2015年7月8日(ri),在(zai)西(xi)城區實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導班(ban)子上(shang),西(xi)城區教(jiao)育委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)趙蓬(peng)欣副(fu)主任代表區教(jiao)委(wei)(wei)向北(bei)(bei)師(shi)(shi)大(da)二(er)附中(zhong)和西(xi)城區實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)宣讀了北(bei)(bei)京師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)受委(wei)(wei)托(tuo)承(cheng)辦北(bei)(bei)京市西(xi)城區實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)決定。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名稱(cheng)定為(wei)(wei)“北(bei)(bei)京師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)城實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。性(xing)質為(wei)(wei)西(xi)城區教(jiao)委(wei)(wei)主辦、北(bei)(bei)京師(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)第二(er)附屬(shu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)承(cheng)辦 的(de)具有獨立(li)(li)法人地位(wei)的(de)公立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于西(xi)城區安德路(lu)116號。
北師大(da)二附中西城實驗學(xue)校既(ji)繼承北師大(da)二附中和(he)西城實驗學(xue)校的(de)優良傳(chuan)統,又(you)與時俱(ju)進,開拓進取,秉承“三兼優一(yi)發展(zhan)”的(de)育(yu)(yu)人(ren)目標(biao),貫徹(che)“構建(jian)學(xue)生(sheng)的(de)健全人(ren)格,打好學(xue)生(sheng)的(de)發展(zhan)基礎”的(de)教育(yu)(yu)理念。
學(xue)校堅持“尊重學(xue)生(sheng)自主,倡導人文教育,重視(shi)環(huan)境熏陶,強調道德實(shi)踐”的教育主張,在具體(ti)實(shi)踐中,努力做到(dao)“淡化(hua)行(xing)政色彩,強化(hua)學(xue)術氛圍;淡化(hua)個體(ti)競爭,強化(hua)團(tuan)體(ti)合作;淡化(hua)經驗主導,強化(hua)創新實(shi)踐;淡化(hua)急功近利,強化(hua)創新發(fa)展”。
學(xue)校(xiao)重視管理的(de)(de)(de)自主性,有(you)效促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展 ;注重目標(biao)要求的(de)(de)(de)引(yin)(yin)領作(zuo)用(yong),促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)自主發(fa)展 。學(xue)校(xiao)對教(jiao)師(shi)(shi)發(fa)展提出(chu)(chu)了既明確又系統的(de)(de)(de)目標(biao)要求:師(shi)(shi)德目標(biao):品德堪(kan)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)楷模,行為(wei)堪(kan)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)榜(bang)樣,學(xue)識(shi)堪(kan)為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)表;學(xue)習型(xing)教(jiao)師(shi)(shi)要求:有(you)追求,善(shan)學(xue) 習,勤(qin)思(si)考(kao),勇實(shi)踐;科(ke)研型(xing)教(jiao)師(shi)(shi)要求:實(shi)踐中能反思(si),遇問題(ti)會探究,學(xue)術上有(you)建樹(shu),教(jiao)研上出(chu)(chu)成果;骨干教(jiao)師(shi)(shi)要求:為(wei)人(ren)能表率、教(jiao)學(xue)能領銜、科(ke)研能引(yin)(yin)領、實(shi) 踐能示范(fan)等。
北(bei)京(jing)師(shi)大(da)(da)二(er)附中始建(jian)(jian)于1953年,是(shi)一(yi)所校(xiao)園優美、設備先進、師(shi)資(zi)優秀、校(xiao)風好、學(xue)(xue)(xue)風正、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量高(gao)、在社(she)會上享(xiang)有很高(gao)聲譽、在國(guo)際(ji)(ji)上有一(yi)定影響(xiang)力的市重(zhong)(zhong) 點(dian)中學(xue)(xue)(xue),是(shi)北(bei)京(jing)市首批重(zhong)(zhong)點(dian)建(jian)(jian)設的普通高(gao)中示范校(xiao)之一(yi)。目前(qian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)包(bao)括(kuo)校(xiao)本(ben)部(bu)(高(gao)中)、初中部(bu)(三(san)帆中學(xue)(xue)(xue))、國(guo)際(ji)(ji)部(bu)、北(bei)師(shi)大(da)(da)二(er)附中未來科技城學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)北(bei)師(shi)大(da)(da)二(er)附 中西城實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao),在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生四千(qian)余人,教(jiao)職工(gong)一(yi)千(qian)余人。目前(qian),北(bei)師(shi)大(da)(da)二(er)附中西城實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在讀學(xue)(xue)(xue)生包(bao)含從初一(yi)到高(gao)三(san)六個(ge)年級。
在各級政(zheng)府和社(she)會(hui)各界的大(da)力(li)支持下,北師大(da)二(er)附中西城實驗學校依托北師大(da)二(er)附中和北京師范大(da)學的優質(zhi)教育資源,弘揚“人文,自主”的學校文化,一(yi)定能(neng)夠(gou) 培養一(yi)批批“人格發(fa)展(zhan)與身(shen)心發(fa)展(zhan)兼(jian)優,知識基(ji)礎與能(neng)力(li)基(ji)礎兼(jian)優,人文素(su)養和科學素(su)養兼(jian)優,個性得到健康發(fa)展(zhan)的優秀(xiu)學生”,不辜負社(she)會(hui)的期待。
學校注重(zhong)師(shi)(shi)德建設和(he)骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)、青年教師(shi)(shi)培養(yang)。“學習(xi)型和(he)研(yan)究型”教師(shi)(shi)隊伍正在形成:有追(zhui)求,善學習(xi),勤思(si)考,勇(yong)實(shi)踐(jian),實(shi)踐(jian)中能反思(si),遇問題(ti)會探(tan)究,學術上有專攻,教研(yan)上出成果。骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)發揮帶動和(he)示范(fan)作用:為(wei)人(ren)(ren)(ren)能表率,教學能領(ling)銜,科研(yan)能引領(ling),實(shi)踐(jian)能示范(fan)。“道德堪為(wei)學生(sheng)的(de)楷模,言(yan)行堪為(wei)學生(sheng)的(de)榜樣,才學堪為(wei)學生(sheng)的(de)師(shi)(shi)表”的(de)師(shi)(shi)德要求,成為(wei)所(suo)有教師(shi)(shi)的(de)共識。一(yi)(yi)個與(yu)學生(sheng)共同(tong)發展的(de)教師(shi)(shi)群體,一(yi)(yi)個教學精(jing)湛的(de)教師(shi)(shi)群體、一(yi)(yi)個具有人(ren)(ren)(ren)文情懷的(de)教師(shi)(shi)群體,一(yi)(yi)個引領(ling)學生(sheng)自主探(tan)究精(jing)神的(de)教師(shi)(shi)群體,提升了素質教育的(de)水平,更促進(jin)了學校以人(ren)(ren)(ren)文、自主為(wei)特色的(de)內涵發展。
北師大(da)二附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)西城實(shi)驗學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師以“師生共(gong)同發(fa)展”為核心(xin)價值(zhi)觀(guan),恪守“篤(du)志、博學、質樸(pu)、方正”校(xiao)(xiao)(xiao)訓,在(zai)(zai)“人文素質教(jiao)育”和(he)“自主性發(fa)展”順應時代發(fa)展的(de)教(jiao)育特色中(zhong)(zhong)(zhong),在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)學新課程改(gai)革的(de)道路上,正銳意前(qian)行。全體教(jiao)師將繼往開來,與時俱進(jin),腳踏實(shi)地把北師大(da)二附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)西城實(shi)驗學校(xiao)(xiao)(xiao)辦成一所具有(you)先進(jin)性和(he)示(shi)范性的(de)有(you)特色的(de)全國(guo)一流中(zhong)(zhong)(zhong)學!
立足學校(xiao)實(shi)際(ji),著(zhu)眼(yan)于21世紀社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)現代化建(jian)設對(dui)人才的(de)需要,在(zai)深入(ru)開展(zhan)課程(cheng)教材(cai)改革實(shi)驗的(de)過程(cheng)中(zhong),學校(xiao)提(ti)出了“主(zhu)(zhu)動探究(jiu)——誘思(si)導學——綜合(he)滲透——合(he)作發展(zhan)”的(de)課堂教學新(xin)模(mo)式(shi);提(ti)出了以(yi)“加(jia)強(qiang)基礎、發展(zhan)個性、鼓勵創新(xin)、完善人格”為原則(ze),促進(jin)學生(sheng)“人為與(yu)科技、道德與(yu)身心、學識(shi)與(yu)能力(li)”的(de)和(he)諧(xie)發展(zhan)的(de)育人模(mo)式(shi);從而培養學生(sheng)主(zhu)(zhu)動學習,獨立思(si)考,積極(ji)實(shi)踐,勇于創新(xin)的(de)精神(shen),造(zao)就(jiu)高質量的(de)優秀(xiu)學生(sheng)群體。
學校(xiao)提出了“以人(ren)(ren)為(wei)本,激發(fa)活力、評價導向”為(wei)特色的(de)服務(wu)(wu)型學校(xiao)管(guan)理(li)(li)思路(lu),并(bing)完善教(jiao)師培訓工作(zuo)(zuo),造就“學習型、科研型、服務(wu)(wu)型”的(de)教(jiao)師隊伍,形成一個凝心聚力、統(tong)(tong)一管(guan)理(li)(li)、統(tong)(tong)一運作(zuo)(zuo)的(de)“整(zheng)合、整(zheng)分式”的(de)管(guan)理(li)(li)模式。學校(xiao)確定了 “全員(yuan)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、全程育(yu)(yu)人(ren)(ren)、全景育(yu)(yu)人(ren)(ren)、教(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、管(guan)理(li)(li)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、服務(wu)(wu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)”六(liu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)工作(zuo)(zuo)要(yao)求和管(guan)理(li)(li)機制。從而不斷提高學校(xiao)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量,不斷提高學校(xiao)整(zheng)體辦(ban)學水平。強(qiang)化優勢,提高質(zhi)量,樹立形象(xiang),實現可持(chi)續發(fa)展,以形成自己(ji)的(de)辦(ban)學特色。
在(zai)(zai)市、區(qu)(qu)領導的關懷指導下,學校各(ge)項(xiang)工(gong)作都(dou)取得了突飛猛(meng)進的發(fa)展。2005年(nian)4月在(zai)(zai)學校召開了“北京(jing)市初(chu)中(zhong)(zhong)語文課改現場會”,會上所安排的研究課得到與會各(ge)級(ji)領導和老師的好評。目前學校初(chu)中(zhong)(zhong)年(nian)級(ji)各(ge)項(xiang)成績位于西城區(qu)(qu)各(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)校前列,高中(zhong)(zhong)年(nian)級(ji)各(ge)項(xiang)成績也位于同類校前列。
學(xue)校所招收的初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)科實驗班的統測成績(ji)(ji)均位于西城(cheng)區各校成績(ji)(ji)的前三名(ming)。在(zai)北(bei)(bei)京市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考招生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)100%的學(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)(bei)高一級學(xue)校錄(lu)取(qu)(qu),其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有1/3以上(shang)的學(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)(bei)市、區重點學(xue)校錄(lu)取(qu)(qu),有80%以上(shang)的學(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)(bei)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)錄(lu)取(qu)(qu)。特別(bie)是在(zai)2002年北(bei)(bei)京市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),該校翟(zhai)羽京和(he)崔(cui)媛兩名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)并列(lie)成為西城(cheng)區中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)考狀(zhuang)元。在(zai)全國高考招生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)100%的學(xue)生(sheng)(sheng)被(bei)(bei)各類大學(xue)錄(lu)取(qu)(qu)。
全校師生扎實努力的奮斗,學校工作取得(de)了令人滿意的進步。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)曾被評(ping)為北京市(shi)(shi)(shi)(shi)課程教(jiao)(jiao)材改革實驗先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)首都文(wen)明(ming)單位、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)健康促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)德(de)育工(gong)作(zuo)先進(jin)集(ji)體、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)田(tian)徑傳統項目學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)百所(suo)好家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)心理教(jiao)(jiao)育實驗校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)貫徹落實學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體育工(gong)作(zuo)條例優(you)秀學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)百所(suo)課間操優(you)秀校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)敬老文(wen)明(ming)模范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和區級(ji)(ji)全面育人辦(ban)有特色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)管理達標校(xiao)(xiao)(xiao)、區級(ji)(ji)科普教(jiao)(jiao)育基地、區級(ji)(ji)科技、藝術示范校(xiao)(xiao)(xiao)、區級(ji)(ji)文(wen)明(ming)單位、區級(ji)(ji)青少(shao)年教(jiao)(jiao)育綜(zong)合(he)治理先進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)、區級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)園環境(jing)整治工(gong)作(zuo)先進(jin)單位……
學校有(you)(you)良好(hao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學環境和現代化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學設施設備,除標準教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室外還有(you)(you)多(duo)媒體(ti)電(dian)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、語(yu)音(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、計算機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、音(yin)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、電(dian)子琴學習室、理化(hua)生實驗室,其中(zhong)238平米的(de)形(xing)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、50間鋼(gang)琴房為一般中(zhong)學所(suo)少有(you)(you)。所(suo)有(you)(you)課(ke)改年級都(dou)為多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室,所(suo)有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室都(dou)與校園閉(bi)路(lu)電(dian)視系(xi)統連通,光纖(xian)網引入校園,所(suo)有(you)(you)辦公(gong)室及計算機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室的(de)微機都(dou)可直接(jie)上網。全塑膠(jiao)人造草皮的(de)田徑運動場,可進行足球(qiu)、排球(qiu)、籃球(qiu)、田徑等多(duo)項(xiang)活動,這(zhe)一切為學生的(de)全面與個(ge)性發展(zhan)提(ti)供(gong)了可靠的(de)物(wu)質保證(zheng)。
北(bei)(bei)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)(di)二附屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所(suo)普通完(wan)全中學(xue)(xue)(xue)(xue)。其前(qian)身是1956年(nian)成(cheng)立(li)的北(bei)(bei)京(jing)(jing)第(di)(di)二師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),1999年(nian)由西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)師(shi)(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)改制(zhi)與(yu)(yu)西(xi)(xi)(xi)師(shi)(shi)(shi)附小(xiao)合并為北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),成(cheng)為一(yi)所(suo)12年(nian)制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。2005年(nian)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)教委調整辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模式,中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)立(li),中學(xue)(xue)(xue)(xue)部仍保(bao)留北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)名(ming)稱,2015年(nian)9月(yue),北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)(yu)北(bei)(bei)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)(di)二附屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)合并并成(cheng)立(li)初中部,原“北(bei)(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)區(qu)(qu)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”更名(ming)為“北(bei)(bei)京(jing)(jing)師(shi)(shi)(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)第(di)(di)二附屬中學(xue)(xue)(xue)(xue)西(xi)(xi)(xi)城(cheng)(cheng)實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。