北京育才學(xue)校1937年(nian)創辦(ban)于(yu)延安,第一任(ren)校長是(shi)中(zhong)國(guo)著名的教育家徐特立。校園內(nei)古建(jian)筑群金(jin)碧(bi)輝煌,蒼(cang)松翠柏高大(da)挺拔,環境十分幽(you)雅,有古典畫家氣派與福祉文脈,在大(da)都市中(zhong)實為辦(ban)學(xue)讀書的好地方。
北(bei)京(jing)(jing)育才學(xue)校是北(bei)京(jing)(jing)市重點對外(wai)開放(fang)學(xue)校,育才學(xue)校國際(ji)教育部現有上百名外(wai)籍(ji)學(xue)生在(zai)校留學(xue),中外(wai)學(xue)生共同(tong)成長(chang),相互受益,每有都有多名學(xue)生考入北(bei)京(jing)(jing)大學(xue)等學(xue)府。學(xue)校與(yu)韓、日(ri)、美、英、澳、新、挪威、瑞(rui)典(dian)等國家的(de)學(xue)校建(jian)立了(le)廣泛的(de)聯系。國際(ji)化學(xue)校建(jian)設的(de)新進展為培(pei)養學(xue)生的(de)國際(ji)意識與(yu)交往能力創造了(le)良好條(tiao)件。
育(yu)才學校(xiao)為國(guo)家(jia)培養了大批優秀(xiu)人(ren)才。黨和國(guo)家(jia)三代(dai)領(ling)導人(ren),在(zai)不同(tong)時期先后(hou)為學校(xiao)題詞,對學校(xiao)的發(fa)展給(gei)予了殷切(qie)的希望。北京育(yu)才學校(xiao)被列入《中國(guo)教(jiao)育(yu)大辭典》、《中國(guo)名校(xiao)錄》,是一所全國(guo)知名的學校(xiao)。
北(bei)京(jing)育才學校(xiao)是由小學部,初(chu)中(zhong)部,高(gao)中(zhong)部組(zu)成的(de)(de)多建(jian)(jian)制學校(xiao)。在校(xiao)學生4000余名(ming),教(jiao)(jiao)師(shi)400名(ming)。12年建(jian)(jian)制的(de)(de)教(jiao)(jiao)育使學校(xiao)人(ren)文(wen)環境(jing)獨特,學校(xiao)教(jiao)(jiao)學硬(ying)件設(she)(she)施已達到一流。所(suo)有教(jiao)(jiao)室(shi)均配備現(xian)代教(jiao)(jiao)育技(ji)術設(she)(she)備,并有寬帶互(hu)聯網(wang)接(jie)入。學校(xiao)教(jiao)(jiao)學場地充(chong)裕,小學、初(chu)中(zhong)、高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學樓(lou)獨具風(feng)格,香港知名(ming)企業家(jia)邵(shao)逸夫先生捐助(zhu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學實驗(yan)樓(lou)各項設(she)(she)施先進,具備天文(wen)觀測等(deng)多種功能的(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)樓(lou)可為學生開展科(ke)(ke)技(ji)活動提供良好服務(wu)。
學(xue)校(xiao)設有(you)生(sheng)物、物理、化學(xue)實驗室(shi),有(you)微(wei)機室(shi)和(he)多功能廳、食(shi)堂(tang)、階梯教室(shi)、學(xue)生(sheng)、公(gong)寓,有(you)體育(yu)設施齊(qi)全(quan)(quan)的(de)大操(cao)場,各(ge)班都具(ju)有(you)現代化的(de)多媒體設備,校(xiao)園實現了信息網絡管(guan)理,是一(yi)所(suo)環境幽雅,設施齊(qi)全(quan)(quan)的(de)現代化學(xue)校(xiao)。
“憂天下,啟(qi)心智,揚優長。”
發揚育(yu)才光榮傳統、實(shi)施現(xian)代(dai)先進教育(yu)
和諧發展、優長(chang)育人
教育(yu)(yu)思(si)想先(xian)進、師資隊(dui)伍(wu)優(you)(you)良、學生培養優(you)(you)質、教育(yu)(yu)手(shou)段現代、教育(yu)(yu)環(huan)境優(you)(you)化、辦學特色鮮(xian)明
學生全面(mian)健康成長、教(jiao)師(shi)科學幸福工作、學校和諧跨越發展
1937年2月,由無產階級(ji)教(jiao)育家徐特(te)立先生提議,經(jing)中央蘇維埃政府(fu)批準,在他擔任的(de)魯(lu)迅師范學(xue)(xue)校附設了中華民族史上(shang)第(di)一(yi)個供給制的(de)養教(jiao)結合的(de)干(gan)部子弟小學(xue)(xue)班。這就(jiu)是(shi)北京育才學(xue)(xue)校的(de)前身(shen)。
1937年9月,魯師由延(yan)(yan)安遷到關中,其附設(she)的干部子弟小(xiao)學班留在延(yan)(yan)安,并在南孤魂溝建造校舍。
1938年1月15日,陜甘寧邊區成立干部(bu)子(zi)弟學(xue)校,魯師(shi)干部(bu)子(zi)弟小(xiao)學(xue)班全部(bu)轉入該校。
1938年4月延安(an)干(gan)部子弟小(xiao)學(xue)班(ban)與延安(an)完小(xiao)合并改名為魯迅小(xiao)學(xue),同年8-9月魯小(xiao)又附設到邊區中(zhong)學(xue)成為邊中(zhong)小(xiao)學(xue)部。11月邊中(zhong)小(xiao)學(xue)部并入保育院小(xiao)學(xue)部。
1939年2月(yue)學(xue)(xue)校(xiao)遷至安塞白家坪,中央組(zu)織部(bu)決定保(bao)育(yu)院小學(xue)(xue)部(bu)單獨建校(xiao)簡稱"保(bao)小"。
1946年冬(dong),保小(xiao)(xiao)又與1941年8月成立的八路軍(jun)干(gan)部子(zi)弟小(xiao)(xiao)學(1944年后,校(xiao)址遷到鄧家溝,校(xiao)名(ming)改為第十八集團軍(jun)抗日軍(jun)人家屬子(zi)弟小(xiao)(xiao)學,簡稱抗小(xiao)(xiao))合并。校(xiao)名(ming)稱"一保小(xiao)(xiao)"。
1947年(nian)3月胡宗南進犯(fan)革命圣(sheng)地延(yan)安,保(bao)小(xiao)師生(sheng)奉(feng)命轉移(yi),毛主(zhu)席從(cong)保(bao)衛黨中央的警衛部隊中抽(chou)調(diao)騎兵班護送保(bao)小(xiao)師生(sheng)。在黨中央親切關懷下,保(bao)小(xiao)師生(sheng)過黃河,越太行(xing)歷(li)經(jing)艱辛行(xing)軍2000里,于1947年(nian)7月到達晉察(cha)冀邊區。
1948年7月1日華北(bei)局決定(ding)保(bao)小(xiao)(xiao)與(yu)晉(jin)察(cha)冀邊區的(de)光明小(xiao)(xiao)學(xue)、晉(jin)冀魯豫的(de)行知小(xiao)(xiao)學(xue)三校合(he)并,在河北(bei)省(sheng)井(jing)陘縣孫莊村正式成(cheng)立華北(bei)育才小(xiao)(xiao)學(xue)。
1949年7月華北(bei)育才(cai)小學隨(sui)黨(dang)中央遷入(ru)北(bei)京(jing),進駐(zhu)了北(bei)京(jing)先農(nong)壇。
1950年秋華北(bei)育才小學改由中(zhong)央教育部直接(jie)領導,校名改為(wei)北(bei)京(jing)育才小學。
1956年增辦了初中部校名改為北京育(yu)才學(xue)校。
1971年學校(xiao)又增辦了高(gao)(gao)中(zhong)部,使學校(xiao)成(cheng)為有小學、中(zhong)學,高(gao)(gao)中(zhong)三位一體的教育體系。昔日的馬(ma)背搖(yao)籃,如今已成(cheng)為育人的基地。
1990年市、區政(zheng)府(fu)為(wei)辦好育才(cai)學(xue)校決定對育才(cai)學(xue)校在先(xian)農(nong)壇內(nei)(nei)進行全j面改擴建(jian)。如(ru)今(jin)一(yi)座(zuo)座(zuo)仿古(gu)建(jian)筑教學(xue)群體(ti)(ti)樓與古(gu)建(jian)交相(xiang)輝(hui)映,融為(wei)一(yi)體(ti)(ti)。一(yi)座(zuo)具有現代化(hua)教學(xue)設(she)施的學(xue)校矗立在先(xian)農(nong)壇內(nei)(nei)。
2012年10月7日在(zai)“北京育才學(xue)校(xiao)(xiao)75周年校(xiao)(xiao)慶(qing)”上了解(jie)到北京育才學(xue)校(xiao)(xiao)把橋牌(pai)列入必修(xiu)課,作為學(xue)校(xiao)(xiao)與(yu)中科院聯合(he)試驗項目之一,12年一貫制教學(xue)執行7年來,學(xue)生(sheng)普(pu)遍表(biao)現(xian)出高(gao)于(yu)普(pu)通學(xue)生(sheng)的綜合(he)素質(zhi),學(xue)校(xiao)(xiao)也在(zai)不斷進行新(xin)的探索,如為培養學(xue)生(sheng)合(he)作能力。
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