北京市東城區北池子小學于清雍正八年(1730)敕建,以祀云神,是北京市級文物,占地6000平米,廟宇作為學校辦學,距今已有74年歷史。學校重視學校文化建設,從建設制度文化、物質文化、行為文化、精神文化四方面設計和實施,我們著眼于“運用科學發展觀來打造學校品牌”,形成“弘揚人文精神,構建書香型學校”的戰略認識,以“優質教育平民化”為辦學宗旨,積極走內涵式的科學發展之路,給學校教育以先進的理念、人文的氣息、精神的意義,使學校教育以更深層次地、更持久地影響師生、感染師生,學校在深入分析自身文化積累的基礎上,又深刻理解教育的歷史與現實,我們把傳統文化和現代文化融合在一起,把人的發展作為第一要點,把教師作為第一資源,把科研作為第一動力,通過教育教學活動這條主線,將“文”(辦學理念、學校精神、師德師風等)春風化雨般地“化”入環境中,“化”入管理細節中,化入師生的生命中,有形無形地滲透到學校的每一個角落,組成學校發展的靈魂,凸顯學校的個性。堅持“以人為本”的理念,努力追求“行必明德、學求至善”的教育境界,以改革創新求生存、求發展,不斷完善學校管理,充分調動師生的積極性,鑄師魂、立師德、強師能,努力造就一支安教、樂教、善教、勤教的師資隊伍,推動學校實現跨越式的發展。
地處“紅(hong)色(se)(se)(se)中(zhong)國、紅(hong)色(se)(se)(se)首(shou)都”核心(xin)地帶的(de)北池子小學(xue)(xue)(xue)以(yi)“為每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)終(zhong)身發(fa)(fa)展(zhan)奠基,為每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)健康成長服務”為辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,以(yi)“夯(hang)實教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量,凸(tu)現書法特(te)色(se)(se)(se),使(shi)師生(sheng)具有藝術素養(yang)”為辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se)(se),去經(jing)營“以(yi)競(jing)爭(zheng)求質(zhi)(zhi)量,以(yi)質(zhi)(zhi)量求生(sheng)存,以(yi)特(te)色(se)(se)(se)求發(fa)(fa)展(zhan),以(yi)和諧(xie)求提高”的(de)發(fa)(fa)展(zhan)理念(nian),全面(mian)推(tui)進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育,從而推(tui)動學(xue)(xue)(xue)校整體工(gong)作的(de)前進步伐,辦出成效,辦出品(pin)味,讓校園充滿生(sheng)機與活力。
該校(xiao)教師隊伍(wu)有(you)朝氣、有(you)活力,在思想、業務上不(bu)斷進取、追求上進、大膽改革、勇于創新(xin),并取得不(bu)少(shao)成績。學(xue)校(xiao)校(xiao)園整齊,文化氛圍濃厚,班班能(neng)與國際(ji)互聯網相通,實(shi)現了資源共享,同時也為學(xue)生(sheng)提供遠程(cheng)學(xue)習的(de)機會。學(xue)校(xiao)還設有(you)美術(shu)、寫字、自然、勞技、音樂、計算機、圖書館(guan)、多功(gong)能(neng)廳等(deng)專用教室,學(xue)生(sheng)積極(ji)主動學(xue)習, 鍛煉(lian)性格,磨練意志,全面(mian)發展(zhan)。 學(xue)校(xiao)地(di)處中心區,隨著城區改造,班級、學(xue)生(sheng)人(ren)數逐漸減少(shao),這更(geng)便 于 老(lao)師們關(guan)注每個孩子,培養所有(you)孩子的(de)特(te)長,使(shi)之全面(mian)發展(zhan)。根據(ju)學(xue)校(xiao)的(de)優(you)勢和實(shi)際(ji)情(qing)況,我們決心走精品之路,辦有(you)特(te)色的(de)較高(gao)質量“小班實(shi)驗校(xiao)”,以滿足老(lao)百姓的(de)需求。