北(bei)(bei)大附屬實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所高(gao)起(qi)點的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，成立(li)于2001年(nian)，是北(bei)(bei)京大學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京市教委批準成立(li)的(de)集(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)前、小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)為(wei)一(yi)體(ti)的(de)寄宿制(zhi)(zhi)綜合性學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立(li)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，秉承北(bei)(bei)大“愛國(guo)、進(jin)步、民主、科學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)優良傳(chuan)統，以(yi)博(bo)學(xue)(xue)(xue)(xue)、審問、慎思、明辨(bian)、篤行為(wei)訓(xun)，讓(rang)北(bei)(bei)大精神(shen)在這里延(yan)伸。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依(yi)托北(bei)(bei)大教育(yu)資源(yuan)優勢(shi)，定期邀請著名專家學(xue)(xue)(xue)(xue)者蒞臨指(zhi)導，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生親(qin)近(jin)大師，啟迪智慧，開闊視野。憑借教學(xue)(xue)(xue)(xue)設施(shi)與師資隊伍(wu)，努力構建立(li)足本土(tu)實際、結合國(guo)際潮(chao)流的(de)基(ji)礎教育(yu)體(ti)系：學(xue)(xue)(xue)(xue)前重(zhong)心性啟蒙，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)智力發(fa)展，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)素(su)質培養，各(ge)階(jie)段特色突出又血脈相承，形(xing)成了獨立(li)、完整(zheng)的(de)十二年(nian)一(yi)貫制(zhi)(zhi)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模式。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)“回歸教育(yu)本(ben)質(zhi)，快樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，健(jian)康(kang)成長，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生終身幸福奠基；構建多元模式(shi)(shi)，經典啟(qi)蒙(meng)，生本(ben)課堂(tang)，給孩子(zi)美好未來(lai)領航”的(de)教育(yu)理(li)念，不斷推進教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革。探(tan)索實施“自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，合(he)作(zuo)(zuo)探(tan)究(jiu)，展示(shi)交流(liu)，精煉達標(biao)” 四環節課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)，開(kai)設(she)大(da)(da)語(yu)文(wen)、大(da)(da)英語(yu)、隨筆寫作(zuo)(zuo)、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美術(shu)、書法、武術(shu)、合(he)唱、舞蹈(dao)、軍訓、社會實踐(jian)等(deng)校(xiao)本(ben)課程，彰顯大(da)(da)語(yu)文(wen)、大(da)(da)英語(yu)、國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美術(shu)、書法、音樂、舞蹈(dao)、武術(shu)等(deng)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色。形成“自(zi)主、合(he)作(zuo)(zuo)、探(tan)究(jiu)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，“引導(dao)、激勵、陪伴”的(de)教風(feng)與“修(xiu)身、施愛、行孝(xiao)”的(de)校(xiao)風(feng)。培養具(ju)有國際(ji)視野、終身學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力(li)、優(you)雅素養的(de)新時代人才。
學(xue)(xue)(xue)校擁有(you)(you)一(yi)支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)高(gao)尚(shang)、專業過(guo)硬、敬業負責(ze)、結構(gou)合理的教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)團隊。老教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)均有(you)(you)多(duo)年一(yi)線(xian)教學(xue)(xue)(xue)經(jing)歷，經(jing)驗(yan)豐富，老當益壯(zhuang)；中(zhong)青年教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大多(duo)畢(bi)業于北大、北師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大、東北師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大等(deng)名校，專業過(guo)硬，活力四(si)射。教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)擁有(you)(you)高(gao)級職(zhi)稱的逾35%，其(qi)中(zhong)特級教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)名擁有(you)(you)碩士、博士、研(yan)究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)歷的逾30%，其(qi)中(zhong)多(duo)人(ren)曾獲(huo)得國家、省（市）級優秀教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)榮(rong)譽稱號。
（以上數據來源官網，數據截止至2019年12月）
巧笑倩兮(xi)
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