北京(jing)(jing)市西(xi)城區(qu)柳蔭街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(原北京(jing)(jing)市西(xi)城區(qu)西(xi)煤廠(chang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue))成(cheng)(cheng)立(li)于1964年。地(di)處風(feng)景秀麗什剎海(hai)地(di)區(qu),坐落(luo)在全國(guo)文明的軍民共建(jian)街——柳蔭街內。2002年柳蔭街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)大翔鳳小(xiao)學(xue)(xue)(xue)合并,現一校(xiao)兩(liang)址。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)面積5745平(ping)方米,建(jian)筑面積:2391平(ping)方米。校(xiao)園周邊曾居(ju)住著楊(yang)(yang)尚昆、張愛萍、楊(yang)(yang)成(cheng)(cheng)武(wu)(wu)等多(duo)位(wei)革命老將(jiang)軍。他(ta)們非常重視教(jiao)育,生(sheng)前(qian)多(duo)次(ci)來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)看望師生(sheng)。楊(yang)(yang)尚昆和(he)張愛萍曾為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)分別題詞“全面搞好(hao)素質教(jiao)育”、“德(de)智體美勤奮好(hao)學(xue)(xue)(xue)”。1997年由楊(yang)(yang)成(cheng)(cheng)武(wu)(wu)將(jiang)軍為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提寫更(geng)改后的校(xiao)名——北京(jing)(jing)柳蔭街小(xiao)學(xue)(xue)(xue)。現住老將(jiang)軍遲浩田,在2011年六一前(qian)夕,為(wei)孩子們題詞“快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習,健康成(cheng)(cheng)長(chang)”。
學校有十二個(ge)教學班,三(san)百余(yu)名學生。學校始終(zhong)堅持“以(yi)人(ren)為本,德育(yu)領(ling)先(xian),尊重個(ge)性,全面發展”的教育(yu)理念。以(yi)“環(huan)境美、校風正、出特色、求質(zhi)量”為工作目標,充(chong)分利用什剎海(hai)地區豐富的教育(yu)資源,打造德育(yu)特色,建立了班級“十崗(gang)(gang)”。(環(huan)保崗(gang)(gang)、學軍(jun)(jun)擁軍(jun)(jun)崗(gang)(gang)、學英雄崗(gang)(gang)、榮譽(yu)崗(gang)(gang)、科技崗(gang)(gang)、服務崗(gang)(gang)、勞動(dong)崗(gang)(gang)、敬老(lao)崗(gang)(gang)、迎賓(bin)崗(gang)(gang)、民(min)族團結崗(gang)(gang))。
十崗(gang)活動豐富多彩…… 在(zai)奧運前夕,學校師生(sheng)親(qin)手制作的“鳥巢式(shi)鴨窩”安置在(zai)野鴨島上。隨著課程改(gai)革,深(shen)化(hua)課堂教(jiao)(jiao)學,我們利用環保教(jiao)(jiao)育實踐(jian)基地還開展了“水上課堂”教(jiao)(jiao)學研究,學生(sheng)們在(zai)野鴨島上學習生(sheng)態、環保知(zhi)識(shi)。
把孵化(hua)成功的(de)小野鴨送(song)到小湯山療養院,同(tong)時(shi)也為那里(li)的(de)老人(ren)送(song)去祥和安康的(de)祝福。每個(ge)特色(se)班(ban)級積極開展社會實踐活(huo)動,開拓了視野,鍛煉(lian)了能力。
學(xue)校注(zhu)重對學(xue)生的愛國主(zhu)義、集(ji)體主(zhu)義,注(zhu)重養成教育教學(xue)秩序穩定。多年(nian)來,無(wu)嚴重違紀,無(wu)輟學(xue),無(wu)犯(fan)罪現象。該校路隊(dui)(dui)(dui)連(lian)(lian)續六年(nian)被(bei)評(ping)為區先進路隊(dui)(dui)(dui)校,連(lian)(lian)續四年(nian)被(bei)評(ping)為市先進路隊(dui)(dui)(dui)校。
學校十分(fen)重視(shi)環(huan)境教育,少(shao)先(xian)隊為孩子(zi)們(men)建立了(le)"擁(yong)軍(jun)崗"、"勞動崗"等(deng)九崗,利用課余或假日(ri)組織少(shao)先(xian)隊員到敬老(lao)院、到老(lao)紅軍(jun)家(jia)、到駐軍(jun)部隊開(kai)展社(she)區擁(yong)軍(jun)慰問的活(huo)動。
同(tong)時少先隊(dui)積極開(kai)展綠(lv)色環保教(jiao)育(yu)(yu),"環保小衛士(shi)"遍及(ji)校園(yuan),護城河水(shui)質監測、垃圾(ji)分類、使用再生紙等(deng)可(ke)持續(xu)發(fa)展的教(jiao)育(yu)(yu)活動搞得有(you)(you)聲(sheng)有(you)(you)色。多次(ci)被中央電視臺、北京電視臺、《中國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)報(bao)》、《中國(guo)(guo)環境(jing)報(bao)》、《北京青(qing)年報(bao)》、《北京晚(wan)報(bao)》等(deng)多家新聞媒體所(suo)報(bao)道。
學(xue)校(xiao)注重以學(xue)生(sheng)為主(zhu)體的課外活動(dong)的開(kai)展(zhan)(zhan),組(zu)(zu)織了(le)全國管樂隊、舞(wu)蹈對等課外社團(tuan)小組(zu)(zu),培養了(le)一批(pi)批(pi)特長生(sheng)。與(yu)此同(tong)時(shi),在(zai)認真(zhen)落實教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)關于肩負的指導中(zhong),學(xue)校(xiao)與(yu)"課堂教(jiao)(jiao)學(xue)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)"在(zai)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)滲透環保教(jiao)(jiao)育(yu),積(ji)極開(kai)展(zhan)(zhan)教(jiao)(jiao)學(xue)研討活動(dong)。
一(yi)(yi)方(fang)面組織青年教師拜(bai)師學(xue)(xue)藝(yi),一(yi)(yi)方(fang)面開展"備課(ke)、說課(ke)、做課(ke)、評課(ke)"系列科研。開展專題實踐課(ke)、匯報課(ke)、家長開放課(ke)、"柳蔭街(jie)教學(xue)(xue)比賽(sai)課(ke)"等不同形式教學(xue)(xue)活動。在(zai)(zai)全(quan)校(xiao)教師共(gong)同努(nu)力(li)下(xia)一(yi)(yi)批優秀(xiu)青年教師脫穎而(er)出。該(gai)校(xiao)青年語文教師在(zai)(zai)全(quan)區中小學(xue)(xue)語文教學(xue)(xue)大賽(sai)上榮獲二等獎。
學校(xiao)(xiao)堅持教科(ke)研(yan)相結(jie)合(he),走(zou)科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)的(de)道路。在專家領導下,先后承擔了國家級(ji)九五"大成美育"課題和(he)區級(ji)滾動課題"校(xiao)(xiao)園參照群體的(de)建立(li)對學生(sheng)個性發展的(de)影響"的(de)研(yan)究和(he)實驗。在區科(ke)研(yan)論文評選(xuan)會(hui)上,該(gai)校(xiao)(xiao)有45%的(de)教師論文獲優秀(xiu)獎。
幾年來,學(xue)(xue)校(xiao)先后榮獲"北京市家(jia)教工作(zuo)先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)"、"北京市少先隊(dui)工作(zuo)特(te)色(se)示(shi)(shi)范校(xiao)"、"北京市周邊環(huan)境治理先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)"、"西城區(qu)環(huan)保(bao)先進(jin)(jin)單位(wei)(wei)"、"西城區(qu)科技(ji)示(shi)(shi)范校(xiao)"、"西城區(qu)心靈之友(you)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)"等榮譽稱號。