顯示，《教育(yu)學報》總被(bei)(bei)下載(zai)1388340次(ci)、總被(bei)(bei)引36275次(ci)；（2018版）復合(he)影響(xiang)因子為1.108、（2018版）綜合(he)影響(xiang)因子為0.699。

據(ju)2019年3月1日萬方數(shu)據(ju)知識(shi)服務(wu)平臺(tai)顯示(shi)，《教育(yu)學報》被(bei)引量為(wei)16264次、下載量為(wei)123242次；據(ju)2015年中(zhong)國期刊引證報告（擴刊版）數(shu)據(ju)顯示(shi)，《教育(yu)學報》影(ying)響因子(zi)為(wei)1.24，在(zai)(zai)全部統計源期刊（6735種(zhong)）中(zhong)排第647名(ming)，在(zai)(zai)教育(yu)（346種(zhong)）中(zhong)排第34名(ming)。

文化傳統

辦刊原則

“繁榮(rong)教育(yu)(yu)(yu)學(xue)術(shu)、深化理論研究，讓中國(guo)教育(yu)(yu)(yu)學(xue)術(shu)走進(jin)教育(yu)(yu)(yu)實際(ji)、邁入國(guo)際(ji)前沿”，是《教育(yu)(yu)(yu)學(xue)報(bao)》的努力方向；“擁有國(guo)際(ji)視野，關注本(ben)土(tu)教育(yu)(yu)(yu)；注重(zhong)學(xue)術(shu)規范(fan)，提倡原(yuan)創研究”，是《教育(yu)(yu)(yu)學(xue)報(bao)》的辦刊原(yuan)則。

投稿指南

來(lai)稿在標題后(hou)注明作(zuo)者的(de)姓名、工作(zuo)單位 、所在省市、郵政編碼。文章末尾注明詳細的(de)通訊地址、聯(lian)系電話、電子郵箱(xiang)等。

文章須(xu)有關鍵詞3－5個(ge)，內(nei)容摘要300字以內(nei)。

文章的(de)標題、作者的(de)工作單位、關鍵詞(ci)、摘要要求譯成英文放(fang)在文章的(de)末尾。作者姓名用漢語拼音。

作(zuo)者簡(jian)介放(fang)在文章的第一頁下方，包(bao)括姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、工(gong)作(zuo)單位(wei)、職務職稱(cheng)、學歷學位(wei)、研究方向。

請(qing)作(zuo)者提供打印文稿(gao)(gao)，并(bing)附(fu)寄(ji)電(dian)子(zi)文稿(gao)(gao)（電(dian)子(zi)郵件(jian)）。來稿(gao)(gao)不退，請(qing)作(zuo)者自留底稿(gao)(gao)，至(zhi)三(san)個月(yue)未接到采(cai)用通(tong)知，可另行處理(li)。

現任領導

《教育學報(bao)》編委會領(ling)導

職務 名單

主任 顧明遠

主編 石中英

副主編 李家永(yong)、王本(ben)陸

執行主編 于述勝

注(zhu)：表(biao)中為2019年3月《教育(yu)學報(bao)》編輯部官網顯示的信息

品牌介紹

《教(jiao)育(yu)學報(bao)》是由教(jiao)育(yu)部主(zhu)(zhu)管、北京師范大學主(zhu)(zhu)辦的全國中文(wen)核心期刊、中國人文(wen)社會科學核心期刊、CSSCI來源期刊，主(zhu)(zhu)要發表(biao)教(jiao)育(yu)領域高水平的學術論文(wen)。

《教育學報》以文章的學術質量為(wei)唯一(yi)標準，實行稿件三審制(zhi)和雙向匿名(ming)審稿制(zhi)。本刊不收(shou)費，并支付稿費。歡迎訂閱與投稿！

《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)報(bao)》為一綜合性(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)論(lun)(lun)雙月刊(kan)，注重學(xue)術性(xing)(xing)和(he)理(li)(li)論(lun)(lun)性(xing)(xing)，服(fu)務于國(guo)(guo)內外(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)論(lun)(lun)工(gong)作者(zhe)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行政管理(li)(li)者(zhe)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)實際(ji)工(gong)作者(zhe)及關注教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)論(lun)(lun)問題的(de)各界人士。“繁榮教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)術、深化理(li)(li)論(lun)(lun)研究，讓中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)術走進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實際(ji)、邁(mai)入(ru)國(guo)(guo)際(ji)前(qian)沿”，是(shi)(shi)她的(de)努力(li)方向；“擁有國(guo)(guo)際(ji)視野(ye)，關注本土(tu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)；注重學(xue)術規(gui)范，提(ti)倡原(yuan)創(chuang)研究”，是(shi)(shi)她的(de)辦刊(kan)原(yuan)則。

學(xue)報不(bu)設(she)固定欄(lan)目(mu)，但將根(gen)據(ju)論(lun)文(wen)的(de)主題(ti)和(he)內容組成(cheng)若干(gan)板塊。在這些板塊中，反映(ying)中國教育發展的(de)重要理(li)論(lun)和(he)實踐問題(ti)的(de)調查報告(gao)、實驗報告(gao)，對特定時期國內外教育理(li)論(lun)研究進行回(hui)顧、總結和(he)前(qian)瞻的(de)研究成(cheng)果，有學(xue)術品(pin)位的(de)教育經(jing)典和(he)新(xin)教育圖書評論(lun)等(deng)，都將占據(ju)應有的(de)位置。

《教育學報》為雙(shuang)月(yue)刊，每期128頁，單價12元(yuan)，全年定價72元(yuan)。郵發代(dai)號：82-669

通信地址：北京市(shi)新街口(kou)外大街19號北京師范大學(xue)英東樓(lou)《教育學(xue)報》編輯部。