西(xi)羅園小(xiao)學(xue)始建于1986年(nian),是(shi)豐(feng)臺(tai)區西(xi)羅園地(di)(di)區第(di)一所公立小(xiao)學(xue)。學(xue)校(xiao)坐落于涼(liang)水(shui)河畔(pan),占地(di)(di)面(mian)積(ji)2.1萬平方(fang)米,建筑面(mian)積(ji)1.1萬平方(fang)米,桃李周庭,環境雅致,古(gu)典與現(xian)代的色(se)彩(cai)交相輝(hui)映。教室寬敞,設施一流,所有(you)班級全部(bu)實(shi)現(xian)了多媒體網絡教學(xue)。
在上級(ji)的關懷下,該(gai)校進行(xing)了全(quan)方(fang)位(wei)的整(zheng)修改善,目前擁有音樂教室(shi)(shi)、形體教室(shi)(shi)、美術(shu)教室(shi)(shi)、科學實驗(yan)室(shi)(shi),多(duo)媒體教室(shi)(shi),閱(yue)覽室(shi)(shi)、心理咨(zi)詢室(shi)(shi)和(he)計算機房,為學校的可持(chi)續(xu)性(xing)發展奠(dian)定了堅實的基礎。
多年來,該校在堅持以(yi)“學(xue)(xue)(xue)生——健(jian)康快(kuai)樂(le),學(xue)(xue)(xue)業發展(zhan)”為教學(xue)(xue)(xue)質量標準(zhun)的基礎上,鼓勵學(xue)(xue)(xue)生全面(mian)發展(zhan),學(xue)(xue)(xue)有特(te)長。始終以(yi)學(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)為本,在注重培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生基礎學(xue)(xue)(xue)力的同時,進一步培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生創造性(xing)學(xue)(xue)(xue)力和發展(zhan)性(xing)學(xue)(xue)(xue)力,培(pei)養(yang)合(he)格加特(te)長的學(xue)(xue)(xue)生。
高品位的(de)(de)校園(yuan)文化建設,人性(xing)化的(de)(de)科學管理制度,濃濃的(de)(de)書香(xiang)環境,真切的(de)(de)人文關懷,處(chu)處(chu)體現于西羅園(yuan)小學的(de)(de)每一個(ge)角落。四百多名學生,快樂的(de)(de)生活在這個(ge)大(da)家(jia)庭里,家(jia)長們放心地工作在社(she)會(hui)各界不(bu)同(tong)層面的(de)(de)崗位上,校內(nei)無惡(e)性(xing)事(shi)件(jian)發生,校外無治安(an)(an)情況出(chu)現,西羅園(yuan)小學可謂平安(an)(an)和諧(xie)校園(yuan)的(de)(de)典范。
經過幾(ji)代西小(xiao)人的(de)努力,學(xue)校(xiao)積(ji)淀(dian)了豐實的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua),形成了文明、和(he)諧、勤奮、創(chuang)新的(de)校(xiao)風;關愛、欣賞、嚴(yan)謹、務實的(de)教風和(he)主動、善(shan)思、合作、創(chuang)造的(de)學(xue)風。
西羅園(yuan)小學(xue)(xue)在秉承“教育理念超前、教學(xue)(xue)管理規范(fan)、師資隊伍專業(ye)、育人質量精良(liang)、辦學(xue)(xue)設施(shi)一(yi)流、校(xiao)園(yuan)環境雅致”這(zhe)些(xie)優良(liang)傳(chuan)統的同時,不(bu)斷超越自我,創建特色文化(hua),打(da)造特色品(pin)牌,爭創中國和諧校(xiao)園(yuan),讓家長更加滿意,讓社會更加認可!
該校(xiao)以“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)——樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)善學(xue),專業(ye)(ye)發展(zhan)”為發展(zhan)主線,不(bu)斷提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)(ye)化水平,全面提(ti)升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)整體素質。全校(xiao)35名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工,本(ben)科(ke)學(xue)歷教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)85%;小學(xue)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)16人(ren)(ren),市級(ji)(ji)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren),區級(ji)(ji)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren);3名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被評(ping)為北京市紫金杯優秀班主任,8名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被評(ping)為區優秀班主任,4名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被評(ping)為市級(ji)(ji)先(xian)(xian)進(jin)個人(ren)(ren),5人(ren)(ren)被評(ping)為區級(ji)(ji)師(shi)(shi)德標兵和(he)先(xian)(xian)進(jin)個人(ren)(ren),12名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被評(ping)為市、區級(ji)(ji)先(xian)(xian)進(jin)工作者,8名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)被任命為市、區、校(xiao)級(ji)(ji)學(xue)科(ke)骨干(gan)(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)及兼職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研員;五十多人(ren)(ren)次在(zai)市、區做公開課、研討課,75人(ren)(ren)次的(de)論文在(zai)市、區獲獎。