首都師范大學附屬麗澤中學是豐臺區辦學規模較大的一所公辦完全中學,也是一所具有深厚文化底蘊的市級優質中學。占地面積為50畝,總建筑面積有234000平方米。學(xue)(xue)(xue)校有設備完(wan)善(shan)的(de)各類專(zhuan)業教(jiao)(jiao)室、禮堂、塑膠(jiao)操場,有良好的(de)學(xue)(xue)(xue)生住宿環境;有先進的(de)信息(xi)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)設施,辦(ban)公和教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)網絡發揮著不可(ke)替代的(de)作(zuo)(zuo)用,豐富的(de)軟件(jian)(jian)資(zi)源(yuan)為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)提供了(le)強(qiang)有力的(de)支持,“課件(jian)(jian)制作(zuo)(zuo)中心”的(de)專(zhuan)門人材(cai)為教(jiao)(jiao)師制作(zuo)(zuo)的(de)“課件(jian)(jian)”有效地提高了(le)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量。學(xue)(xue)(xue)校的(de)中考(kao)、高考(kao)成(cheng)績在同類學(xue)(xue)(xue)校中名列前茅,產生過豐臺區高考(kao)文科狀元,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)狀況多次(ci)受到(dao)教(jiao)(jiao)委的(de)表(biao)彰(zhang)。
學(xue)(xue)校(xiao)擁有一(yi)(yi)支師(shi)(shi)德(de)高尚(shang)學(xue)(xue)識淵(yuan)博,勇于開拓進(jin)(jin)(jin)取(qu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。在(zai)(zai)北(bei)京(jing)(jing)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)基本功大(da)賽(sai)、班(ban)主(zhu)任基本功大(da)賽(sai)中(zhong),多名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲得(de)一(yi)(yi)等獎,另(ling)有多名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲得(de)全國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、首(shou)都勞動獎章(zhang)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)師(shi)(shi)德(de)標(biao)兵、豐(feng)臺(tai)區(qu)人民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等榮(rong)譽(yu),化學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組、數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組榮(rong)獲“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)青年文明號(hao)”、“北(bei)京(jing)(jing)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先鋒先進(jin)(jin)(jin)集體(ti)”等稱(cheng)號(hao)。在(zai)(zai)兩屆豐(feng)臺(tai)區(qu)“師(shi)(shi)慧(hui)杯(bei)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技(ji)能大(da)賽(sai)中(zhong)初、高中(zhong)組分獲團體(ti)一(yi)(yi)、二等獎。有13位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)獲得(de)北(bei)京(jing)(jing)市(shi)優(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任的(de)(de)最(zui)高榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號(hao)— “紫禁杯(bei)”優(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任。學(xue)(xue)校(xiao)承擔(dan)著(zhu)十(shi)余個國家、市(shi)、區(qu)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)課(ke)題,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)幾百(bai)篇學(xue)(xue)科(ke)(ke)論文在(zai)(zai)國家級(ji)、市(shi)級(ji)學(xue)(xue)術刊(kan)物(wu)上(shang)發表或在(zai)(zai)各級(ji)評(ping)比中(zhong)獲獎。學(xue)(xue)校(xiao)之所以能夠不(bu)斷進(jin)(jin)(jin)步(bu),關鍵(jian)是有一(yi)(yi)支師(shi)(shi)德(de)高尚(shang)、學(xue)(xue)識淵(yuan)博、銳意進(jin)(jin)(jin)取(qu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍。學(xue)(xue)校(xiao)借首(shou)師(shi)(shi)大(da)附中(zhong)優(you)勢(shi),聘請首(shou)師(shi)(shi)大(da)十(shi)幾位(wei)專家,每學(xue)(xue)期(qi)深入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)指導(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)項目(mu)研(yan)(yan)究,取(qu)得(de)了(le)可喜(xi)的(de)(de)成果,促進(jin)(jin)(jin)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平的(de)(de)不(bu)斷提高。
學(xue)校的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)目標是(shi):創辦(ban)人(ren)人(ren)都(dou)得(de)到(dao)發展,人(ren)民群眾滿意(yi)的(de)(de)(de)學(xue)校。學(xue)校為師生的(de)(de)(de)和諧發展構建良好的(de)(de)(de)環境,為學(xue)生開(kai)設(she)具(ju)有學(xue)校特(te)色(se)的(de)(de)(de)幾十個門(men)類的(de)(de)(de)選修課;定期組織(zhi)國際交流(liu)活(huo)動。學(xue)校的(de)(de)(de)文藝、體(ti)育工(gong)作(zuo)成績(ji)突出,形(xing)成了以跆(tai)拳道為龍頭的(de)(de)(de)體(ti)育特(te)色(se),被命名為田徑(jing)傳統(tong)校、籃球(qiu)傳統(tong)校、民族(zu)體(ti)育特(te)色(se)校,是(shi)北京市的(de)(de)(de)一所跆(tai)拳道特(te)色(se)校。
麗澤(ze)(ze)文化源遠流長(chang),南宋建(jian)有(you)麗澤(ze)(ze)書(shu)院,香港建(jian)有(you)麗澤(ze)(ze)中學(xue)、日本建(jian)有(you)麗澤(ze)(ze)教(jiao)育集團,很多地域也(ye)都以麗澤(ze)(ze)為名(ming),均是(shi)(shi)取兌卦象義。麗澤(ze)(ze)文化的(de)核心是(shi)(shi)“效法自然、君朋講習”。
麗(li)(li)澤(ze)中(zhong)學(xue)以(yi)麗(li)(li)澤(ze)作為校(xiao)園文化(hua),麗(li)(li)澤(ze)文化(hua)出自易經(jing)“麗(li)(li)澤(ze),兌,君子(zi)以(yi)朋(peng)(peng)友講(jiang)(jiang)習(xi)”。其意為兩澤(ze)相連,兩水相通,相互滋益(yi),相互欣(xin)悅(yue);君子(zi)應效仿自然中(zhong)的兩澤(ze)相連,樂于(yu)與朋(peng)(peng)友講(jiang)(jiang)習(xi),講(jiang)(jiang)其所(suo)未明,習(xi)其所(suo)未熟。朋(peng)(peng)友相助,相互受益(yi),共同(tong)發展,歡欣(xin)喜(xi)悅(yue)”。
“兩端(duan)式”教學(xue)(xue)(xue)探(tan)索“君(jun)朋講習”模式“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)”和“教師(shi)端(duan)”合到(dao)一起叫“兩端(duan)式”教學(xue)(xue)(xue)。為使課堂教學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)“君(jun)朋講習”更加(jia)充分(fen),實施過程中(zhong)(zhong)對于一節(jie)課不規定每端(duan)教學(xue)(xue)(xue)的(de)時間長短,也(ye)不要求必須分(fen)成兩端(duan),可以(yi)(yi)一節(jie)課都是“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)”或“教師(shi)端(duan)”,也(ye)可以(yi)(yi)“學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)”和“教師(shi)端(duan)”交叉(cha)進(jin)行,主要以(yi)(yi)教學(xue)(xue)(xue)內容和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習的(de)實際情況靈活設計安排。
學校(xiao)校(xiao)本課程豐富多(duo)彩,社團(tuan)活動(dong)異彩紛呈。每(mei)年在(zai)(zai)全國、市區(qu)(qu)舉辦的科技、藝術、體(ti)育等比(bi)賽(sai)中(zhong),學生超過100人次(ci)獲獎(jiang)。 其中(zhong)有George Show影視評(ping)論與鑒(jian)賞社團(tuan),橡(xiang)皮章社團(tuan)已在(zai)(zai)區(qu)(qu)域范(fan)圍內(nei)產生一定影響力。跆(tai)拳(quan)道、游泳、毽球等體(ti)育項(xiang)目多(duo)次(ci)在(zai)(zai)全國比(bi)賽(sai)中(zhong)取得(de)優(you)異成績(ji);校(xiao)合(he)唱(chang)隊在(zai)(zai)市、區(qu)(qu)藝術節(jie)比(bi)賽(sai)中(zhong)多(duo)次(ci)榮獲一等獎(jiang),DI、紙(zhi)膜服裝設(she)計(ji)及舞臺展(zhan)示等項(xiang)目多(duo)次(ci)獲亞洲(zhou)賽(sai)區(qu)(qu)獎(jiang)項(xiang)并出(chu)國交(jiao)流。
將弘揚(yang)中國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)統文化為(wei)己任。學(xue)校在(zai)干部(bu)、教師之間開展“君(jun)朋講習”,在(zai)《論(lun)語》、《大學(xue)》中汲(ji)取教育思(si)想,并且學(xue)以致用,完善課(ke)堂教學(xue)。未來,學(xue)校將著力(li)開發中國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)統文化校本課(ke)程,并建(jian)立“國(guo)(guo)學(xue)六館(guan)”,讓學(xue)校師生更加深(shen)入地(di)體會和感(gan)悟中國(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)統文化的魅力(li)。