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北(bei)京中(zhong)學(xue)(xue)成立(li)于2013年9月(yue)，是經北(bei)京市政府批準，由(you)朝陽區政府創(chuang)辦的(de)一所公辦完全中(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)立(li)德樹人(ren)，堅持(chi)社(she)會(hui)主義核心價值觀，堅持(chi)依法治校(xiao)與改革創(chuang)新(xin)。確(que)立(li)“世界因我更美好”的(de)校(xiao)訓，崇(chong)尚“和而不同(tong)、樂在其中(zhong)”的(de)校(xiao)風，以“享(xiang)幸福人(ren)生，做中(zhong)華棟梁”為培養目(mu)標，以“仁、智、勇、樂”為學(xue)(xue)生成長的(de)核心素(su)養，引導學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)習、學(xue)(xue)會(hui)共(gong)處、學(xue)(xue)會(hui)生活、學(xue)(xue)會(hui)創(chuang)新(xin)，促進學(xue)(xue)生自由(you)的(de)成長。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)施文化立(li)校(xiao)(xiao)、民(min)主治(zhi)校(xiao)(xiao)、學(xue)(xue)術(shu)興校(xiao)(xiao)、開(kai)放辦學(xue)(xue)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)策略，開(kai)展(zhan)(zhan)十二年一貫制教育并探索小初(chu)、初(chu)高(gao)的(de)(de)有(you)效銜接，建(jian)立(li)基(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、拓展(zhan)(zhan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)與潛能(neng)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)相融合的(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)結構(gou)，形成(cheng)學(xue)(xue)院系(xi)列(lie)、閱歷系(xi)列(lie)、服務系(xi)列(lie)、健身系(xi)列(lie)與雅(ya)趣系(xi)列(lie)的(de)(de)校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體(ti)系(xi)，探索個性(xing)化學(xue)(xue)習(xi)、聯(lian)系(xi)性(xing)學(xue)(xue)習(xi)與體(ti)驗性(xing)學(xue)(xue)習(xi)等學(xue)(xue)習(xi)方(fang)式的(de)(de)變革(ge)，實(shi)施分層(ceng)分類(lei)走班、導(dao)師制與學(xue)(xue)分制，積(ji)極構(gou)建(jian)符合時代要求(qiu)與學(xue)(xue)生成(cheng)長規(gui)律的(de)(de)新型育人模式。

在(zai)常規學(xue)(xue)(xue)(xue)習任務之(zhi)外，每一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期北(bei)京(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都會組織該(gai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)生分年級(ji)前往(wang)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)地方進行“中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)化(hua)尋(xun)根之(zhi)旅(lv)”，旨在(zai)與讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生尋(xun)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)化(hua)之(zhi)根，并深入體驗、學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)國傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)。在(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)(de)(de)幾年中(zhong)(zhong)(zhong)，北(bei)京(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生們(men)已(yi)經走遍了(le)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)江(jiang)南北(bei)。截止(zhi)至2019年，北(bei)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)子已(yi)走到了(le)西安、河(he)南、成都、山東、江(jiang)蘇(su)、甘(gan)肅、安徽以及(ji)內蒙古(gu)。他(ta)們(men)有自己的(de)(de)(de)(de)(de)研究項目，這種在(zai)游(you)歷(li)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習方式(shi)被形(xing)象的(de)(de)(de)(de)(de)稱為“閱(yue)歷(li)課程”。部分優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)研究報(bao)告在(zai)全(quan)國的(de)(de)(de)(de)(de)比賽中(zhong)(zhong)(zhong)，取得(de)了(le)許多(duo)獎項。除此之(zhi)外，北(bei)京(jing)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動還有很多(duo)，如每年九月(yue)份的(de)(de)(de)(de)(de)露營活(huo)動、每年的(de)(de)(de)(de)(de)三月(yue)二十八日各個(ge)班級(ji)自主策劃的(de)(de)(de)(de)(de)“3·28走進自然(ran)”活(huo)動以及(ji)“走進博(bo)物館”活(huo)動等。

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