充分依托北京(jing)師范大(da)學(xue)的(de)高水平科研力量、北京(jing)師大(da)附中的(de)優質教育資源(yuan),分校與附中本部教學(xue)資源(yuan)共(gong)享,兩校共(gong)同打(da)造科學(xue)的(de)課程體系。
課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系由基礎課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、志趣課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、卓越課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)構成(cheng)。基礎課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)包(bao)括通識教育、國家(jia)必修課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),根據(ju)學(xue)生的情(qing)況(kuang),對(dui)基礎課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)的深度(du)(du)、廣度(du)(du)、進度(du)(du)等,做適當調(diao)整(zheng)。志趣課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)旨在促進學(xue)生個性(xing)發展,包(bao)括各種選(xuan)(xuan)修課(ke)、課(ke)外(wai)活動小(xiao)組(zu)和學(xue)生社團。卓越課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)包(bao)括專(zhuan)業書籍選(xuan)(xuan)讀(du)、科技創(chuang)新(xin)、領導(dao)力與合作精(jing)神課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)等。
與此同(tong)(tong)時,隨著教育改(gai)革形勢的(de)變化、京西分校與本部生源的(de)不(bu)同(tong)(tong),我(wo)們在原有課(ke)程(cheng)體(ti)系的(de)基礎(chu)上,進(jin)一(yi)步(bu)明確以(yi)核(he)心(xin)素(su)養為目(mu)標(biao),縱向打通學段,細化不(bu)同(tong)(tong)學段的(de)培(pei)養目(mu)標(biao),橫向整(zheng)合(he)學科,將核(he)心(xin)素(su)養的(de)培(pei)養落到實(shi)(shi)處。同(tong)(tong)時完(wan)成配套的(de)評價(jia)體(ti)系,打造適(shi)合(he)京西分校的(de)"全人格高素(su)質(zhi)"課(ke)程(cheng)體(ti)系,以(yi)優秀人格促成優異學業,為學生有實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)獲(huo)得感打下堅實(shi)(shi)基礎(chu)。
百年附中始終堅持"全(quan)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育"的(de)理念。老(lao)校(xiao)長林礪(li)儒先生(sheng)的(de)"全(quan)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育"理論強(qiang)調: "一個完整的(de)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge),定(ding)必包含動(dong)物(wu)的(de)、人(ren)類的(de)、公(gong)民(min)的(de)、職業(ye)的(de)四(si)種資格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)。""青少年對周圍(wei)的(de)生(sheng)活越有興趣,人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)活力越擴(kuo)張,人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)就越完善、人(ren)也就越健康(kang)。""教(jiao)育是(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)成(cheng)(cheng)長,學(xue)校(xiao)里教(jiao)學(xue)生(sheng)學(xue)習的(de)是(shi)他們(men)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)往后(hou)成(cheng)(cheng)長的(de)資本,要能(neng)生(sheng)息,要將來能(neng)應(ying)用到各方面應(ying)付自然,應(ying)付社(she)會,才算是(shi)真為他們(men)所有。"全(quan)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)教(jiao)育思想是(shi)把整個基礎教(jiao)育的(de)過(guo)程都(dou)看成(cheng)(cheng)是(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)塑造和形成(cheng)(cheng)的(de)過(guo)程。
京西分(fen)校(xiao)發揚北京師大附中(zhong)(zhong)全人(ren)格(ge)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)優(you)良傳(chuan)統(tong),注重學(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)格(ge)的(de)(de)(de)養成(cheng)與健全,培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)自主(zhu)能力,關心學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)心健康(kang)。科學(xue)的(de)(de)(de)課程(cheng)體系(xi)是實(shi)(shi)現全人(ren)格(ge)教育(yu)(yu)目(mu)標的(de)(de)(de)保(bao)障。在課程(cheng)實(shi)(shi)施方面,分(fen)校(xiao)與附中(zhong)(zhong)本(ben)部(bu)聯(lian)合(he)開(kai)設(she)多種優(you)質選修課、設(she)計高(gao)中(zhong)(zhong)年(nian)級分(fen)層走(zou)班(ban)教學(xue)的(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)教材等(deng)。開(kai)展豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)(shi)踐活(huo)動,如高(gao)一(yi)新生(sheng)(sheng)與附中(zhong)(zhong)本(ben)部(bu)學(xue)生(sheng)(sheng)共(gong)赴著(zhu)名的(de)(de)(de)石家莊機械(xie)化(hua)步兵(bing)學(xue)院參(can)加(jia)軍(jun)訓、攜(xie)手參(can)加(jia)志(zhi)愿者(zhe)服務、同去泰(tai)山曲阜研修旅行、組(zu)織合(he)唱團、多項(xiang)體育(yu)(yu)訓練(lian)團隊等(deng)。高(gao)一(yi)部(bu)分(fen)學(xue)科實(shi)(shi)行分(fen)層走(zou)班(ban)教學(xue)、部(bu)分(fen)表現優(you)異的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)可到(dao)本(ben)部(bu)接(jie)受三年(nian)聯(lian)合(he)培(pei)養。京西分(fen)校(xiao)為"翱翔計劃"生(sheng)(sheng)源(yuan)校(xiao)。
植根(gen)于(yu)百年名校的(de)(de)(de)沃(wo)土,傳(chuan)承附中(zhong)先進的(de)(de)(de)辦學理念,堅持(chi)學生的(de)(de)(de)全(quan)面發(fa)展、個性培養,堅持(chi)小班(ban)教學,堅持(chi)走國際化(hua)發(fa)展的(de)(de)(de)道路,打造(zao)科(ke)學的(de)(de)(de)課程(cheng)體(ti)系(xi)和(he)深(shen)受學生歡迎的(de)(de)(de)校園文化(hua),建設(she)高水(shui)平的(de)(de)(de)師資隊伍(wu)。