閑居初夏午睡起二首
其一
梅(mei)子留酸軟齒(chi)牙(ya)⑴,芭蕉分綠與窗紗(sha)⑵。
日長睡起無情思⑶,閑看兒童(tong)捉柳(liu)花⑷。
其二
松陰一架半弓苔(tai)⑸,偶欲看書又(you)懶開。
戲掬清泉灑(sa)蕉葉(xie)⑹,兒童誤認雨(yu)聲來。
詞句注釋
⑴梅子(zi):一種味(wei)道極酸的果實。軟齒牙(ya)(ya):一作濺齒牙(ya)(ya),指梅子(zi)的酸味(wei)滲(shen)透牙(ya)(ya)齒。
⑵芭蕉分綠:芭蕉的綠色映照在紗(sha)(sha)窗上。與窗紗(sha)(sha):《四(si)部備(bei)要》本《誠齋集》作“上窗紗(sha)(sha)”,此據《楊萬里選集》。與,給予的意(yi)思。
⑶無情(qing)思(si):沒有情(qing)緒(xu),指無所適從,不知做什么好。思(si),意,情(qing)緒(xu)。
⑷捉柳(liu)花(hua):戲捉空中飛舞的柳(liu)絮。柳(liu)花(hua),即柳(liu)絮。
⑸半弓:半弓之(zhi)地(di),形容面積極(ji)小。弓,古時(shi)丈量地(di)畝(mu)的器(qi)具,后為丈量地(di)畝(mu)的計算單位。一弓等(deng)于(yu)1.6米。
⑹掬:兩(liang)手相合(he)捧物。
白話譯文
其一
梅子味道很酸,吃過之(zhi)后,余酸還殘留在牙齒之(zhi)間;芭蕉初長,而綠陰映襯(chen)到紗窗(chuang)上(shang)。春(chun)去夏來(lai),日長人倦(juan),午睡(shui)后起來(lai),情緒無聊,閑著無事觀看兒童(tong)戲捉空(kong)中飄飛的柳絮。
其二
松(song)陰之(zhi)下長著半(ban)弓的(de)草(cao)苔,想看書可又懶得去(qu)翻開。百無(wu)聊賴中掬起泉水(shui)去(qu)澆(jiao)芭蕉,那淅(xi)瀝水(shui)聲驚(jing)動了正在(zai)玩(wan)耍的(de)兒童,他(ta)們(men)還以為驟然下起雨來。
楊(yang)萬(wan)里(1127-1206),字廷秀,號(hao)誠齋,吉州吉水(shui)(今屬(shu)江(jiang)西)人(ren),紹(shao)興二十四年(1154)進(jin)士。孝宗初,知奉新縣,歷大(da)常博士、大(da)學(xue)(xue)侍讀等(deng)。光宗即位,召為秘書監(jian)。主張抗(kang)金。工詩(shi),與尤袤、范成(cheng)大(da)、陸游齊名,稱(cheng)南(nan)宋(song)四大(da)家(jia)。初學(xue)(xue)江(jiang)西派,后學(xue)(xue)王安石及晚唐詩(shi),終自(zi)成(cheng)一家(jia),擅長(chang)“活(huo)法”,時稱(cheng)“誠齋體”。一生作詩(shi)二萬(wan)余首(shou)。亦能文。有《誠齋集》。
第一(yi)(yi)首(shou)詩(shi)寫芭(ba)蕉分(fen)綠,柳花戲舞,詩(shi)人(ren)情懷也(ye)同有(you)景物一(yi)(yi)樣(yang)清新閑(xian)(xian)適,童(tong)趣橫生(sheng)。兒童(tong)捉柳花,柳花似也(ye)有(you)了無限童(tong)心(xin),在風中(zhong)與(yu)孩童(tong)們捉迷(mi)藏。不(bu)(bu)時有(you)笑聲漾起(qi),詩(shi)人(ren)該(gai)是(shi)從睡夢中(zhong)被它叫醒的(de)。首(shou)二句(ju)點(dian)明初(chu)夏(xia)季節,后二句(ju)表明夏(xia)日晝長,百無聊(liao)賴之(zhi)意。這首(shou)詩(shi)選用了梅子、芭(ba)蕉、柳花等(deng)物象來表現初(chu)夏(xia)這一(yi)(yi)時令特點(dian)。詩(shi)人(ren)閑(xian)(xian)居鄉(xiang)村(cun)(cun),初(chu)夏(xia)午睡后,悠閑(xian)(xian)地看著兒童(tong)撲捉戲玩空中(zhong)飄飛(fei)的(de)柳絮,心(xin)情舒暢。詩(shi)中(zhong)用“軟”字,表現出他的(de)閑(xian)(xian)散的(de)意態;“分(fen)”字也(ye)很傳神,意蘊深厚而不(bu)(bu)粘滯;尤其(qi)是(shi)“閑(xian)(xian)”字,不(bu)(bu)僅淋漓盡致(zhi)地把詩(shi)人(ren)心(xin)中(zhong)那份恬靜閑(xian)(xian)適和對鄉(xiang)村(cun)(cun)生(sheng)活(huo)的(de)喜愛之(zhi)情表現出來,而且非常巧妙(miao)地呼應(ying)了詩(shi)題。
第二(er)首詩(shi)寫(xie)作者閑(xian)適、慵倦的(de)情緒。他想看書,可是剛剛翻開(kai)又興致索然(ran),百無(wu)(wu)聊(liao)賴中(zhong)掬起(qi)泉水去澆(jiao)芭蕉。那(nei)淅瀝(li)水聲驚動(dong)了(le)正在(zai)玩耍的(de)兒(er)童,他們還以(yi)(yi)為驟然(ran)下起(qi)雨來。這兒(er)以(yi)(yi)詩(shi)人(ren)的(de)閑(xian)散無(wu)(wu)聊(liao)與兒(er)童的(de)天真爛漫相(xiang)比較,一(yi)個“戲(xi)”字(zi),一(yi)個“誤”字(zi)起(qi)到相(xiang)互映襯的(de)作用,而情景宛然(ran),含有無(wu)(wu)窮樂趣,寫(xie)出了(le)詩(shi)人(ren)的(de)恬靜閑(xian)適,抒發(fa)了(le)詩(shi)人(ren)對鄉村(cun)生活的(de)喜愛之(zhi)情。詩(shi)人(ren)善于捕捉生活中(zhong)瞬(shun)間的(de)形(xing)象和(he)自己偶然(ran)觸發(fa)的(de)興會,在(zai)這兩句中(zhong)也得到生動(dong)的(de)顯示。
初(chu)夏時節,閑居(ju)無事,此時奔競之(zhi)心盡消(xiao),與自然貼近,與兒童貼近,情緒得到交流,有一(yi)種說不(bu)(bu)出(chu)的滿足。這兩首(shou)詩(shi)反(fan)映的就是這樣一(yi)種微(wei)妙的情境,第(di)一(yi)首(shou)寫午睡初(chu)起,沒精打采(cai),當看到追捉(zhuo)柳絮的兒童時,童心復萌,便(bian)(bian)不(bu)(bu)期然地沉浸其中了。第(di)二首(shou)寫他(ta)從書齋來(lai)到庭院里(li),百無聊賴,便(bian)(bian)捧起水(shui)來(lai)灑在(zai)芭蕉葉上,使(shi)兒童誤以為下雨。全詩(shi)充(chong)滿生活情趣,煉字也精。
羅大經(jing)《鶴林玉露》卷十四:楊誠齋(zhai)丞(cheng)零陵時,有(you)《春日絕句》云:“梅子(zi)流(liu)酸(suan)軟齒牙,芭蕉分綠上窗紗。日長(chang)睡起無情思(si),閑(xian)看兒童捉柳花。”張紫巖(浚)見之曰:“廷秀胸襟透脫矣(yi)。”
王(wang)端履《重論文齋筆錄》卷九:“梅子留(liu)酸”、“芭蕉分綠(lv)”已是初夏風景,安得復有柳(liu)花可捉乎?