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學院(yuan)占(zhan)地695畝，建筑面積近21萬平(ping)方米(mi)，各類教學科(ke)(ke)研儀器設(she)(she)(she)備總(zong)值(zhi)近9000萬元。設(she)(she)(she)有機電(dian)(dian)工程(cheng)(cheng)系(xi)、電(dian)(dian)子信息(xi)工程(cheng)(cheng)系(xi)、環境與材料(liao)工程(cheng)(cheng)系(xi)、計算機科(ke)(ke)學系(xi)、藝術設(she)(she)(she)計系(xi)、經濟(ji)管理系(xi)、國際商貿(mao)系(xi)、基(ji)礎(chu)部、體育部、馬克思主義學院(yuan)、繼續教育學院(yuan)。

背枕江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)陰及周邊地(di)區實力(li)(li)雄厚的企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)，學院致力(li)(li)于(yu)打(da)造(zao)“一(yi)線人(ren)(ren)才的培(pei)(pei)養中心”“技(ji)能人(ren)(ren)才的培(pei)(pei)訓中心”和“技(ji)術(shu)創新的服(fu)務(wu)(wu)中心”三大中心，圍(wei)繞地(di)方產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結構，開設(she)近 40個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，其中電氣自(zi)動化(hua)技(ji)術(shu)和現代紡(fang)織技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為教育(yu)(yu)部(bu)、財政部(bu)重(zhong)(zhong)點支持(chi)建設(she)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；機械制造(zao)與(yu)自(zi)動化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)、軟(ruan)件與(yu)服(fu)務(wu)(wu)外(wai)包專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)為江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)重(zhong)(zhong)點建設(she)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)群(qun)；電氣自(zi)動化(hua)技(ji)術(shu)、計算(suan)機網絡技(ji)術(shu)、服(fu)裝設(she)計與(yu)工(gong)藝專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)高(gao)(gao)水平(ping)骨干專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，現代紡(fang)織技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)特色(se)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，另有數(shu)控(kong)技(ji)術(shu)、機電一(yi)體化(hua)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)分(fen)別獲批(pi)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)成人(ren)(ren)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)重(zhong)(zhong)點專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)成人(ren)(ren)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)特色(se)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。作為江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)學會常務(wu)(wu)理事單位和江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)研究會副理事長單位，學院還擁有“中央財政支持(chi)《數(shu)控(kong)技(ji)術(shu)》職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)實訓基(ji)地(di)”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)信(xin)息融合(he)軟(ruan)件工(gong)程技(ji)術(shu)研究開發(fa)中心”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)裝實訓基(ji)地(di)”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)國(guo)際服(fu)務(wu)(wu)外(wai)包人(ren)(ren)才培(pei)(pei)訓基(ji)地(di)”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)軟(ruan)件與(yu)服(fu)務(wu)(wu)外(wai)包實訓基(ji)地(di)”以及“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)互聯與(yu)先進智造(zao)產教融合(he)實訓平(ping)臺(tai)”等(deng)，直接服(fu)務(wu)(wu)于(yu)地(di)方經濟轉型與(yu)社會發(fa)展。

學校在(zai)校生近6000人(ren)(ren)，在(zai)編教(jiao)(jiao)職員工470人(ren)(ren)，341名專任教(jiao)(jiao)師(shi)人(ren)(ren)中有(you)博士8人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)授(shou)17人(ren)(ren)， 7人(ren)(ren)次入(ru)選(xuan)“江蘇省333高(gao)層次人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)工程(cheng)(cheng)”培(pei)養(yang)對象(xiang)，3人(ren)(ren)入(ru)選(xuan)“江蘇省青(qing)藍(lan)工程(cheng)(cheng)”中青(qing)年學術帶頭人(ren)(ren)培(pei)養(yang)對象(xiang)，17人(ren)(ren)入(ru)選(xuan)“江蘇省青(qing)藍(lan)工程(cheng)(cheng)”優秀青(qing)年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養(yang)對象(xiang)。高(gao)級職稱教(jiao)(jiao)師(shi)比例為(wei)48.97%，具(ju)有(you)碩士以上學位教(jiao)(jiao)師(shi)比例為(wei)64.22%，雙師(shi)素(su)質教(jiao)(jiao)師(shi)比例為(wei)74.78。

第一章? 總則

第一條 為(wei)保證(zheng)招(zhao)生(sheng)工作的(de)順(shun)利(li)進行(xing)，規范(fan)招(zhao)生(sheng)行(xing)為(wei)，切實維護考(kao)生(sheng)合法(fa)(fa)權益，根據《中華人民共(gong)和國(guo)教(jiao)(jiao)育法(fa)(fa)》、《中華人民共(gong)和國(guo)高等教(jiao)(jiao)育法(fa)(fa)》等和教(jiao)(jiao)育部有關招(zhao)生(sheng)規定(ding)以及學校所向的(de)相關招(zhao)生(sheng)各省（自治區、直轄市）的(de)招(zhao)生(sheng)政(zheng)策，結合我校實際(ji)，制定(ding)本章程。

第二條 本章程適用于我校(xiao)全日制普(pu)通類、藝(yi)術類招(zhao)(zhao)生(sheng)工作，注冊入(ru)(ru)學招(zhao)(zhao)生(sheng)參考《江陰(yin)職業技術學院2020年普(pu)通高考注冊入(ru)(ru)學招(zhao)(zhao)生(sheng)章程》。

第三條 學(xue)校(xiao)(xiao)全稱：江(jiang)陰(yin)職業技術學(xue)院。招生層次：專科(ke)。學(xue)校(xiao)(xiao)代(dai)碼(ma)：國標代(dai)碼(ma)13137，學(xue)校(xiao)(xiao)在各招生省(sheng)（自治區(qu)、直轄市）的(de)(de)代(dai)碼(ma)以各省(sheng)（自治區(qu)、直轄市）招生考(kao)試機構公布的(de)(de)為準。

學(xue)校辦學(xue)地(di)址：江(jiang)蘇省(sheng)無錫江(jiang)陰錫澄路168號(hao) (214405)

第四條 學校簡介：江陰(yin)(yin)，中國經(jing)濟最發(fa)達的長三角(jiao)一體化發(fa)展區域幾何中心，全國縣(xian)域經(jing)濟綜(zong)合實力(li)領(ling)頭羊17連冠，中國制造業第一縣(xian)。江陰(yin)(yin)職業技(ji)術學院，立足江陰(yin)(yin)，根植(zhi)企業，培(pei)(pei)養具有(you)“現代班組長”以上(shang)潛(qian)質的生產、經(jing)營、管理者(zhe)人才培(pei)(pei)養目標，已成為江陰(yin)(yin)企業高(gao)技(ji)能人才培(pei)(pei)養的搖(yao)籃。

第五條 學(xue)校面向(xiang)江(jiang)(jiang)蘇、安徽(hui)、浙江(jiang)(jiang)、湖(hu)南(nan)、湖(hu)北(bei)、福建、江(jiang)(jiang)西、山東、廣東、廣西、重慶、四川、云南(nan)、貴(gui)州、河南(nan)、河北(bei)、陜西、西藏18個省（自治(zhi)區、直轄市）招收專科(ke)生。頒(ban)發學(xue)歷的學(xue)校名稱為：江(jiang)(jiang)陰(yin)職業(ye)技術學(xue)院。對在規定的年限內達到所在專業(ye)畢(bi)業(ye)要求的學(xue)生，頒(ban)發普通專科(ke)畢(bi)業(ye)證書。

第二章? 組織機構

第六條 學校招(zhao)生工(gong)作的(de)領導機構是(shi)學院(yuan)招(zhao)生工(gong)作委員會(hui)。

第七條 學(xue)校(xiao)的招(zhao)生工作組織(zhi)實施(shi)機構是院招(zhao)生工作委員會下的招(zhao)生就業處(chu)。

第八條 學(xue)校根據需要組(zu)建赴各省（自治區、直轄市）招(zhao)生(sheng)(sheng)工作組(zu)，負責該地區招(zhao)生(sheng)(sheng)宣傳和咨詢(xun)，并(bing)協助(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)就(jiu)業處進行招(zhao)生(sheng)(sheng)錄取(qu)。

第九條 學校的招(zhao)生(sheng)工(gong)作實行上級主管部門、內部和(he)第三方多重監(jian)督(du)機(ji)制，我校招(zhao)生(sheng)監(jian)察工(gong)作，在院招(zhao)生(sheng)工(gong)作委員(yuan)會的領導下(xia)，由負(fu)責紀檢(jian)監(jian)察的主管校級領導具體負(fu)責，同時接受(shou)社會各(ge)界監(jian)督(du)。

第三章? 招生計劃

第十條 根據學校(xiao)人才培養目標(biao)、辦學條件等實際情況，統籌考(kao)慮(lv)各省(sheng)(sheng)份(fen)高考(kao)人數、生源質量、區域(yu)協調發展等因素(su)，結合(he)近年(nian)來本(ben)校(xiao)生源計(ji)劃編制情況，綜合(he)分(fen)析，確定學校(xiao)分(fen)省(sheng)(sheng)生源招生計(ji)劃。報教(jiao)育部審核(he)后，由各省(sheng)(sheng)（自治區、直轄市）招生考(kao)試機構向(xiang)社會(hui)公布。

第十一條 我(wo)校所有專業(ye)不限制考生應試(shi)的外語(yu)(yu)語(yu)(yu)種，但學校的公共外語(yu)(yu)課(ke)只(zhi)開設英語(yu)(yu)課(ke)程。

第四章 錄取規則

第十二條 凡符合生源所在地(di)各省（自治區、直轄市）招生考(kao)試(shi)機構規定(ding)的報名條件的考(kao)生均(jun)可報考(kao)。

第十三條 考(kao)生(sheng)身體健(jian)康要求(qiu)按教育部(bu)《普通(tong)(tong)(tong)高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)體檢工作(zuo)指導意見》（教學(xue)(xue)【2003】3號）、《關于(yu)進一步規(gui)范入(ru)學(xue)(xue)和就(jiu)業體檢項目(mu)維護乙(yi)肝(gan)表(biao)面抗原攜帶(dai)者(zhe)入(ru)學(xue)(xue)和就(jiu)業權利的(de)通(tong)(tong)(tong)知》（人社部(bu)發(fa)【2010】12號）和《省教育考(kao)試院關于(yu)做好2020年(nian)普通(tong)(tong)(tong)高(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)體檢工作(zuo)的(de)通(tong)(tong)(tong)知（蘇教考(kao)招(zhao)【2019】50號）》的(de)有關規(gui)定執行。

第十四條 考試(shi)辦法：考生(sheng)參加各省（自(zi)治區(qu)、直轄市）統一組織的普通高考。

第十五條 學(xue)校(xiao)(xiao)依據(ju)教(jiao)育(yu)部和(he)有(you)關省（自(zi)(zi)治(zhi)區、直(zhi)轄市(shi)）對(dui)高校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生錄取工作的(de)(de)要(yao)求，實行(xing)學(xue)校(xiao)(xiao)負責、省（自(zi)(zi)治(zhi)區、直(zhi)轄市(shi)）招(zhao)(zhao)生部門監督的(de)(de)錄取體制，堅持(chi)德、智、體、美、勞全面衡量，按公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)開、公(gong)(gong)正和(he)擇優錄取的(de)(de)原(yuan)則(ze)，根據(ju)考生考試成績和(he)公(gong)(gong)布(bu)的(de)(de)招(zhao)(zhao)生計劃，嚴格按招(zhao)(zhao)生的(de)(de)有(you)關規定進行(xing)錄取。

第十六條 我校嚴格按教育部和各(ge)省（自治(zhi)區、直轄(xia)市）的相(xiang)關規(gui)定(ding)執行加分優惠政策。

第十七條 學校照(zhao)理工(gong)類、文史類和藝術類錄取(qu)(qu)，高考綜合改(gai)革(ge)試(shi)點省按其高考改(gai)革(ge)方(fang)案(an)相關規定進行錄取(qu)(qu)。

第十八條 學校(xiao)將根據各省（自治區、直轄市）的相關規(gui)定確(que)定調檔比例。若生源不(bu)足，則參加征求平行院校(xiao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)（含(han)院校(xiao)服(fu)從志(zhi)愿(yuan)(yuan)）的錄(lu)取或者按規(gui)定提取其(qi)他(ta)志(zhi)愿(yuan)(yuan)錄(lu)取。

第十九條 對江(jiang)蘇(su)省(sheng)普(pu)通(tong)類(lei)進檔(dang)考(kao)生的錄取采用(yong)以文(wen)化(hua)考(kao)試成績為主，選測(ce)科目等(deng)級(ji)不(bu)作要求，普(pu)通(tong)類(lei)必(bi)測(ce)科目5個(ge)(ge)合格，藝(yi)術(shu)類(lei)專業(ye)必(bi)測(ce)科目4個(ge)(ge)合格，按(an)投(tou)檔(dang)總(zong)分(fen)(fen)從高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)排序(xu)錄取；對江(jiang)蘇(su)省(sheng)外普(pu)通(tong)類(lei)進檔(dang)考(kao)生的錄取采用(yong)按(an)投(tou)檔(dang)總(zong)分(fen)(fen)從高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)排序(xu)。如投(tou)檔(dang)總(zong)分(fen)(fen)相同時(shi)，普(pu)通(tong)類(lei)考(kao)生按(an)語(yu)數總(zong)分(fen)(fen)含附加(jia)分(fen)(fen)從高到低再(zai)次排序(xu)，進行擇優錄取；藝(yi)術(shu)類(lei)考(kao)生投(tou)檔(dang)總(zong)分(fen)(fen)相同時(shi)，文(wen)化(hua)分(fen)(fen)高者優先(xian)錄取。

第二十條 采用“專(zhuan)(zhuan)業(ye)清”方式決定考生(sheng)是否錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)。如考生(sheng)所(suo)填第一專(zhuan)(zhuan)業(ye)已經錄(lu)(lu)滿，則根(gen)據填報志愿的(de)順(shun)序，錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)其它志愿專(zhuan)(zhuan)業(ye)；如考生(sheng)所(suo)填專(zhuan)(zhuan)業(ye)根(gen)據志愿優先的(de)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)原則均無法錄(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)，且考生(sheng)不服從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑(ji)，則予以退(tui)檔。各專(zhuan)(zhuan)業(ye)間(jian)不設分數級差(cha)。

第五章 其他

第二十一條 學(xue)校(xiao)錄取的考(kao)生，經各省(sheng)（自治區、直轄市）招生主管部(bu)門審核(he)批準后(hou)，由學(xue)校(xiao)寄發(fa)錄取通知書。

第二十二條 學校根據(ju)經(jing)江(jiang)蘇(su)(su)省物(wu)價部門核(he)準的標準（江(jiang)蘇(su)(su)省財(cai)政廳蘇(su)(su)價費(fei)【2014】136號文）按學年收(shou)取費(fei)用（幣種：人民幣）

學費(fei)：文科(ke)類專業(ye) 4700元，工科(ke)類專業(ye) 5300元，藝術(shu)類專業(ye) 6800元。

住宿費：600元/年(nian)/6人(ren)(ren)間(jian)，800元/年(nian)/4人(ren)(ren)間(jian)?

第二十三條 新生(sheng)入校后(hou)，學(xue)校將在三個(ge)月(yue)內(nei)進(jin)行新生(sheng)入學(xue)資(zi)(zi)格審查及(ji)身體復(fu)檢。經復(fu)查不合格者，根(gen)據國家相關規定處(chu)理，凡發現弄虛作假者，一(yi)律(lv)取消其入學(xue)資(zi)(zi)格。

第二十四條 學(xue)(xue)校采(cai)取獎、助(zhu)(zhu)(zhu)、貸、補、減、免、勤(qin)等多(duo)種幫扶措施緩(huan)解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)經(jing)濟(ji)困(kun)(kun)難。新生(sheng)(sheng)可憑(ping)錄取通(tong)知書在(zai)生(sheng)(sheng)源(yuan)地辦理國家助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)貸款；除對建檔(dang)立(li)卡家庭學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、殘(can)疾學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)執(zhi)行學(xue)(xue)費(fei)全額(e)免除政策外(wai)，還(huan)對貧困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)和品(pin)學(xue)(xue)兼優學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供獎學(xue)(xue)金(jin)、助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)(xue)金(jin)、生(sheng)(sheng)活補助(zhu)(zhu)(zhu)、交通(tong)補助(zhu)(zhu)(zhu)、社會(hui)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)、勤(qin)工儉(jian)學(xue)(xue)崗位等二十余項資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)，每年獲得各類獎助(zhu)(zhu)(zhu)的人數占全院(yuan)總人數的50%以上，貧困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)人均資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)金(jin)額(e)達4550元。

第二十五條 學校(xiao)通訊(xun)地(di)址：江蘇省無錫(xi)江陰(yin)錫(xi)澄(cheng)路(lu)168號???????

招(zhao)生熱線：0510-86028266、86022798（兼傳真）

官方微(wei)信(xin)公眾號：jypc1977

招生咨詢QQ群號：838090902

學(xue)校網址(zhi)：//www.jypc.org （學(xue)校主頁）

//zsb.jypc.org（招生信息網）

第六章 附則

第二十六條 本(ben)章(zhang)(zhang)程(cheng)通(tong)過陽光招(zhao)生信(xin)息平臺向社會發(fa)布(bu)，對于各種媒體節選公布(bu)的章(zhang)(zhang)程(cheng)內(nei)容，如理解(jie)有(you)誤，以我校公布(bu)的完(wan)整的招(zhao)生章(zhang)(zhang)程(cheng)為準。

第二十七條 我(wo)校(xiao)以往有(you)關招生工(gong)作的(de)政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)、規(gui)定如(ru)與(yu)本章(zhang)程相沖突，以本章(zhang)程為準，原政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)、規(gui)定即時廢止；如(ru)遇國(guo)家法律、法規(gui)、規(gui)章(zhang)和上級有(you)關政(zheng)(zheng)策(ce)(ce)變(bian)化，以變(bian)化后的(de)規(gui)定為準。

第二十八條 本章程由江陰職業技術學院招(zhao)生就業處負責解(jie)釋。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。

校風：崇實、善思、篤行、敬業

崇實：崇實(shi)指崇尚(shang)實(shi)際(ji)、崇尚(shang)樸實(shi)。漢王(wang)充《論(lun)衡(heng)·定賢》中(zhong)有(you)“文(wen)(wen)麗而(er)(er)務巨，言眇(miao)而(er)(er)趨深(shen)(shen)，然而(er)(er)不能(neng)處定是(shi)(shi)非(fei)，辯然否之(zhi)(zhi)實(shi)，雖文(wen)(wen)如(ru)錦繡，深(shen)(shen)如(ru)河漢，民不覺知是(shi)(shi)非(fei)之(zhi)(zhi)分(fen)，無益於(wu)彌為(wei)崇實(shi)之(zhi)(zhi)化。”天下(xia)大(da)事必(bi)作于細，古今事業必(bi)成于實(shi)。崇實(shi)既是(shi)(shi)一種腳踏(ta)實(shi)地的(de)態度，也是(shi)(shi)一種求真務實(shi)的(de)作風(feng)，更是(shi)(shi)一種細致周密的(de)行(xing)為(wei)。這就需要(yao)我們(men)以(yi)一說就做(zuo)的(de)實(shi)勁、一抓到底的(de)狠勁，下(xia)真功夫、苦工夫，有(you)效落實(shi)“現(xian)代班組長”的(de)人(ren)才培(pei)養目標，逐步(bu)實(shi)現(xian)美好的(de)學院夢。

善思：善思指(zhi)善于(yu)思考(kao)，慎重(zhong)考(kao)慮。語出《荀子·成相》：“臣(chen)謹脩，君制變，公察善思論不亂。”這就要(yao)求管理者既要(yao)腳踏(ta)實地，又要(yao)仰望星空，堅持質(zhi)量(liang)立校、特色興校，引領學院沿著正確的(de)(de)航向乘(cheng)風(feng)破浪；教師也要(yao)有獨當(dang)一面的(de)(de)駕馭復雜局面的(de)(de)能力，要(yao)善于(yu)發(fa)現問(wen)題(ti)，分析問(wen)題(ti)，尋求解決問(wen)題(ti)的(de)(de)答案；學生要(yao)能理性(xing)地思索與自然、與他人(ren)、與社(she)會的(de)(de)相互關系，以積極的(de)(de)態度和方式對(dui)待人(ren)生并介(jie)入周圍世(shi)界。

篤行：紙上得來終覺淺，絕知此事要(yao)躬行(xing)。“篤(du)(du)行(xing)”指切實(shi)(shi)履行(xing)，專(zhuan)心實(shi)(shi)行(xing)。源(yuan)自《禮記·中庸》：“博學(xue)(xue)(xue)之，審問之，慎(shen)思之，明辨之，篤(du)(du)行(xing)之。”篤(du)(du)行(xing)是為學(xue)(xue)(xue)的最后階段，就(jiu)(jiu)是既然學(xue)(xue)(xue)有(you)所得，就(jiu)(jiu)要(yao)努力踐履所學(xue)(xue)(xue)，使所學(xue)(xue)(xue)最終有(you)所落實(shi)(shi)，做到“知行(xing)合一”。這就(jiu)(jiu)要(yao)求全院師生沿著明確的人(ren)才培養目標、學(xue)(xue)(xue)院發展戰略目標，一心一意、忠貞不(bu)渝地去努力踐行(xing)。

敬業：敬業(ye)(ye)是人(ren)(ren)(ren)們基于對(dui)一件事情、一種(zhong)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)熱愛而(er)產生(sheng)的(de)(de)(de)一種(zhong)全身心投入的(de)(de)(de)精(jing)神，它(ta)是人(ren)(ren)(ren)們在工(gong)作過程(cheng)中(zhong)(zhong)必須(xu)具備的(de)(de)(de)一項基本(ben)素質。教(jiao)師對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)要懷(huai)有(you)敬重和熱愛之心，把教(jiao)書育人(ren)(ren)(ren)看成自(zi)己可(ke)以終身為(wei)之傾注(zhu)心血的(de)(de)(de)事業(ye)(ye)來(lai)做并從中(zhong)(zhong)收獲(huo)幸福感。學(xue)生(sheng)要熱愛學(xue)業(ye)(ye)，養成認真踏(ta)實(shi)、恪盡職守、精(jing)益求(qiu)精(jing)的(de)(de)(de)學(xue)習態度，從自(zi)身未(wei)來(lai)發展、終身發展的(de)(de)(de)高度，對(dui)待(dai)學(xue)院(yuan)生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)每一項活動，為(wei)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)成功人(ren)(ren)(ren)生(sheng)奠基。

教風：嚴教善導、愛生創新

嚴教善導：嚴謹是一種治學(xue)(xue)(xue)(xue)做事(shi)的態度。教師教學(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)從(cong)細處著眼，要(yao)求學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、做事(shi)要(yao)從(cong)“嚴”字開(kai)始。“善(shan)導”要(yao)求老師循循善(shan)誘(you)，從(cong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)理念到(dao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法，從(cong)“現代班組(zu)長(chang)”型人才的職業(ye)技能培養到(dao)職業(ye)道德教育，要(yao)藝術地激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、點(dian)燃學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“現代班組(zu)長(chang)”的基本素質不斷(duan)得到(dao)提升(sheng)。

愛生創新：陶行知(zhi)曾經(jing)說(shuo)過：“愛(ai)滿天下(xia)，愛(ai)生如(ru)子(zi)。”教師要(yao)(yao)像愛(ai)自(zi)己的(de)孩子(zi)一樣愛(ai)學生。用心靈贏得(de)心靈，不只是教育的(de)條件，更成為教育本(ben)身。“創(chuang)新(xin)(xin)”，簡(jian)單(dan)地說(shuo)就(jiu)是利用已有(you)的(de)自(zi)然(ran)資(zi)源(yuan)創(chuang)造新(xin)(xin)東西(xi)的(de)一種手段。教師既要(yao)(yao)創(chuang)新(xin)(xin)全面培養(yang)人(ren)才的(de)觀念，又要(yao)(yao)創(chuang)新(xin)(xin)“項目導入、任務驅動”的(de)教學方法，推進項目化(hua)課程教學改革，從(cong)而(er)培養(yang)出未來的(de)創(chuang)新(xin)(xin)人(ren)才。

學風：尚德崇能、踐行致遠

尚德崇能：“尚德(de)”即恪守德(de)操、以德(de)為先。學生既要(yao)(yao)熱愛(ai)(ai)學習，刻苦鉆研，更要(yao)(yao)加強自身(shen)(shen)的(de)品德(de)教(jiao)育，尤其是(shi)愛(ai)(ai)崗敬業(ye)、講求誠信、忠于職守、互助(zhu)協作(zuo)等(deng)職業(ye)道德(de)教(jiao)育。“崇(chong)能”指學生要(yao)(yao)著力提升自身(shen)(shen)的(de)核心能力，既要(yao)(yao)加強專業(ye)能力的(de)提升，更要(yao)(yao)加強終身(shen)(shen)學習、班(ban)組管(guan)理(li)、開拓(tuo)創(chuang)新等(deng)能力的(de)培養。

踐行致遠：學生(sheng)的“德”與“能(neng)”的培養(yang)，離不開腳踏實地的實踐(jian)。學生(sheng)要(yao)勤于實踐(jian)，勤于練習，善于在(zai)持(chi)續的實踐(jian)中提升自(zi)己的才能(neng)，歷(li)練自(zi)身的品格。同時要(yao)志(zhi)存高(gao)遠，在(zai)腳踏實地的前行中最終(zhong)實現人生(sheng)的價值，使自(zi)己的人生(sheng)成為發展的人生(sheng)、創造的人生(sheng)。

江陰職(zhi)業技術(shu)學(xue)院的前身：江陰五一棉紡織廠(chang)和紅星染(ran)織廠(chang)的“七·二一”工人大學(xue)

1979年4月14日(ri)，經(jing)江蘇省紡工(gong)廳與省教(jiao)育局批準，將兩廠的(de)工(gong)人大學合并，成立江陰(yin)紡織職工(gong)大學。校址：南門平(ping)冠橋；占地9.6畝；建筑面積2000多平(ping)方(fang)米。

1982年12月16日，江陰紡織(zhi)職工大學(xue)經省(sheng)人民政府(fu)批準，正式報(bao)教育(yu)部(bu)備案。

1984年，江陰電大(da)由電大(da)管理(li)(li)站升格為無錫(xi)廣播電視(shi)大(da)學江陰分校(xiao)，并遷入(ru)職大(da)，兩校(xiao)并軌管理(li)(li)，形成了“兩塊牌子、一套(tao)班子、統一領導、分線管理(li)(li)”的(de)(de)體制(zhi)。與此同時，學校(xiao)的(de)(de)主管單(dan)位由江蘇省(sheng)紡工廳(ting)改為江陰縣人民(min)政府。

1985年3月10日，江(jiang)陰(yin)紡(fang)織職工大(da)學更(geng)名為江(jiang)陰(yin)職工大(da)學。同年在(zai)君巫路征(zheng)地110畝，投資400萬元，新(xin)建了(le)校舍18000平方米。

1986年(nian)暑假，江(jiang)(jiang)陰(yin)職大(da)、江(jiang)(jiang)陰(yin)電大(da)、江(jiang)(jiang)陰(yin)工商學校同時遷入(ru)了新校區。

1995年(nian)10月，在無(wu)錫市人民政府支持下，經專(zhuan)家論證，報(bao)省教育委員會批準，建立江(jiang)南大學江(jiang)陰分校（不(bu)久后，改名為(wei)江(jiang)陰校區），同年(nian)開(kai)始招收普通大專(zhuan)生。

1999年(nian)，江(jiang)陰(yin)(yin)職(zhi)大經省教育(yu)委員會批準，開始獨立招收(shou)應屆(jie)高中生，實行新體制、新模式的(de)高等教育(yu)。同(tong)年(nian)9月，江(jiang)陰(yin)(yin)市(shi)人民政府(fu)決定把(ba)江(jiang)陰(yin)(yin)市(shi)商(shang)業職(zhi)業高級中學及江(jiang)陰(yin)(yin)市(shi)商(shang)業職(zhi)工學校(xiao)并入江(jiang)陰(yin)(yin)職(zhi)大。

1999年，江陰市人民政府投(tou)資8000萬(wan)元，在江陰市黃田港大(da)橋西堍(tu)（商校原址）另行征地(di)，重(zhong)作(zuo)規劃，建設一(yi)所新職大(da)。一(yi)期工(gong)(gong)程于同年11月28日開工(gong)(gong)，至2000年8月28日竣工(gong)(gong)。占地(di)面積(ji)230畝，建筑面積(ji)約7萬(wan)平(ping)方米。

2000年8月，江(jiang)陰職工(gong)大學(xue)(xue)遷入新(xin)校(xiao)區(qu)。擁(yong)有教職工(gong)400多人(ren)(ren)，在校(xiao)生近4000人(ren)(ren)，年培訓超過(guo)60萬人(ren)(ren)學(xue)(xue)時(shi)，已成(cheng)為江(jiang)陰高(gao)等教育、繼(ji)續(xu)教育、社區(qu)教育的(de)中心。

2002年(nian)9月(yue)，學校正式更名為江陰職業技(ji)術學院。

2004年9月，搬遷至(zhi)培爾職業技術學院，與(yu)之聯合辦(ban)學。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。