北(bei)京市(shi)(shi)第五十(shi)六中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是北(bei)京市(shi)(shi)西城(cheng)區的(de)(de)(de)(de)一(yi)所公(gong)立全(quan)(quan)(quan)(quan)日(ri)制完(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)建于(yu)1955年(nian),實(shi)施(shi)“全(quan)(quan)(quan)(quan)納成(cheng)功教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)(de)(de)育(yu)(yu)人模式,在(zai)(zai)“全(quan)(quan)(quan)(quan)納成(cheng)功教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念指(zhi)引下(xia),五十(shi)六中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)已(yi)經成(cheng)為(wei)環境優(you)美、設施(shi)優(you)質、校(xiao)風優(you)良、聲譽較高(gao)的(de)(de)(de)(de)完(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念,以“全(quan)(quan)(quan)(quan)納成(cheng)功教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”理論為(wei)指(zhi)導思想;以“四位(wei)一(yi)體”的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)實(shi)施(shi)途徑。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為(wei)重點(dian)來抓,相繼創建了(le)(le)民(min)族(zu)知識展欄;民(min)族(zu)歌曲集等,發展學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)如今(jin),在(zai)(zai)實(shi)施(shi)“全(quan)(quan)(quan)(quan)納成(cheng)功教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”,積極推進新課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革的(de)(de)(de)(de)基礎上,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)突出了(le)(le)三個(ge)特色(se):民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、紅(hong)十(shi)字會、金帆(fan)合唱團(tuan)。在(zai)(zai)實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)開展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)將三個(ge)特色(se)有機(ji)結(jie)合在(zai)(zai)一(yi)起,使各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)開展更(geng)有實(shi)效性(xing)(xing)和(he)針對性(xing)(xing)。56中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)為(wei)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)委(wei)認定的(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革樣(yang)本(ben)校(xiao),在(zai)(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)新課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將民(min)族(zu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容列為(wei)校(xiao)本(ben)課程(cheng)(cheng)開發的(de)(de)(de)(de)主要內容,民(min)族(zu)團(tuan)結(jie)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)(zuo)為(wei)校(xiao)本(ben)課程(cheng)(cheng)將成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)新課改(gai)(gai)(gai)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)突出的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)。
學(xue)校是北京市健康教(jiao)(jiao)育(yu)促進校、西城(cheng)區文明(ming)單位、西城(cheng)區愛國主義(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)、北京市體育(yu)工作優秀(xiu)學(xue)校、北京市民族(zu)團結教(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)校、西城(cheng)區青少年教(jiao)(jiao)育(yu)綜合治(zhi)理優類(lei)校、北京教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)院實驗基地(di)。
截止2019年,學(xue)校(xiao)師(shi)(shi)資力量雄厚,擁(yong)有市級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名,區級學(xue)科帶(dai)頭人(ren)9人(ren),校(xiao)級學(xue)科帶(dai)頭人(ren)7人(ren)。高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)31人(ren),占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)數的(de)43%;一(yi)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)37人(ren),占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)人(ren)數的(de)46%。他(ta)們具有良好的(de)師(shi)(shi)德,深厚的(de)業務功底,豐富的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)經驗(yan)。