南(nan)京師范(fan)大學(xue)(xue)泰(tai)州學(xue)(xue)院成立于2004年6月,是經國家教育(yu)部批準設(she)立,由國家“211”工(gong)程(cheng)重點建(jian)設(she)高(gao)校(xiao)、江蘇高(gao)水平大學(xue)(xue)建(jian)設(she)高(gao)校(xiao)南(nan)京師范(fan)大學(xue)(xue)和泰(tai)州市人民政府共同(tong)舉辦的全日制(zhi)普通本(ben)科高(gao)校(xiao)。
學(xue)校依托名城(cheng)、名校,滋養于泰(tai)州深厚(hou)的(de)歷史文化(hua)底蘊,繼承(cheng)與弘揚南(nan)京師范大學(xue)厚(hou)生(sheng)精神(shen),遵循(xun)“蘊德(de)論(lun)道、勵(li)學(xue)力行(xing)”的(de)校訓,形成了“明德(de)、尚學(xue)、創新、和諧”的(de)校風(feng),建成了泰(tai)州歷史上一座萬人(ren)本(ben)科(ke)大學(xue)。
學(xue)(xue)校位于泰州市高(gao)教園區,占地面積1035畝(mu),培養經(jing)、法、教、文(wen)、史、理、工、農、管(guan)、藝(yi)等(deng)門(men)類的(de)本(ben)科應用(yong)型人(ren)才;建有(you)(you)13個(ge)二(er)級(ji)學(xue)(xue)院(部),有(you)(you)經(jing)教育部備案的(de)48個(ge)本(ben)科專(zhuan)業,目前在(zai)校生10763人(ren)。
在全(quan)體師生員工的(de)不懈努力下,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)取得了累累碩果。在全(quan)省乃至全(quan)國(guo)推行“4+1”跟崗見(jian)習實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式,被《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)》報(bao)道(dao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲“中(zhong)國(guo)民辦(ban)(ban)(ban)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀院(yuan)校(xiao)”榮譽稱號;《人民日報(bao)》《光明日報(bao)》《中(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)報(bao)》等媒體多次報(bao)道(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)業(ye)績;在由中(zhong)國(guo)管(guan)理(li)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)院(yuan)《中(zhong)國(guo)大學(xue)(xue)(xue)評(ping)價》課(ke)題組(zu)(武書連(lian)主持)完(wan)成的(de)《2018中(zhong)國(guo)獨立學(xue)(xue)(xue)院(yuan)排行榜》中(zhong),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)位(wei)列全(quan)國(guo)第17位(wei),江蘇第2位(wei)。
學(xue)(xue)校(xiao)不斷(duan)(duan)加(jia)強(qiang)內(nei)涵建(jian)設(she),確立了(le)“素質(zhi)高、基礎(chu)寬、能力強(qiang)、復合(he)型”的(de)(de)應用(yong)型人(ren)才(cai)培(pei)養目標(biao)和(he)人(ren)才(cai)培(pei)養體系,以(yi)“嵌入式(shi)(shi)(shi)人(ren)才(cai)培(pei)養”為(wei)基礎(chu),深化應用(yong)型人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革,構建(jian)應用(yong)型教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體系。師(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)特色(se)彰(zhang)顯(xian),是全省同類院校(xiao)中師(shi)(shi)范教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)具代表性的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)之一(yi),有10個專業可以(yi)招收培(pei)養師(shi)(shi)范類學(xue)(xue)生,學(xue)(xue)生連續多(duo)年斬(zhan)獲江(jiang)蘇省師(shi)(shi)范生教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基本功(gong)大賽一(yi)等獎,近(jin)年來江(jiang)蘇省新(xin)入職的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中平均近(jin)9人(ren)中就有1人(ren)來自學(xue)(xue)校(xiao);做強(qiang)藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu),不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)內(nei)容與形式(shi)(shi)(shi),采用(yong)校(xiao)內(nei)外相結(jie)合(he)、校(xiao)政企相結(jie)合(he)、國內(nei)外相結(jie)合(he)等方式(shi)(shi)(shi),擴大藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)影響力和(he)感召力,努力探索(suo)新(xin)時代藝術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)新(xin)機制。
學校始終(zhong)秉承“厚生”精(jing)神(shen),堅持立德樹人、以(yi)生為(wei)本,為(wei)學生搭建多元化(hua)成長平臺,建設(she)了(le)(le)一(yi)批(pi)育(yu)人示范項(xiang)目(mu)和示范基地,形(xing)成了(le)(le)全(quan)員全(quan)過(guo)程的(de)“大(da)思政”育(yu)人格局。利用線上線下各類(lei)教育(yu)的(de)思想(xiang)政治品(pin)牌(pai)活(huo)動(dong)(dong)。注重校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)建設(she),以(yi)新(xin)年(nian)音樂會、高雅藝(yi)術(shu)(shu)(shu)進校園(yuan)、教師文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節(jie)、科(ke)技(ji)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節(jie)、社團巡(xun)禮節(jie)、外語文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節(jie)、志愿者文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節(jie)、讀(du)書節(jie)等特(te)色品(pin)牌(pai)活(huo)動(dong)(dong)為(wei)龍(long)頭,以(yi)53個涉及學術(shu)(shu)(shu)科(ke)技(ji)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)、體(ti)(ti)育(yu)競技(ji)、公(gong)益服務(wu)等類(lei)別的(de)社團為(wei)載體(ti)(ti),開展各類(lei)主題教育(yu)、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)(ti)競賽、學術(shu)(shu)(shu)沙龍(long)、社會實踐等系列活(huo)動(dong)(dong),陶冶情操(cao)、鍛煉能(neng)力,營造了(le)(le)明德、尚學、創新(xin)、和諧的(de)校園(yuan)氛圍。
學校堅持(chi)立足地方(fang)、服務社會(hui)的(de)導(dao)向,逐(zhu)步形成(cheng)了政、產(chan)(chan)、學、研(yan)(yan)相融(rong)合(he)的(de)社會(hui)服務體系(xi)。依托優勢專業(ye),與泰州(zhou)(zhou)(zhou)市共(gong)建(jian)(jian)了地方(fang)立法研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)、人(ren)(ren)大代(dai)表培訓基(ji)地、歷史文化(hua)(hua)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)、金(jin)融(rong)研(yan)(yan)究(jiu)所、醫藥法研(yan)(yan)究(jiu)所、歌舞劇院(yuan)(yuan)等等。積極(ji)參(can)(can)與泰州(zhou)(zhou)(zhou)市“135”產(chan)(chan)教融(rong)合(he)項(xiang)目,建(jian)(jian)立泰州(zhou)(zhou)(zhou)市級研(yan)(yan)究(jiu)智庫——泰州(zhou)(zhou)(zhou)市大健康產(chan)(chan)業(ye)發展研(yan)(yan)究(jiu)中心;拓展產(chan)(chan)教融(rong)合(he)項(xiang)目,由南京(jing)國電(dian)南自(zi)(zi)自(zi)(zi)動化(hua)(hua)有限公(gong)司支持(chi)共(gong)建(jian)(jian)了“智能變電(dian)站(zhan)自(zi)(zi)動化(hua)(hua)系(xi)統實(shi)驗(yan)(yan)室”,與京(jing)東公(gong)司合(he)作共(gong)建(jian)(jian)“JD?AS校園孵(fu)化(hua)(hua)中心”,參(can)(can)加(jia)阿里(li)巴巴“百萬英才”項(xiang)目,成(cheng)立“跨境(jing)電(dian)商”人(ren)(ren)才培養基(ji)地,與泰州(zhou)(zhou)(zhou)移動公(gong)司共(gong)建(jian)(jian)千萬元級別(bie)的(de)移動通訊組網實(shi)驗(yan)(yan)室,與泰州(zhou)(zhou)(zhou)成(cheng)一醫藥公(gong)司共(gong)建(jian)(jian)藥劑實(shi)驗(yan)(yan)室;做(zuo)好(hao)科(ke)技扶貧工作;定期開展品牌志愿服務活動。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以隊(dui)伍(wu)(wu)(wu)建(jian)(jian)設為(wei)(wei)核心,精(jing)心打造了一支師(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)(gao)尚(shang)、業(ye)(ye)務精(jing)湛、結構(gou)合(he)理、充(chong)滿(man)活力(li)的(de)高(gao)(gao)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)(wu)。邀請(qing)中(zhong)科院院士(shi)、“長江(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者”進(jin)校(xiao)園,為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue);聘請(qing)社會(hui)知(zhi)名人士(shi)、企業(ye)(ye)行業(ye)(ye)專(zhuan)家(jia)和(he)高(gao)(gao)管擔(dan)任特聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)和(he)兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou),對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)進(jin)行全(quan)面指(zhi)導(dao);聘任高(gao)(gao)水平(ping)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、專(zhuan)家(jia)擔(dan)任學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人,堅持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)、專(zhuan)家(jia)進(jin)課堂、進(jin)實驗室,直接(jie)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐工(gong)(gong)作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)發展中(zhong)心,通過“科研團隊(dui)”“雙(shuang)百”行動(dong)(dong)計劃建(jian)(jian)設,重點(dian)培(pei)養(yang)一支“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)(shi)雙(shuang)能”型青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)(wu);啟動(dong)(dong)研究(jiu)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)得1個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術型碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)點(dian)和(he)1個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位碩(shuo)士(shi)研究(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)點(dian),12名青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)得南(nan)京師(shi)(shi)(shi)(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)生(sheng)(sheng)導(dao)師(shi)(shi)(shi)(shi)資格。一大批優(you)秀青(qing)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)迅速成(cheng)長,成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科研工(gong)(gong)作(zuo)的(de)中(zhong)堅力(li)量,其中(zhong)65人取得博士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位,99人取得高(gao)(gao)級專(zhuan)業(ye)(ye)技術職務;近50人次入(ru)選高(gao)(gao)校(xiao)“青(qing)藍(lan)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)”、“六大人才(cai)(cai)高(gao)(gao)峰”、“333高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)次人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)”等各類省市(shi)高(gao)(gao)層(ceng)(ceng)次人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)項(xiang)(xiang)目;承(cheng)擔(dan)廳局級以上項(xiang)(xiang)目300余項(xiang)(xiang),其中(zhong)國家(jia)級項(xiang)(xiang)目8項(xiang)(xiang),在(zai)同層(ceng)(ceng)次高(gao)(gao)校(xiao)中(zhong)位居(ju)前列(lie);教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)得“師(shi)(shi)(shi)(shi)德先進(jin)個(ge)人”“優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者”等多項(xiang)(xiang)榮譽稱號(hao)。
第一條 為保(bao)證學校招(zhao)生工(gong)作順利進行,切實(shi)維(wei)護學校和考生的合法權益,根據(ju)相關法律法規,結合學校招(zhao)生工(gong)作實(shi)際,經學校招(zhao)生工(gong)作領導(dao)小組研究(jiu),制定(ding)本章程(cheng)。
第二條 學校(xiao)類型(xing)為(wei)全(quan)日制(zhi)普(pu)通高校(xiao)本科層次獨立學院,學校(xiao)地址為(wei)江蘇(su)省泰州市濟川東路96號(hao)。
第三條 在規(gui)定的年限內(nei)達(da)到所在專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)要(yao)求者,頒發南京(jing)師范(fan)大(da)學(xue)泰州學(xue)院(yuan)本(ben)科(ke)畢業(ye)(ye)證書(shu);符(fu)合學(xue)校學(xue)位(wei)授予有(you)關規(gui)定者,頒發南京(jing)師范(fan)大(da)學(xue)泰州學(xue)院(yuan)學(xue)士學(xue)位(wei)證書(shu)。證書(shu)種類(lei)為中華人民共和國教育部監(jian)制的普通高(gao)等(deng)學(xue)校本(ben)科(ke)畢業(ye)(ye)證書(shu)。
第四條 根據學校教學要(yao)求,新(xin)生入學后(hou)公共外語(yu)(yu)課程教學統(tong)一按英(ying)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種安排。
第五條 學校招生(sheng)工作(zuo)全面貫(guan)徹(che)教(jiao)育部及(ji)江蘇(su)省(sheng)有(you)關(guan)文件精神,本(ben)著公(gong)平、公(gong)正(zheng)、公(gong)開的(de)原則,全面衡(heng)量考生(sheng)德、智、體、美、勞綜合素質,擇(ze)優(you)錄(lu)取,并接受上級主管部門、紀檢監察部門、考生(sheng)、家長及(ji)社會各(ge)界的(de)監督。
第六條 學校(xiao)招(zhao)生錄取工作中的相關錄取政策參照教(jiao)育部和省級(ji)(ji)招(zhao)生主管(guan)部門(men)有關規(gui)(gui)定(ding)執行,如(ru)有不一致,以上級(ji)(ji)主管(guan)部門(men)規(gui)(gui)定(ding)為(wei)準。
第七條 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)領導小組(zu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)最高決策機構(gou),統一領導學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo);學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)辦公室是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組(zu)織和實施招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)常設機構(gou),負責(ze)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)日常工(gong)(gong)作(zuo);學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)紀(ji)檢監察審(shen)計(ji)部門是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)紀(ji)檢監察審(shen)計(ji)機構(gou),全過程監察本科招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)。
第八條 根(gen)據教(jiao)育部及(ji)江蘇省(sheng)(sheng)有(you)關文(wen)件精神,結(jie)合學校(xiao)人才(cai)培養目標、辦學條(tiao)件等實際情況(kuang),統籌考慮江蘇省(sheng)(sheng)生(sheng)源情況(kuang)、區域協(xie)調(diao)發展(zhan)、重(zhong)點政策(ce)支持(chi),兼(jian)顧歷年招(zhao)生(sheng)情況(kuang)等因素(su),制定學校(xiao)江蘇省(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)計劃。
第九條 學校在江蘇省的招生計劃報由上級主管部門審批后(hou),由江蘇省教育考(kao)試(shi)院(yuan)向社會(hui)公布。
第十條 報考學(xue)校(xiao)普通類(lei)專業,選測(ce)科目等級(ji)要求為(wei)CC,必測(ce)科目等級(ji)要求為(wei)合格(或C級(ji)及以上等級(ji)),技(ji)術科目合格。
第十一條 報(bao)考(kao)學校普通類專(zhuan)業(ye),對符合選(xuan)測(ce)、必測(ce)科(ke)目等(deng)級要求的(de)(de)(de)進檔(dang)考(kao)生,選(xuan)測(ce)科(ke)目等(deng)級有(you)(you)一(yi)個(ge)A+的(de)(de)(de)在原始(shi)投檔(dang)分(fen)(fen)上(shang)加3分(fen)(fen),有(you)(you)一(yi)個(ge)A的(de)(de)(de)加2分(fen)(fen),有(you)(you)一(yi)個(ge)B+的(de)(de)(de)加1分(fen)(fen)。所有(you)(you)考(kao)生按加分(fen)(fen)后的(de)(de)(de)排(pai)序分(fen)(fen),采用“分(fen)(fen)數優(you)先”的(de)(de)(de)原則安排(pai)專(zhuan)業(ye)。若排(pai)序分(fen)(fen)相同,則按原始(shi)投檔(dang)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)高低擇優(you)錄取;若原始(shi)投檔(dang)分(fen)(fen)相同,則按選(xuan)測(ce)科(ke)目等(deng)級高低(從(cong)高到低依(yi)次為A+A+→A+A→AA→A+B+→A+B→AB+→AB→B+B+→B+B→BB→A+C→AC→B+C→BC→CC),若選(xuan)測(ce)科(ke)目等(deng)級相同,則按語文、數學2門科(ke)目的(de)(de)(de)原始(shi)分(fen)(fen)與附加分(fen)(fen)之和從(cong)高到低的(de)(de)(de)順序擇優(you)錄取。最后處理各專(zhuan)業(ye)志愿不(bu)能滿足且服(fu)從(cong)專(zhuan)業(ye)調(diao)劑的(de)(de)(de)考(kao)生。
第十二條 報考(kao)學校外語類專業(ye)考(kao)生高(gao)考(kao)外語語種須為英語。
第十三條 報考(kao)學校藝術類、體育(yu)類專(zhuan)(zhuan)業的考(kao)生,學業水平測試等級不(bu)合(he)格(或D級)不(bu)得超(chao)過3門(men),同(tong)時還(huan)必須參(can)加江蘇省(sheng)教育(yu)考(kao)試院組織的相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)業統一(yi)考(kao)試,或南京(jing)師范大學、南京(jing)師范大學泰州學院組織的相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)業單獨考(kao)試且專(zhuan)(zhuan)業考(kao)試合(he)格(以下表述為“專(zhuan)(zhuan)業分(fen)達到省(sheng)同(tong)批次最低控制分(fen)數線”)。
第十四條 報考學校播(bo)音與主持藝術專業(ye),高(gao)考文(wen)(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)和專業(ye)分(fen)(fen)均(jun)達到(dao)省同批次最低控制分(fen)(fen)數線(xian)的進檔考生,錄(lu)取(qu)時(shi)將其文(wen)(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)與專業(ye)分(fen)(fen)相加成(cheng)綜合(he)分(fen)(fen),根據綜合(he)分(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低的順(shun)序(xu)(xu)擇優(you)錄(lu)取(qu),若(ruo)綜合(he)分(fen)(fen)相同,則(ze)按(an)文(wen)(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低的順(shun)序(xu)(xu)擇優(you)錄(lu)取(qu),若(ruo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)仍相同,則(ze)按(an)語(yu)文(wen)(wen)、數學2門分(fen)(fen)數之和從高(gao)到(dao)低的順(shun)序(xu)(xu)擇優(you)錄(lu)取(qu)。
第十五條 報考學校廣播電視編導專業(ye),高考文化(hua)分(fen)(fen)和(he)專業(ye)分(fen)(fen)均達(da)到(dao)省同批次最低(di)控制分(fen)(fen)數線的(de)(de)進檔考生,錄(lu)取時將其文化(hua)分(fen)(fen)與專業(ye)分(fen)(fen)相加(jia)成綜(zong)(zong)合(he)分(fen)(fen),根據綜(zong)(zong)合(he)分(fen)(fen)從(cong)(cong)高到(dao)低(di)的(de)(de)順(shun)序擇(ze)優錄(lu)取,若綜(zong)(zong)合(he)分(fen)(fen)相同,則按(an)文化(hua)分(fen)(fen)從(cong)(cong)高到(dao)低(di)的(de)(de)順(shun)序擇(ze)優錄(lu)取,若文化(hua)分(fen)(fen)仍相同,則按(an)語(yu)文、數學2門分(fen)(fen)數之和(he)從(cong)(cong)高到(dao)低(di)的(de)(de)順(shun)序擇(ze)優錄(lu)取。
第十六條 報考(kao)學(xue)校(xiao)音(yin)樂學(xue)(師(shi)范)、音(yin)樂表演專(zhuan)業(ye)(ye),高(gao)(gao)考(kao)文(wen)化(hua)(hua)分(fen)和專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)均達到省同批次最(zui)低控制(zhi)分(fen)數線的(de)進檔考(kao)生,錄(lu)(lu)取(qu)時將按(an)照(zhao)專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)統一劃定最(zui)低錄(lu)(lu)取(qu)分(fen)數線,依(yi)據所報專(zhuan)業(ye)(ye)志愿的(de)先后(hou)順序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu),若專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)相同,則按(an)文(wen)化(hua)(hua)分(fen)從(cong)高(gao)(gao)到低的(de)順序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu),若文(wen)化(hua)(hua)分(fen)仍(reng)相同,則按(an)語文(wen)、數學(xue)2門分(fen)數之和從(cong)高(gao)(gao)到低的(de)順序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu)。
第十七條 報考學校美術(shu)學(師范)、視覺傳達(da)設(she)計、數(shu)字媒體藝術(shu)、攝(she)影(ying)專(zhuan)業,高(gao)考文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)分(fen)(fen)和(he)(he)專(zhuan)業分(fen)(fen)均(jun)達(da)到(dao)省同(tong)批(pi)次最(zui)低(di)控制分(fen)(fen)數(shu)線的(de)(de)進檔考生,將其(qi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)分(fen)(fen)與(yu)專(zhuan)業分(fen)(fen)相加成綜合(he)分(fen)(fen),以(yi)綜合(he)分(fen)(fen)統一劃定最(zui)低(di)錄(lu)取分(fen)(fen)數(shu)線,按(an)所報專(zhuan)業志愿的(de)(de)先(xian)后順序擇優錄(lu)取,若綜合(he)分(fen)(fen)相同(tong),則(ze)按(an)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)分(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低(di)的(de)(de)順序擇優錄(lu)取,若文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)分(fen)(fen)仍相同(tong),則(ze)按(an)語文(wen)(wen)(wen)(wen)、數(shu)學2門分(fen)(fen)數(shu)之和(he)(he)從高(gao)到(dao)低(di)的(de)(de)順序擇優錄(lu)取。
第十八條 報考學校書法學專業(ye),高(gao)考文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)和(he)專業(ye)分(fen)(fen)(fen)均達到省(sheng)同(tong)(tong)批次最(zui)低(di)控制分(fen)(fen)(fen)數線(xian)的(de)進檔考生,錄(lu)(lu)取(qu)時將其文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)與專業(ye)分(fen)(fen)(fen)相(xiang)加(jia)成綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)(fen),根據(ju)綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到低(di)的(de)順(shun)(shun)序擇(ze)優錄(lu)(lu)取(qu),若綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同(tong)(tong),則(ze)按文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到低(di)的(de)順(shun)(shun)序擇(ze)優錄(lu)(lu)取(qu),若文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)仍相(xiang)同(tong)(tong),則(ze)按語文(wen)(wen)、數學2門分(fen)(fen)(fen)數之和(he)從(cong)高(gao)到低(di)的(de)順(shun)(shun)序擇(ze)優錄(lu)(lu)取(qu)。
第十九條 報考(kao)(kao)學(xue)校(xiao)體育(yu)教育(yu)(師范)專(zhuan)業(ye),高(gao)考(kao)(kao)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)和專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)均(jun)達到(dao)省同(tong)(tong)批(pi)次(ci)最低(di)控制分(fen)(fen)(fen)數線(xian)的進檔考(kao)(kao)生(sheng),根據(ju)專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的順序擇(ze)(ze)優(you)(you)(you)錄取(qu),若(ruo)專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)相同(tong)(tong),則按文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的順序擇(ze)(ze)優(you)(you)(you)錄取(qu),若(ruo)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)仍(reng)相同(tong)(tong),則按語文(wen)(wen)、數學(xue)2門分(fen)(fen)(fen)數之和從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的順序擇(ze)(ze)優(you)(you)(you)錄取(qu)。
第二十條 報考(kao)(kao)學(xue)校舞(wu)蹈(dao)編導(體育(yu)舞(wu)蹈(dao))專業,高考(kao)(kao)文化分(fen)(fen)和(he)專業分(fen)(fen)均達到省同批次最低控制分(fen)(fen)數(shu)線的(de)進檔考(kao)(kao)生,根據專業分(fen)(fen)從高到低的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄取(qu)(qu),若(ruo)專業分(fen)(fen)相(xiang)同,則(ze)按(an)文化分(fen)(fen)從高到低的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄取(qu)(qu),若(ruo)文化分(fen)(fen)仍相(xiang)同,則(ze)按(an)語文、數(shu)學(xue)2門分(fen)(fen)數(shu)之和(he)從高到低的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄取(qu)(qu)。
第二十一條 對考生(sheng)身體健康狀況(kuang)的(de)要求按照《普通高(gao)等學校招生(sheng)體檢(jian)工作指導意見(jian)》的(de)有(you)關規定執行。
新生(sheng)入學(xue)后,學(xue)校(xiao)在三個月內按照國家有(you)關高校(xiao)招生(sheng)規定(ding)對(dui)其(qi)進(jin)行(xing)體檢復查(cha),復查(cha)合格(ge)后方可予以注冊,并取得學(xue)籍。凡在體檢中弄(nong)虛作假(jia)或(huo)有(you)重(zhong)大(da)疾病(bing)隱情不報者,一經(jing)查(cha)實,立即取消(xiao)其(qi)入學(xue)資格(ge)。
第二十二條 學校學費按(an)(an)照江蘇省物價(jia)局頒布的收(shou)費標準執(zhi)行(xing)。人文社(she)科(ke)類(lei)、體(ti)育類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)14000元/學年(nian)(nian);理工科(ke)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)15000元/學年(nian)(nian);藝術類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)16500元/學年(nian)(nian);嵌(qian)入式培(pei)養專(zhuan)(zhuan)業(ye)17000元/學年(nian)(nian)(如有調整,按(an)(an)當年(nian)(nian)江蘇省教育廳、物價(jia)局相關(guan)文件(jian)執(zhi)行(xing))。
第二十三條 本章程由學校招(zhao)生工作辦公室負責(ze)解釋。聯系(xi)電話:(0523)86152006、86152007。招(zhao)生網址(zhi)://zs.nnutc.edu.cn/。學院網址(zhi)://www.nnutc.edu.cn/。
本章更新于2020年7月,最新章程以官網為準。
學(xue)校教師(shi)取得獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)成果(guo)125項(xiang)(xiang)(xiang)、獲(huo)(huo)(huo)得課題立項(xiang)(xiang)(xiang)108項(xiang)(xiang)(xiang)、專利18項(xiang)(xiang)(xiang)、藝術(shu)實踐科(ke)研(yan)成果(guo)93項(xiang)(xiang)(xiang),有46名(ming)教師(shi)的(de)科(ke)研(yan)成果(guo)獲(huo)(huo)(huo)省級獎(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)。青年教師(shi)獲(huo)(huo)(huo)國(guo)家(jia)社科(ke)基金3項(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家(jia)自(zi)然科(ke)學(xue)基金3項(xiang)(xiang)(xiang);青年教師(shi)參與研(yan)究的(de)課題獲(huo)(huo)(huo)江(jiang)蘇(su)省第13屆哲學(xue)社會科(ke)學(xue)優秀成果(guo)獎(jiang)二等獎(jiang);教師(shi)編著的(de)《泰州歷(li)史文(wen)化叢書》(4卷);學(xue)生科(ke)研(yan)論文(wen)在國(guo)家(jia)級核心期(qi)刊和(he)國(guo)際(ji)SCI收錄的(de)期(qi)刊上(shang)發表。
2004年,學院經教育部(bu)批準成立(li)。
2008年,學院獲學士學位授予權。
2015年,成立南京師范大(da)學泰州(zhou)學院管(guan)理(li)委員會(hui)。
(相關數據統計截止日期為2019年5月,具體請以官網為準。)