沈陽航空職業(ye)(ye)技術學(xue)院是2003年3月經遼(liao)寧(ning)省(sheng)人民(min)政府(fu)批準成立的(de)(de)一(yi)所全日制(zhi)普通高(gao)等學(xue)校,也是遼(liao)寧(ning)省(sheng)一(yi)所由企業(ye)(ye)承辦(ban)的(de)(de)全日制(zhi)普通高(gao)職院校。學(xue)院分設兩(liang)個校區,即沈飛校區和黎明校區。
沈陽航空(kong)職業技術學院沈飛校(xiao)區占地面積10萬(wan)多(duo)平(ping)方米,固定(ding)資產3000多(duo)萬(wan)元(yuan)。學院有(you)(you)數控(kong)機床(chuang)、車(che)鉗(qian)銑、電工電子、自(zi)動控(kong)制、電氣智能、計算機軟硬件、數字(zi)化培訓等實(shi)驗(yan)實(shi)訓基地;有(you)(you)4個多(duo)媒(mei)體(ti)教室,可容(rong)納200人(ren)(ren);有(you)(you)1746平(ping)方米的圖書(shu)閱覽室,藏書(shu)近8.5萬(wan)冊,可同(tong)時容(rong)納200人(ren)(ren);有(you)(you)4千多(duo)平(ping)方米的學生(sheng)宿舍,可容(rong)納800人(ren)(ren)住(zhu)宿;在校(xiao)高(gao)職學生(sheng)1234人(ren)(ren)。
沈飛校區(qu)共設(she)七個專業:機電設(she)備(bei)運(yun)行與維護(hu);數(shu)控(kong)技術(shu)(數(shu)控(kong)加工方向);應(ying)用電子技術(shu)(航空電子方向);模具(ju)設(she)計與制(zhi)造(zao);數(shu)控(kong)設(she)備(bei)維護(hu)與檢測(ce);計算(suan)機應(ying)用技術(shu);財(cai)務會計。學院總人數(shu)為(wei)1234人。
學院具(ju)有(you)較為(wei)完備的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓體系,具(ju)有(you)滿足高職教育的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓資源,為(wei)學生(sheng)理論(lun)學習(xi)、技能訓練提供了良好的(de)(de)條件(jian)。沈飛(fei)校區(qu)有(you)校內實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓基地17個(ge),校外實(shi)(shi)(shi)訓基地14個(ge)。
學(xue)(xue)(xue)院十(shi)分重視招生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作,堅持以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中心,以就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)為(wei)導(dao)向,強化就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)指導(dao)課,加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)理想(xiang)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素(su)質、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)心理的(de)(de)教育,不(bu)斷使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)轉變就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)觀念。每(mei)年(nian)學(xue)(xue)(xue)院都要組織大型的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)推介會,邀請三十(shi)多家企業(ye)(ye)參加。學(xue)(xue)(xue)院先后與二十(shi)多家企業(ye)(ye)建立了聯系(xi)。2006年(nian)開始,沈陽(yang)空軍某部與學(xue)(xue)(xue)院聯合,定向招收士官,每(mei)年(nian)將有一定數量的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應征入伍。2006年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率為(wei)72%,2007年(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率為(wei)79.7%。
學(xue)院(yuan)有(you)(you)一(yi)支(zhi)基(ji)本素質(zhi)好(hao)、教(jiao)(jiao)學(xue)能力強(qiang)的(de)師資隊(dui)伍,有(you)(you)“修德敬業(ye)、教(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人”的(de)良好(hao)教(jiao)(jiao)風。學(xue)院(yuan)堅持以教(jiao)(jiao)師為主導、以學(xue)生為主體(ti)、師生相(xiang)互配合教(jiao)(jiao)學(xue)模式,有(you)(you)較完備的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)管理機制(zhi)和教(jiao)(jiao)學(xue)督導檢(jian)查機制(zhi)。學(xue)院(yuan)實行院(yuan)、系(xi)二級督導制(zhi)度,將學(xue)院(yuan)督導、系(xi)部(bu)檢(jian)查和教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)日常管理有(you)(you)機結合,進一(yi)步加強(qiang)教(jiao)(jiao)學(xue)全過程的(de)督導、檢(jian)查和控制(zhi)。
學(xue)生(sheng)管理(li)工作是學(xue)院的一項中心工作,從(cong)學(xue)生(sheng)進校(xiao)的第一步(bu)起,學(xue)院緊緊圍(wei)繞加強大學(xue)生(sheng)思想政治教(jiao)育(yu)(yu)工作的目標,通過舉辦業余(yu)黨校(xiao),加強人(ren)(ren)(ren)生(sheng)觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)理(li)想、信念教(jiao)育(yu)(yu)。同(tong)時針對學(xue)生(sheng)的實際情況(kuang),加強對學(xue)生(sheng)學(xue)習全過程的管理(li),通過倡(chang)導、創建“勤(qin)學(xue)多思、強技求真”優良學(xue)風(feng),來積極引導學(xue)生(sheng)如何看人(ren)(ren)(ren)、愛人(ren)(ren)(ren)、做人(ren)(ren)(ren),如何看事、了事、做事,實現人(ren)(ren)(ren)性化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)管理(li)。
學(xue)院(yuan)以面(mian)向(xiang)企業(ye)(ye)為本,以創(chuang)建特色型(xing)高(gao)職教育(yu)為中(zhong)心,堅(jian)持(chi)“教會學(xue)生(sheng)生(sheng)活的(de)(de)本領、教給學(xue)生(sheng)生(sheng)存的(de)(de)技能、提高(gao)學(xue)生(sheng)生(sheng)命的(de)(de)質量,使學(xue)生(sheng)進校有(you)收獲,畢業(ye)(ye)有(you)崗位”辦(ban)學(xue)宗旨(zhi),弘揚“規范嚴(yan)謹、求是(shi)創(chuang)新(xin)”的(de)(de)校風,立(li)足航空(kong)企業(ye)(ye),輻射其(qi)它裝備(bei)制造(zao)行業(ye)(ye),打造(zao)具有(you)航空(kong)特色,滿足市場需求的(de)(de)適應性快、職業(ye)(ye)能力強的(de)(de)實(shi)(shi)用型(xing)、技能型(xing)人(ren)才隊(dui)伍,實(shi)(shi)施(shi)"2211"工程,爭創(chuang)全省(sheng)省(sheng)級示范專業(ye)(ye)和企業(ye)(ye)辦(ban)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)示范學(xue)校。
學院有(you)教職(zhi)工179名,其中研究生18名;專任教師(shi)(shi)107名,具有(you)副教授(shou)(含高(gao)級工程(cheng)師(shi)(shi))以上職(zhi)稱(cheng)的教師(shi)(shi)56名,講師(shi)(shi)(含工程(cheng)師(shi)(shi))38名;省(sheng)級骨干教師(shi)(shi)1名。
學院十分重視學術(shu)(shu)研究,鼓勵教師積極(ji)參加各類教學研討會(hui)、學術(shu)(shu)年會(hui),發表(biao)論文百余(yu)篇(pian),自編、主編教材(cai)(cai)10余(yu)種,其中有兩(liang)本教材(cai)(cai)被列(lie)入全國“十一五”高職高專(zhuan)推薦教材(cai)(cai)。
(以上數據截至2019年6月,具體以官網為準)