學(xue)校在繼承八(ba)十(shi)余年傳(chuan)統文化的(de)基礎上,逐(zhu)步形(xing)成(cheng)了(le)"求真、崇善、唯美(mei)" 為核心的(de)價(jia)值體(ti)系(xi),鼓勵師生(sheng)作真的(de)追求者(zhe)(zhe)、善的(de)傳(chuan)播者(zhe)(zhe)和美(mei)的(de)創造者(zhe)(zhe)。在科技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、心理(li)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、實踐教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)面形(xing)成(cheng)五大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色。北京十(shi)二(er)中是(shi)首都基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)一張(zhang)名片,目前已(yi)經發(fa)展成(cheng)為跨越幼小中高多(duo)個學(xue)段(duan)、一校多(duo)址的(de)十(shi)二(er)中教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團(tuan)。
學(xue)校著力構(gou)建(jian) “真善(shan)(shan)美交(jiao)融”的課(ke)程(cheng)文化(hua)體(ti)系。開發出學(xue)科(ke)綜合(he)課(ke)程(cheng)、科(ke)技創(chuang)新課(ke)程(cheng)、社會適應課(ke)程(cheng)、國際理解課(ke)程(cheng)四個系列200余門校本(ben)課(ke)程(cheng)。形成了(le) “創(chuang)新算法與發明專(zhuan)利”、“形體(ti)藝術”、 “少年智慧學(xue)”、CAP等一大批精品課(ke)程(cheng)。學(xue)生在(zai)“求真育智慧”的過(guo)程(cheng)中探索真知(zhi)、創(chuang)新實(shi)踐(jian),在(zai)“崇善(shan)(shan)育精神”的過(guo)程(cheng)中提升素養、養成善(shan)(shan)行,最終(zhong)達到唯美品質、博大胸懷的課(ke)程(cheng)文化(hua)育人目(mu)標。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設立校(xiao)長獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金,提出“正(zheng)氣(qi)(qi)(qi)、志氣(qi)(qi)(qi)、底氣(qi)(qi)(qi)、雅氣(qi)(qi)(qi)、靈(ling)氣(qi)(qi)(qi)、勇氣(qi)(qi)(qi)、和(he)氣(qi)(qi)(qi)、大氣(qi)(qi)(qi)”的“八氣(qi)(qi)(qi)修身”素質要求,激勵學(xue)(xue)(xue)生品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)。為學(xue)(xue)(xue)生提供自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習、積(ji)極思維、開展(zhan)(zhan)活(huo)動和(he)充分(fen)表(biao)現的四大發展(zhan)(zhan)空間(jian),讓每一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生都能在自(zi)己感興趣的領(ling)域(yu)內得到健康(kang)的發展(zhan)(zhan)。
北(bei)京(jing)十(shi)(shi)二(er)中(zhong)是“金鵬科(ke)(ke)技(ji)(ji)團”成員校和較早的(de)“翱翔(xiang)計劃”基地校。學(xue)(xue)(xue)校與中(zhong)科(ke)(ke)院(yuan)、清華大學(xue)(xue)(xue)等(deng)科(ke)(ke)研(yan)院(yuan)所和大學(xue)(xue)(xue)合作,創設了腦與記憶(yi)、超導技(ji)(ji)術、生態與環境(jing)等(deng)十(shi)(shi)五個科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新工(gong)作室。董瑞等(deng)6名十(shi)(shi)二(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生獲(huo)得(de)東盟10+3初中(zhong)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)奧德賽兩項(xiang)金獎(jiang);宿鑫等(deng)4名學(xue)(xue)(xue)生獲(huo)得(de)國際青(qing)少年(nian)發明兩項(xiang)金獎(jiang)一項(xiang)銀獎(jiang)和一項(xiang)特別獎(jiang)。楊晨(chen)宇等(deng)同學(xue)(xue)(xue)代(dai)表(biao)北(bei)京(jing)隊喜獲(huo)第(di)27屆(jie)國際青(qing)少年(nian)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)競賽一等(deng)獎(jiang);辛昱辰同學(xue)(xue)(xue)獲(huo)得(de)“第(di)十(shi)(shi)二(er)屆(jie)北(bei)京(jing)市青(qing)少年(nian)科(ke)(ke)技(ji)(ji)創新市長獎(jiang)” 。
北京十(shi)二中(zhong)藝(yi)術教育充滿魅力(li),成績斐(fei)然。金帆(fan)民樂(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)一舉奪得(de)全國(guo)(guo)中(zhong)小學藝(yi)術展演一等獎(jiang)第(di)一名;行進管樂(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)參(can)加全國(guo)(guo)比(bi)賽(sai)(sai)獲得(de)兩項金獎(jiang);管樂(le)(le)團(tuan)(tuan)(tuan)、合唱團(tuan)(tuan)(tuan)雙雙獲得(de)2015年愛丁堡國(guo)(guo)際藝(yi)術文化節(jie)金獎(jiang)。舞(wu)蹈(dao)團(tuan)(tuan)(tuan)在北京市藝(yi)術節(jie)比(bi)賽(sai)(sai)中(zhong)屢獲第(di)一。
北京十二中是國(guo)家級體(ti)(ti)(ti)育傳(chuan)統(tong)項目學校(xiao)。在(zai)(zai)全(quan)市率先實施男女生分班教學和走(zou)班教學。提出了 “強健(jian)(jian)體(ti)(ti)(ti)魄,健(jian)(jian)全(quan)人格”的體(ti)(ti)(ti)育學科宣(xuan)言,開設有橋牌、形體(ti)(ti)(ti)藝(yi)術(shu)、健(jian)(jian)美操、武術(shu)等(deng)多門校(xiao)本課程(cheng)。體(ti)(ti)(ti)育競賽碩果累累,田(tian)徑(jing)隊(dui)、排(pai)球隊(dui)、足球隊(dui)、籃球隊(dui)、棒球隊(dui)、板球隊(dui)、街舞隊(dui)等(deng)運動隊(dui)在(zai)(zai)國(guo)內外各級體(ti)(ti)(ti)育賽事(shi)上爭金奪(duo)銀。體(ti)(ti)(ti)育周、運動會、籃球賽等(deng)校(xiao)園體(ti)(ti)(ti)育活動蓬勃(bo)開展,學生體(ti)(ti)(ti)質健(jian)(jian)康(kang)水平居于北京市前列(lie)。學校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育呈現出生機勃(bo)勃(bo)的景象。
北京(jing)十(shi)二中實(shi)踐教育(yu)(yu)獨具特(te)色。每屆高一年(nian)級為期一周的(de)京(jing)外(wai)社會實(shi)踐教育(yu)(yu)活動(dong),成為學生期盼、家長稱(cheng)贊(zan)的(de)學校品牌教育(yu)(yu)活動(dong)。學生足跡已(yi)遍布全國15個省市20個友好學校,實(shi)踐教育(yu)(yu)經(jing)驗已(yi)經(jing)推廣(guang)到全市乃至全國。2015年(nian)起,啟(qi)動(dong)學農實(shi)踐教育(yu)(yu)活動(dong)。
北京十(shi)二中(zhong)(zhong)是國(guo)家傳(chuan)統國(guo)學(xue)(xue)文化(hua)基地(di)校,也(ye)是世界名中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)聯盟(meng)成員校。中(zhong)(zhong)西文化(hua)在(zai)這里交(jiao)融,文化(hua)的紐帶將國(guo)內(nei)外諸多(duo)名校聯系在(zai)一起。模擬聯合國(guo)社團活動、兩岸四地(di)的國(guo)學(xue)(xue)交(jiao)流(liu)活動享(xiang)有盛譽。