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學校簡介

北京昌平臨川育人學校是經北京昌平教委批準的一所12年一貫制民辦學校。學校充分發揮江西臨川優質教育優勢，融入新課程、新理念。以培養孩子知孝明理、崇文尚德、陽光自信為已任。辦學過程中一直得到廣大家長的大力支持和贊賞。教育(yu)理念：讓每一個(ge)孩子都能夠得到綻放的(de)機(ji)會，尊(zun)重個(ge)性發展(zhan)，注重培養(yang)良好習慣，為學(xue)生一生的(de)發展(zhan)奠定良好的(de)基礎(chu)。

學校坐落在北(bei)京市(shi)昌平區吉利(li)大(da)學校園(yuan)內，西鄰國家級風景區鳳凰(huang)嶺。校園(yuan)綠樹成蔭、鳥語(yu)(yu)花(hua)香(xiang)、環境(jing)優(you)雅、設施齊全，占(zhan)地(di)面積68余(yu)畝(mu)，建筑面積22000余(yu)平米，2棟教(jiao)學樓，2棟宿舍樓；現(xian)代(dai)化的計算(suan)機(ji)教(jiao)室(shi)(shi)、語(yu)(yu)音教(jiao)室(shi)(shi)、理化實驗室(shi)(shi)；功(gong)能完善的舞蹈教(jiao)室(shi)(shi)、音樂教(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)室(shi)(shi)和(he)體(ti)育場館(guan)一(yi)應俱全。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)擇優聘(pin)請了一(yi)批來(lai)自江西臨(lin)川(chuan)和(he)全國(guo)一(yi)線的(de)(de)優秀(xiu)教(jiao)師。教(jiao)師師德(de)高尚，業(ye)務(wu)精良，年富(fu)力強，敬業(ye)愛(ai)生，有豐富(fu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)經(jing)驗，確保學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)教(jiao)育(yu)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)質量。

辦學特色

精細小班：實(shi)行班額30人左右，既有利于學生個(ge)(ge)性思維(wei)發展，又(you)可(ke)以使(shi)每個(ge)(ge)學生得到細致(zhi)關愛和指(zhi)導，讓他們有機會(hui)自(zi)我展示和獲得學習互動體驗。

培優補(bu)偏：根(gen)據(ju)每個孩子的個性特(te)(te)點(dian)規(gui)劃學(xue)習，因材施(shi)教，開設專輔特(te)(te)訓，面對面輔導(dao)，讓發展水平不一的學(xue)生都(dou)有導(dao)師的引導(dao)和陪伴。

情商培養：每個學(xue)生(sheng)素質(zhi)都存(cun)在發(fa)展的潛能，學(xue)校要求(qiu)每生(sheng)要有一特(te)長，以社團為載體(ti)，提供免(mian)費培訓(xun)，挖掘(jue)孩(hai)子的天賦(fu)、特(te)長和愛好，讓孩(hai)子有更寬廣的成長土壤。學(xue)校現開(kai)設有美術、書法、茶(cha)藝(yi)(yi)、武術、天文、街舞(wu)、現代舞(wu)、小號(hao)、薩克斯、黑管、葫蘆(lu)絲、鋼琴、籃球、足球、乒乓球、花樣跳(tiao)繩、手工、剪紙、體(ti)能訓(xun)練(lian)、形體(ti)訓(xun)練(lian)、播(bo)音主持、才藝(yi)(yi)表演等多種學(xue)生(sheng)喜(xi)愛的社團。

半軍事化：學(xue)校特聘武警教官保障(zhang)學(xue)生的紀律與安全，培養軍人氣質與精神。

武術教(jiao)學：將(jiang)傳統(tong)武術教(jiao)學融入到每天的大(da)課(ke)間中，保證(zheng)學生(sheng)足夠(gou)的鍛煉(lian)時間和強(qiang)度(du)，培(pei)養(yang)學生(sheng)良好的體(ti)能素質。

家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)共育：學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)由家(jia)(jia)長(chang)自主組織的(de)家(jia)(jia)長(chang)委(wei)員(yuan)會(hui)，協助學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)各(ge)項工作。定期舉(ju)辦家(jia)(jia)長(chang)培訓，讓每一個(ge)家(jia)(jia)庭的(de)理念與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)教育思路(lu)同頻，達到家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)共育的(de)良好(hao)效(xiao)果。

梯度教學(xue)(xue)(xue)：梯度教學(xue)(xue)(xue)就是(shi)使每個層次(ci)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都能夠獲得滿足需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)，并以“三個本(ben)子”（筆記本(ben)、訂(ding)錯本(ben)、作業本(ben)）為切入(ru)點，引(yin)導孩子進入(ru)學(xue)(xue)(xue)習狀態，加快能力的(de)(de)(de)提(ti)升，強化不同基礎學(xue)(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)間的(de)(de)(de)合作與交流的(de)(de)(de)效率(lv)。