北(bei)京市房(fang)(fang)(fang)(fang)山(shan)區(qu)周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學,位于(yu)舉世(shi)聞名(ming)(ming)的(de)(de)周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)龍骨山(shan)腳下,現為(wei)房(fang)(fang)(fang)(fang)山(shan)區(qu)教(jiao)委直屬的(de)(de)一所普通完全中(zhong)(zhong)學。 周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學原名(ming)(ming)北(bei)京七十中(zhong)(zhong)學。1954年(nian)底開始籌建(jian),1955年(nian)八月總建(jian)筑面(mian)積(ji)500㎡的(de)(de)第一期(qi)工(gong)(gong)程竣工(gong)(gong),同年(nian)9月15日正式開學上課。1958年(nian)更(geng)名(ming)(ming)為(wei)房(fang)(fang)(fang)(fang)山(shan)縣周(zhou)口(kou)店中(zhong)(zhong)學。 學校占地80余畝,現有(you)37個教(jiao)學班,在校生1600多名(ming)(ming),有(you)教(jiao)職工(gong)(gong)183名(ming)(ming)。初中(zhong)(zhong)的(de)(de)服務范圍(wei)主要(yao)為(wei)周(zhou)口(kou)店地區(qu)的(de)(de)23個行政村(cun),高中(zhong)(zhong)的(de)(de)服務范圍(wei)為(wei)全房(fang)(fang)(fang)(fang)山(shan)區(qu)。
學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)思(si)想始終堅(jian)持(chi)全(quan)面貫徹黨(dang)的(de)教育方針,堅(jian)持(chi)“面向(xiang)(xiang)世(shi)界、面向(xiang)(xiang)未來,面向(xiang)(xiang)現(xian)代化(hua)”。為(wei)(wei)了使(shi)這一教育思(si)想落(luo)到實處,根據社會(hui)(hui)發(fa)展及學(xue)校(xiao)(xiao)實際情(qing)況(kuang),2001年學(xue)校(xiao)(xiao)確(que)定(ding)了“創(chuang)和諧環境,促和諧發(fa)展”的(de)辦(ban)學(xue)理念(nian),2004年學(xue)校(xiao)(xiao)又制定(ding)了“落(luo)實兩個轉(zhuan)變,搞(gao)好三支隊伍(wu)建(jian)設,謀求(qiu)六個方面發(fa)展”的(de)近(jin)期整體(ti)工作目(mu)標,為(wei)(wei)培(pei)養能適應未來社會(hui)(hui)競爭的(de)有用人才而努(nu)力(li),并努(nu)力(li)探索培(pei)養“合格加特長”的(de)人才的(de)路子。為(wei)(wei)使(shi)學(xue)生“學(xue)會(hui)(hui)生存,”適應社會(hui)(hui)發(fa)展而努(nu)力(li)奮(fen)斗。
1、環境(jing)和諧(xie)(指(zhi)人(ren)文環境(jing)、同邊社會環境(jing)及校園環境(jing)的和諧(xie))。堅持事業聚(ju)人(ren),情感聚(ju)人(ren),環境(jing)聚(ju)人(ren)。
2、培養“合格+特長(chang)”的(de)一代新人。2001年(nian)開始,學校與首師(shi)大美(mei)術學院合作,創辦高(gao)中(zhong)美(mei)術班,并取得顯著成績。體育(yu)(yu)教(jiao)學是該校一大特色,學校不但(dan)具有(you)經(jing)國際田(tian)聯(lian)檢測(ce)合格的(de)大型塑膠運動場,而且具有(you)高(gao)素質的(de)體育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍,每年(nian)都有(you)多名體育(yu)(yu)特長(chang)生考(kao)入體育(yu)(yu)院校,為國家培養了(le)一批(pi)批(pi)合格加特長(chang)的(de)人才。
學(xue)校(xiao)占地面(mian)(mian)積47757㎡,其(qi)中操場面(mian)(mian)積22800㎡,綠化面(mian)(mian)積9000㎡。學(xue)校(xiao)建筑面(mian)(mian)積18179㎡。其(qi)中普通教(jiao)室3500㎡,專用(yong)(yong)教(jiao)室578㎡。實驗室 760㎡,辦公室50部(bu)1502㎡,生活用(yong)(yong)房7721㎡,食堂1416㎡,浴室70㎡。(附:學(xue)校(xiao)現狀及使用(yong)(yong)功能平面(mian)(mian)圖)。
艱苦創業、建設發展的十年
1955年(nian)(nian)―1965年(nian)(nian)的十(shi)年(nian)(nian),是學(xue)校(xiao)艱(jian)苦(ku)創業、邊(bian)(bian)使(shi)用(yong)邊(bian)(bian)建(jian)設的十(shi)年(nian)(nian)。這十(shi)年(nian)(nian),師生們利用(yong)課余時間,不怕臟,不怕累,不叫苦(ku),不計(ji)報酬,用(yong)書(shu)包挎,臉盆(pen)端,水桶提,人拉馬車等落后方式,平操(cao)場、砌圍墻,控水井,遷墳頭,開荒地,修(xiu)廁(ce)所,蓋新房,在原本亂石滾(gun)(gun)滾(gun)(gun)的荒灘上,建(jian)起了初具規模(mo)的被周邊(bian)(bian)人們向(xiang)往和羨慕的校(xiao)園。
“文革”的十年,停滯的十年
1966年(nian)-1976年(nian)9月,“文化大革命”的(de)十年(nian)是停滯的(de)十年(nian),周中(zhong)也(ye)和(he)全國(guo)一(yi)樣(yang),走(zou)過了(le)十年(nian)艱難曲(qu)折的(de)歷程,這十年(nian),幾(ji)乎荒廢(fei)了(le)一(yi)代人。這十年(nian),周中(zhong)干部教師欲干不能,欲罷不忍,還隨時有(you)挨斗爭、受批判、被審察、遭(zao)隔(ge)離的(de)危險(xian)。教學設(she)施(shi)遭(zao)到被壞,學校資料被洗劫一(yi)空,學校建設(she)幾(ji)乎停滯,教學秩序不能保證。
努力探索,謀求發展的十年
1976年(nian)10月-1985年(nian),“文化(hua)(hua)大革(ge)命(ming)”結束后的(de)十年(nian),可以(yi)說(shuo)是學(xue)(xue)校(xiao)探(tan)索發(fa)展(zhan)的(de)十年(nian)。一(yi)方(fang)面,人們對“知(zhi)識(shi)是生產力”的(de)理論的(de)認(ren)識(shi)越來(lai)越深(shen)入,學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化(hua)(hua)的(de)熱(re)情非常(chang)高,憋(bie)了十年(nian)的(de)學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化(hua)(hua)知(zhi)識(shi)的(de)熱(re)情一(yi)下子(zi)迸發(fa)出來(lai)了,另一(yi)方(fang)面,學(xue)(xue)校(xiao)的(de)軟硬件建(jian)設(she)還不能適(shi)應(ying)教育(yu)形勢發(fa)展(zhan)的(de)需要,如(ru)何克服(fu)教育(yu)經(jing)費匱乏(fa)的(de)困(kun)難(nan)?如(ru)何滿足(zu)人民(min)群眾(zhong)渴望學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化(hua)(hua)知(zhi)識(shi)的(de)熱(re)情,如(ru)何提(ti)高教育(yu)教學(xue)(xue)的(de)實效?……?圍繞這(zhe)些問題,學(xue)(xue)校(xiao)進行了艱(jian)辛探(tan)索。這(zhe)十年(nian),我們在探(tan)索中前進,在實踐中發(fa)展(zhan)。
改革創新、銳意進取的二十年
二(er)十年來(lai),學(xue)校(xiao)走過了很抓中高考成(cheng)績、實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育,落實(shi)課程改革的不同時段。在校(xiao)生(sheng)已(yi)由建校(xiao)初(chu)的四個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班二(er)百多(duo)(duo)名(ming)學(xue)生(sheng)發展到現在36個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班近(jin)1600多(duo)(duo)名(ming)在校(xiao)生(sheng)。建校(xiao)初(chu)有教(jiao)(jiao)(jiao)職工24名(ming),現有正式教(jiao)(jiao)(jiao)職工185名(ming)。教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍下斷壯大,師資結構發生(sheng)了可(ke)喜的變化,教(jiao)(jiao)(jiao)師們在不斷探索,披沙揀金,總結經驗(yan),吸取(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)訓(xun),寫出了不少教(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)論文,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)績顯著。
硬(ying)件(jian)建設在逐步加(jia)(jia)(jia)強(qiang),教學(xue)(xue)樓、學(xue)(xue)生宿舍樓、學(xue)(xue)生餐廳(ting)、多功(gong)能廳(ting)撥地(di)而起,取代了原來(lai)(lai)的(de)(de)(de)磚混平房(fang):有人(ren)工草皮足球場(chang)(chang)塑膠籃球場(chang)(chang)、400米(mi)塑膠跑道及(ji)(ji)可容納2000人(ren)看(kan)臺的(de)(de)(de)運動場(chang)(chang)取代了原來(lai)(lai)遇風揚塵沙、下雨滿地(di)泥的(de)(de)(de)土(tu)操場(chang)(chang);WEB站點、校園(yuan)(yuan)網、寬帶網等網絡設備的(de)(de)(de)逐步完善(shan),為(wei)資(zi)源共享(xiang)、為(wei)公(gong)設備和科學(xue)(xue)管理提供(gong)了便捷條件(jian)。教學(xue)(xue)樓、辦公(gong)室裝飾一新;花(hua)岡巖石磚鋪設的(de)(de)(de)西院(yuan)結束了原來(lai)(lai)下雨滿地(di)水(shui)(shui),下雪摔斤(jin)斗(dou)的(de)(de)(de)歷史;供(gong)排水(shui)(shui)管道更(geng)加(jia)(jia)(jia)順(shun)暢(chang);供(gong)電(dian)及(ji)(ji)通(tong)訊線路(lu)的(de)(de)(de)改造使供(gong)電(dian)及(ji)(ji)通(tong)訊更(geng)加(jia)(jia)(jia)暢(chang)通(tong);學(xue)(xue)校花(hua)園(yuan)(yuan)更(geng)加(jia)(jia)(jia)倩麗(li)。我們看(kan)到周中正以嶄新的(de)(de)(de)面貌(mao)呈現在世人(ren)面前。未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)周中必將更(geng)加(jia)(jia)(jia)輝(hui)煌璀璨!