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北(bei)京(jing)師(shi)范大學(xue)(xue)附屬實驗中(zhong)學(xue)(xue)是(shi)北(bei)京(jing)市首批示(shi)范高中(zhong)校，是(shi)國(guo)家(jia)教育部(bu)和北(bei)師(shi)大進行(xing)中(zhong)學(xue)(xue)教育改(gai)革的(de)實驗基地，是(shi)培養優(you)秀(xiu)中(zhong)學(xue)(xue)生的(de)搖籃(lan)。

學(xue)校創建于1917年，前身(shen)為師(shi)大女(nv)(nv)附中，有(you)著優(you)良的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)傳統和深厚的(de)文化積淀，以治學(xue)嚴謹(jin)，育人(ren)有(you)方享(xiang)有(you)盛譽。女(nv)(nv)科學(xue)家(jia)(jia)郝詒純(chun)（中國科學(xue)院(yuan)院(yuan)士(shi)）、胡(hu)啟(qi)恒(heng)（原中科院(yuan)副院(yuan)長）、陸士(shi)嘉、女(nv)(nv)新聞工作者(zhe)浦(pu)熙修、陳柏生、女(nv)(nv)將軍(jun)聶利、女(nv)(nv)畫家(jia)(jia)肖淑芳等都先后從這里畢業。學(xue)者(zhe)、教(jiao)育家(jia)(jia)馬(ma)寅初、陳藎(jin)民、傅仲蓀(sun)、程春(chun)臺、閔嗣鶴，胡(hu)潔青等都先后在校任教(jiao)。

新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)成(cheng)立后(hou)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)得到了幾代黨和國(guo)家領導(dao)人(ren)的(de)(de)(de)(de)支持與關懷，毛澤東曾為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)個女學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)日記寫過(guo)批(pi)(pi)示；劉少奇、陳云、李鵬、李嵐清等(deng)為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題詞；鄧穎超(chao)、彭真、賀龍、陳毅、聶榮(rong)臻、王震等(deng)先(xian)后(hou)來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)指(zhi)導(dao)工作或參加活動。1997年(nian)(nian)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)八(ba)十周年(nian)(nian)，江澤民(min)同志給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)題詞：“貫徹黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育方(fang)針，深化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)，形成(cheng)辦學(xue)(xue)(xue)特色”。1983年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率先(xian)進(jin)行德育工作改革(ge)探索(suo)，構建以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展為(wei)(wei)(wei)本、以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)(wei)主體、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主參與的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德育工作新(xin)(xin)模式。1984年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)率先(xian)在(zai)(zai)北京(jing)(jing)市(shi)進(jin)行課程(cheng)改革(ge)，自(zi)編的(de)(de)(de)(de)語文(wen)教(jiao)材經(jing)國(guo)家教(jiao)委審(shen)批(pi)(pi)后(hou)在(zai)(zai)全(quan)國(guo)使用。1995年(nian)(nian)起，經(jing)市(shi)教(jiao)委批(pi)(pi)準，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高中(zhong)(zhong)進(jin)行新(xin)(xin)一(yi)輪課程(cheng)改革(ge)，課程(cheng)結構為(wei)(wei)(wei)必修+專修+選(xuan)修+活動課。通過(guo)專修課來實現“基礎(chu)(chu)分(fen)流(liu)”，通過(guo)選(xuan)修課與活動課來充分(fen)發(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)個性特長(chang)，以便更好(hao)地體現教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)發(fa)展功能。1996年(nian)(nian)開始探索(suo)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)模式，在(zai)(zai)以實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)(chu)上，已建成(cheng)中(zhong)(zhong)外合作學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“北京(jing)(jing)中(zhong)(zhong)加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、體制改革(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“實驗(yan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。

執著的事業追求，扎實嚴謹的工(gong)作(zuo)作(zuo)風，寬容和諧的人際關系是學(xue)校(xiao)教(jiao)師(shi)隊伍的傳統，使學(xue)校(xiao)擁有一支高素質的教(jiao)師(shi)隊伍。近幾年承擔國(guo)家級、部(bu)委(wei)級科(ke)研項(xiang)目，出版專著或學(xue)科(ke)教(jiao)育著作(zuo)近百本，有較(jiao)大的影響。撰(zhuan)寫論文(wen)千余篇(pian)(pian)，其中數百余篇(pian)(pian)發表在全國(guo)或市級刊物上。

學校(xiao)(xiao)重視體(ti)育(yu)(yu)衛(wei)生(sheng)工作，是北京市女(nv)排(pai)高(gao)水平運動隊和田徑傳統校(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)對(dui)(dui)高(gao)中體(ti)育(yu)(yu)教學進行改革，構建(jian)了“必修(xiu)+專修(xiu)”的(de)體(ti)育(yu)(yu)教學模式。多次被(bei)評為傳統項目先進校(xiao)(xiao)和全國(guo)(guo)衛(wei)生(sheng)保健(jian)先進校(xiao)(xiao)。積(ji)極探索體(ti)教結(jie)合的(de)培養(yang)人才新模式,取得豐碩成果。學校(xiao)(xiao)又是對(dui)(dui)外開(kai)放的(de)窗(chuang)口(kou)，進行各(ge)種(zhong)形(xing)式的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流。積(ji)極搭設(she)培養(yang)國(guo)(guo)際(ji)(ji)性人才平臺。十幾(ji)(ji)年來，先后共有幾(ji)(ji)百名(ming)教師、幾(ji)(ji)百名(ming)學生(sheng)到美(mei)國(guo)(guo)、加拿(na)大、日本、英國(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)進行考(kao)察、進修(xiu)，并與(yu)美(mei)國(guo)(guo)、德國(guo)(guo)等(deng)學校(xiao)(xiao)建(jian)立互訪交(jiao)流。

“以人為(wei)本，服務社會，追(zhui)求(qiu)發(fa)(fa)展(zhan)，追(zhui)求(qiu)卓越”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨，已經(jing)成為(wei)全體師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)共同教(jiao)育價值觀。尊重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性，滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)要求(qiu)，使全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在生(sheng)(sheng)動活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)動中得到(dao)主動的(de)(de)(de)(de)(de)、充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)成為(wei)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革的(de)(de)(de)(de)(de)永恒(heng)主題和(he)教(jiao)育追(zhui)求(qiu)。注重(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)科基礎，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)素養(yang)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要特色。注重(zhong)(zhong)品(pin)德(de)培(pei)養(yang)，關(guan)注學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理健康和(he)人格發(fa)(fa)展(zhan)是(shi)(shi)全體教(jiao)師(shi)共同的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人才(cai)培(pei)養(yang)目標(biao)是(shi)(shi)：“會做人，會求(qiu)知，會辦事(shi)，會生(sheng)(sheng)活(huo)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓是(shi)(shi)：“誠信、嚴謹、求(qiu)是(shi)(shi)、拓新”。

實驗中學分(fen)設高中（本(ben)(ben)部）、初中（分(fen)校(xiao)）。本(ben)(ben)部占地面積35359.26平(ping)方米，建(jian)筑面積51667.7平(ping)方米，運(yun)動場(館(guan))面積12000平(ping)方米。圖書館(guan)藏書約幾萬種(zhong)，約十幾萬冊，有兩個電子閱覽(lan)室，可供110人同時(shi)上網閱覽(lan)，電子圖書千余種(zhong)；期刊百(bai)余種(zhong)，報紙(zhi)幾十種(zhong)。分(fen)校(xiao)建(jian)筑面積29930平(ping)方米，于2007年8月(yue)竣(jun)工，是融合“科技(ji)、人文(wen)、綠色”理念(nian)于其中的新型現代建(jian)筑。

90年(nian)發展歷程，學(xue)(xue)校先后評(ping)為北(bei)(bei)(bei)京市全面育人、辦有特色學(xue)(xue)校、北(bei)(bei)(bei)京市教(jiao)育科(ke)學(xue)(xue)研(yan)究先進校、北(bei)(bei)(bei)京市中小(xiao)學(xue)(xue)科(ke)技活動示范(fan)校和科(ke)普教(jiao)育基地、北(bei)(bei)(bei)京市外(wai)事先進學(xue)(xue)校、健康(kang)促進金牌校、北(bei)(bei)(bei)京2008年(nian)奧林匹克教(jiao)育示范(fan)學(xue)(xue)校、全國衛(wei)生保健先進校和傳統項目（排球）先進校、中國游(you)泳協會(hui)北(bei)(bei)(bei)師大游(you)泳運動學(xue)(xue)校、世界遺(yi)產青(qing)少(shao)年(nian)教(jiao)育中心、聯(lian)合(he)國教(jiao)科(ke)文組織聯(lian)系網(wang)絡(luo)學(xue)(xue)校。