北京市(shi)(shi)第(di)五(wu)十中(zhong)(zhong)學創建于1953年,位于風景秀麗的(de)龍潭湖畔,為北京市(shi)(shi)示(shi)范性普通高中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)。現任校(xiao)(xiao)長張威同志。校(xiao)(xiao)園三(san)季有花、四季常綠、碩(shuo)果累累、小鳥啁啾、環境優雅,學校(xiao)(xiao)三(san)座教學樓、兩座綜合樓、學生公寓及一萬平(ping)米的(de)全封(feng)閉人(ren)造草(cao)坪(ping)運動場(chang)錯落布局(ju),中(zhong)(zhong)心花園、婆娑古槐、多層(ceng)次綠化圍墻彰顯著學校(xiao)(xiao)深厚的(de)人(ren)文底蘊(yun)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開設(she)初、高(gao)中,設(she)有住宿部,專門招收遠郊區、縣學(xue)(xue)(xue)生。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)還與(yu)美國、英國、澳大利亞等國家的(de)多(duo)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立了友好關(guan)系,并(bing)互派(pai)學(xue)(xue)(xue)生,開展豐富(fu)多(duo)彩的(de)雙(shuang)邊交(jiao)流活動。
歷經六十(shi)余(yu)年風雨(yu),幾代人薪火(huo)相傳,北京(jing)(jing)市第五十(shi)中學在不斷實施素質教(jiao)育(yu)的(de)過程中,苦(ku)練(lian)內功求發展,改革創新(xin)譜新(xin)篇,以優(you)異的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學成果(guo),成為了(le)享譽京(jing)(jing)城的(de)優(you)質教(jiao)育(yu)品牌。
五(wu)十中(zhong)努(nu)力(li)讓(rang)“五(wu)實”的(de)優良傳(chuan)統,在教(jiao)師的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)行為(wei)中(zhong)得到傳(chuan)承(cheng)。同時,傳(chuan)承(cheng)中(zhong)重發展,繼承(cheng)中(zhong)講(jiang)創新。自2010年于(yu)海(hai)明校(xiao)(xiao)長接任以(yi)來,五(wu)十中(zhong)學(xue)著眼于(yu)從學(xue)校(xiao)(xiao)文化建設入手,用(yong)學(xue)校(xiao)(xiao)文化構建師生的(de)認同感(gan)和責任感(gan),營造和諧共進(jin)的(de)氛(fen)圍,并使其成為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)可持續發展的(de)強大動力(li)。
在(zai)繼承(cheng)“五實”傳統(tong)的(de)(de)基礎(chu)上(shang),學(xue)校提出構建“活(huo)力”文化。五十中具有(you)優良的(de)(de)傳統(tong),秉(bing)承(cheng)著(zhu)以育人(ren)為本的(de)(de)教(jiao)育理念,求(qiu)真務實,不斷開拓發展(zhan)。在(zai)新的(de)(de)教(jiao)育環境下,學(xue)校越來越關(guan)注人(ren)的(de)(de)健康(kang)成長,越來越清晰地認識(shi)到只有(you)充滿“活(huo)力”才(cai)能全(quan)面(mian)、可持續地促進(jin)師生(sheng)、學(xue)校未來發展(zhan)。
全國綠色學校
首都精神文明單位
北京市示(shi)范(fan)性普通高中
北京市體育(yu)傳統項目學校(xiao)
北(bei)京市教育科研先進學校(xiao)
北京市師德建(jian)設先(xian)進集體
北京(jing)市中小學(xue)(xue)校園環境示范學(xue)(xue)校
北京(jing)市中(zhong)小學信息化工作先進校
北京市基礎教育(yu)課程建設(she)先進單位
北京市基礎教育學生綜合素質評價工作(zuo)先進單位
結合校安工程,學校深入思考與打造學校文化體系,以獨特的校園環境,營造濃厚的文化氛圍。新(xin)(xin)校標(biao)由上升的(de)(de)“五(wu)十(shi)”組成天壇(tan)形狀,代表五(wu)十(shi)中(zhong)立足北京,傳承中(zhong)國文化(hua),踏實(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)優良作(zuo)(zuo)風(feng),形成了五(wu)十(shi)中(zhong)的(de)(de)“五(wu)實(shi)”(辦學(xue)理念務實(shi),工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風(feng)扎實(shi),教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍踏實(shi),學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)充實(shi)、教(jiao)(jiao)育質量求(qiu)實(shi))辦學(xue)傳統。新(xin)(xin)校標(biao)以及(ji)學(xue)校導識系(xi)統的(de)(de)設計表達了五(wu)十(shi)中(zhong)人正以飽滿熱情融入(ru)時代發(fa)展需要(yao)的(de)(de)情懷(huai)。
初、高中樓共有四層,在文化構建上,一二層圍繞“知”的教育(高中“閱讀名家經典、感受大師風采”系列、漫條思理哲理漫畫系列、“印象五十(shi)”系(xi)(xi)列(lie);初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)“中(zhong)(zhong)國夢”系(xi)(xi)列(lie)、二十(shi)四節氣(qi)系(xi)(xi)列(lie))布置,三四層展現“行(xing)”(包括 “印象五十(shi)”系(xi)(xi)列(lie)、“寄語(yu)母校(xiao)”系(xi)(xi)列(lie)、“思齊風(feng)采系(xi)(xi)列(lie)”專欄)的風(feng)采,并附以(yi)雙語(yu)的論語(yu)名言和(he)紅色小篆漢字或成語(yu)裝飾,設立班級文化(hua)(hua)墻,高中(zhong)(zhong)榜樣墻、惜時(shi)(shi)墻、記憶墻、旅游吧(ba)、健(jian)康生活(huo)角(jiao)、對外交流(liu)角(jiao),初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)校(xiao)歌墻、愿景墻、讀書吧(ba)、益智吧(ba)和(he)習慣養成角(jiao)等)從而(er)體(ti)現 “知行(xing)合一”的教(jiao)(jiao)育(yu)理念。整體(ti)以(yi)沉穩的灰色為主色調,體(ti)現五十(shi)中(zhong)(zhong)人追求(qiu)作(zuo)風(feng)踏實、教(jiao)(jiao)風(feng)樸實、教(jiao)(jiao)學扎(zha)實的“求(qiu)實”精神(shen)。這些具有中(zhong)(zhong)華傳統文化(hua)(hua)特征和(he)人生哲理的教(jiao)(jiao)育(yu)元素,在充分(fen)關(guan)注學識傳授的同時(shi)(shi),加強了學生文化(hua)(hua)內涵和(he)思想修為教(jiao)(jiao)育(yu)。
學(xue)(xue)校設(she)備(bei)先進,學(xue)(xue)生教(jiao)室(shi)和物理(li)、化學(xue)(xue)、生物、地理(li)、信息技術(shu)(shu)、通用技術(shu)(shu)、音樂、美術(shu)(shu)、形體(ti)等專用教(jiao)室(shi)都配備(bei)多媒體(ti)教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施,并建有多個高端實驗室(shi);圖書館藏書豐富,實行開架閱覽,滿足同學(xue)(xue)的借閱需求;
電(dian)子閱覽(lan)室(shi)能(neng)為幾十名同學同時上網(wang)(wang)提供(gong)便(bian)利;先進、完善(shan)的(de)(de)閉(bi)路電(dian)視演(yan)播系統(tong)和校園(yuan)網(wang)(wang)絡系統(tong),為師生的(de)(de)教(jiao)與學活動提供(gong)了良好硬件保證;全(quan)封閉(bi)運動場(chang)(chang)(chang)由200米跑道的(de)(de)田徑場(chang)(chang)(chang)、籃球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、足球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、排球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、網(wang)(wang)球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)、羽毛球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)場(chang)(chang)(chang)和乒乓球(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)(qiu)館以及(ji)設備完善(shan)的(de)(de)體能(neng)健身館組(zu)成;學校還攜手(shou)中體健身會(hui)所開(kai)設游泳課,不斷滿足學生多(duo)方面的(de)(de)需(xu)求(qiu)。
1953年:北京市第五(wu)十中學成立,共有24名教職工,6個初(chu)中男生班。臨時校址(zhi)位于法華寺(si)小學。
1954年(nian):遷入夕(xi)照寺現(xian)校址(zhi),占地面積約為14000平方米。
1955年(nian):開始招收女生。
1958年:增(zeng)設(she)高中部。
1966年:“文革”期間(jian),學校雖遭(zao)受沖擊(ji),但基本保持了穩定的(de)教學秩(zhi)序。
1968年:一校兩址辦(ban)學(xue),校區分別位于夕照(zhao)寺街和板廠(chang)南里。
1969年(nian):由部分干(gan)部、教(jiao)師承辦的板(ban)廠南里校(xiao)區獨立為北京(jing)市龍(long)潭中(zhong)學。
1977年(nian):高考恢復,高等院校(xiao)在崇文區錄取(qu)了11名應屆高中畢業生,其中7名為該校(xiao)學生。
1978年(nian):成為(wei)崇文區重點中學。北京市第一(yi)一(yi)七中學部分師生員工(gong)并入。
1985年:合并北京(jing)市第一零八中學,學校占地面積增至(zhi)22666平(ping)方米。
1986年:召開(kai)首屆(jie)教(jiao)職工代表大會。
1991年(nian):教學實驗(yan)樓(lou)竣(jun)工,總建筑(zhu)面積為(wei)4602平方米。著名(ming)科(ke)學家錢偉長(chang)題寫樓(lou)名(ming)。
1994年:操場竣工,建有200迷環形跑(pao)道(dao)標準(zhun)田徑場、足(zu)球(qiu)(qiu)場和籃(lan)球(qiu)(qiu)場。
1998年:新建(jian)校門和花園廣場。國家教委副(fu)主任柳(liu)斌(bin)題寫(xie)校名。
2004年:合(he)并(bing)北京市天壇中學。原北京教(jiao)育學院(yuan)崇文分院(yuan)院(yuan)址劃入,學校占地面(mian)積增(zeng)至27911平方米。
2005年:成為(wei)北京(jing)市(shi)示范型普通高中。
2006年:建(jian)立北京(jing)市第五十中學分校。
2007年:成為全國綠色學校創(chuang)建活動先進學校。
2011年:啟動校安工程(cheng)和校園改造工程(cheng),遷至天壇(tan)東(dong)路辦學。
2013年:校(xiao)(xiao)安工(gong)程(cheng)和校(xiao)(xiao)園改造工(gong)程(cheng)竣工(gong),遷回原(yuan)址。