東(dong)莞(guan)市東(dong)城中心(xin)小學(xue)(xue)(xue)坐落于(yu)(yu)東(dong)城主山大井頭(tou)學(xue)(xue)(xue)前(qian)路(lu)40號，是東(dong)城區首批聯合辦(ban)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)校之(zhi)一。于(yu)(yu)2000年(nian)9月成立(li)，原名為東(dong)城區第(di)七小學(xue)(xue)(xue)，于(yu)(yu)2001年(nian)4月，由市教育(yu)(yu)局批準(zhun)更名為“東(dong)城區中心(xin)小學(xue)(xue)(xue)”，學(xue)(xue)(xue)校占地面積46667.17平方米(mi)，建(jian)筑面積為37590平方米(mi)，學(xue)(xue)(xue)校按照廣(guang)東(dong)省有關標準(zhun)進行場室(shi)的(de)配置，為教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)提供良(liang)好的(de)育(yu)(yu)人環境(jing)。
十八年(nian)來，辦學(xue)(xue)(xue)成效(xiao)日益顯著(zhu)，先(xian)(xian)后被評(ping)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省現(xian)代教育(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省英(ying)特(te)爾未(wei)來教育(yu)項目(mu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省特(te)級(ji)檔案綜合管(guan)理單位(wei)、英(ying)特(te)爾?未(wei)來教育(yu)項目(mu)教學(xue)(xue)(xue)應用優(you)秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)建(jian)設(she)標兵學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)體育(yu)特(te)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)依法(fa)(fa)治校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)防(fang)震減災科(ke)普(pu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)教育(yu)系統文(wen)明單位(wei)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)千校(xiao)(xiao)(xiao)扶千校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)進單位(wei)、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)語(yu)言文(wen)字(zi)(zi)規范化(hua)(hua)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)。于2014年(nian)獲批(pi)(pi)了全(quan)國首(shou)批(pi)(pi)“語(yu)文(wen)教師專業(ye)化(hua)(hua)發展工程基(ji)地校(xiao)(xiao)(xiao)”；是東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)首(shou)批(pi)(pi)校(xiao)(xiao)(xiao)園法(fa)(fa)苑示(shi)范點、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)第二批(pi)(pi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園、首(shou)批(pi)(pi)“東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)百校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)新(xin)人才培育(yu)基(ji)地”、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)科(ke)普(pu)標兵學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省語(yu)言文(wen)字(zi)(zi)規范化(hua)(hua)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)。東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)青年(nian)文(wen)明號、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)巾幗文(wen)明崗、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)園、東(dong)(dong)(dong)莞(guan)(guan)市(shi)(shi)第一批(pi)(pi)創(chuang)客教育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有(you)49個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生2466人，教師131人，教師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達標(biao)率(lv)為(wei)100%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“方圓教育(yu)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想，秉承(cheng)“方中(zhong)有(you)圓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做人，圓外(wai)有(you)方學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)做事”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，緊緊圍(wei)繞“方正志氣，圓融智慧(hui)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)和“有(you)愛心(xin)、有(you)智慧(hui)、有(you)擔當”的(de)培養(yang)目標(biao)，以“嚴格而自由”為(wei)校(xiao)訓，積極(ji)營造“養(yang)正博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)校(xiao)風，“樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思(si)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風，“嚴謹尚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)教風，努力育(yu)人。
學校圍繞一個中心（文化(hua)建設），堅持(chi)兩常（常規、常態），突出三性（主體性、合作性、統籌(chou)性），明確四觀(guan)（教學觀(guan)、學生觀(guan)、質量(liang)觀(guan)、改(gai)革觀(guan)），抓住五個關鍵詞（自主管(guan)理、課(ke)題研(yan)究、養成教育、課(ke)堂改(gai)革、專業成長）為發展策(ce)略，推行自主管(guan)理，統籌(chou)學校各項工(gong)作，用文化(hua)引領學校發展，走內(nei)涵(han)發展之路。
學(xue)校注重(zhong)學(xue)生(sheng)良好(hao)行(xing)為(wei)習慣的(de)養(yang)成教育(yu)(yu)(yu)，在全面(mian)發(fa)展的(de)基礎(chu)上重(zhong)視學(xue)生(sheng)的(de)個性發(fa)展和特長培養(yang)，體育(yu)(yu)(yu)、藝術(shu)教育(yu)(yu)(yu)呈現出(chu)蓬勃發(fa)展的(de)局面(mian)，學(xue)校的(de)田徑運(yun)動(dong)隊(dui)(dui)、民樂隊(dui)(dui)、科幻繪(hui)畫、足球隊(dui)(dui)嶄露頭角(jiao)，快樂籃球運(yun)動(dong)全面(mian)鋪開；油畫、朗誦、合唱、舞蹈等藝術(shu)小(xiao)組發(fa)展迅(xun)速，藝術(shu)教育(yu)(yu)(yu)取得了喜人(ren)的(de)成績。學(xue)校以育(yu)(yu)(yu)人(ren)為(wei)本，每學(xue)年在學(xue)生(sheng)中(zhong)開展體育(yu)(yu)(yu)節、科技(ji)環保節、讀書(shu)節、數學(xue)節、英(ying)語節、藝術(shu)節活動(dong)，同(tong)時積極拓展“童心樂園”全員式第二課堂活動(dong)。通過(guo)實踐、體驗、感受，規范學(xue)校行(xing)為(wei)教育(yu)(yu)(yu)，抓好(hao)十件(jian)“小(xiao)事”（掃好(hao)地、洗好(hao)手、排好(hao)隊(dui)(dui)、穿(chuan)好(hao)衣、讀好(hao)書(shu)、寫好(hao)字、唱好(hao)歌、做(zuo)好(hao)操、上好(hao)課、做(zuo)好(hao)人(ren)）和知(zhi)曉《中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)守則(ze)》 《小(xiao)學(xue)生(sheng)日常行(xing)為(wei)規范》的(de)要求，完善人(ren)格，養(yang)成良好(hao)習慣，促進學(xue)生(sheng)全面(mian)發(fa)展。
承載著希望，承載著夢想，我(wo)們開始新(xin)一(yi)輪的(de)揚帆(fan)。我(wo)們堅(jian)信(xin)，全(quan)體師生同心(xin)同德，一(yi)定(ding)會使(shi)我(wo)校(xiao)成為“學習的(de)樂(le)園(yuan)”，為每一(yi)位學生的(de)成長搭(da)建(jian)廣闊的(de)舞臺。
東城中心小(xiao)學(xue)教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)81人(ren)(ren)，其中行政領(ling)導5人(ren)(ren)，專任教(jiao)(jiao)師69人(ren)(ren)，高級教(jiao)(jiao)師28人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)師學(xue)歷(li)達標100%。學(xue)校堅持“讓(rang)每一個學(xue)生都獲(huo)得成功” 的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念，圍繞 “把我校辦(ban)成一所高質量(liang)，有特(te)色，具有實驗性(xing)和(he)示范(fan)性(xing)的(de)學(xue)校”的(de)辦(ban)學(xue)目標開展各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)成效顯著(zhu)，藝術(shu)特(te)色鮮明。
東(dong)城區(qu)中心小學(xue)根據(ju)東(dong)城區(qu)辦事(shi)處（近年）招(zhao)生工(gong)(gong)作的(de)(de)相關規定(ding)(ding)，按照劃(hua)分(fen)學(xue)區(qu)就近入(ru)學(xue)的(de)(de)原(yuan)則，實(shi)行戶(hu)籍在本(ben)學(xue)區(qu)及規定(ding)(ding)的(de)(de)十余個樓(lou)盤的(de)(de)適齡兒(er)(er)童(tong)就近免試入(ru)學(xue)。服務范圍(wei)具體包(bao)括(kuo)：1、主(zhu)山（不含烏(wu)石(shi)崗(gang)和渦嶺村）；2、在主(zhu)山、石(shi)井社區(qu)建房的(de)(de)東(dong)城人子女；3、慶峰花園、年豐山莊、金(jin)城大(da)廈(sha)、金(jin)源花園、寶城花園、金(jin)明樓(lou)、高峰樓(lou)、永安大(da)廈(sha)、金(jin)成(cheng)·翠榕苑、麗陽時代、主(zhu)山假日公寓、新(xin)世紀星城的(de)(de)業主(zhu)子女。適齡兒(er)(er)童(tong)依(yi)據(ju)戶(hu)口本(ben)、房產有效證件或證明、兒(er)(er)童(tong)預防接種證，家長計劃(hua)生育服務證等證件報名入(ru)學(xue)，學(xue)校進(jin)行相關材料(liao)的(de)(de)審核并進(jin)行登記報批工(gong)(gong)作。
東城中心小(xiao)學(xue)(xue)把教育(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)作(zuo)為教育(yu)發展的推進器，探索教育(yu)改革的先進經驗。確(que)立(li)了多學(xue)(xue)科(ke)(ke)、多類(lei)型課題(ti)的研(yan)(yan)究，成(cheng)效顯著；三(san)項課題(ti)研(yan)(yan)究成(cheng)果(guo)(guo)分獲廣(guang)東省(sheng)管理科(ke)(ke)學(xue)(xue)（吳漢良獎）、東莞(guan)市第四、五(wu)屆教育(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成(cheng)果(guo)(guo)獎；科(ke)(ke)研(yan)(yan)論文或教師參加(jia)各類(lei)比(bi)賽，在國家、省(sheng)、市獲獎的達100多人次(ci)。學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)的成(cheng)功實(shi)踐(jian)，開創了科(ke)(ke)研(yan)(yan)促教、科(ke)(ke)研(yan)(yan)興(xing)校(xiao)、質量立(li)校(xiao)的良好局面。
東(dong)城(cheng)區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)學(xue)校(xiao)(xiao)位于東(dong)城(cheng)區(qu)(qu)主山(shan)社(she)區(qu)(qu)大井頭村(cun)，其前身為(wei)主山(shan)小(xiao)學(xue)和石井小(xiao)學(xue)于2000年聯合(he)辦(ban)學(xue)后建成(cheng)的“東(dong)城(cheng)區(qu)(qu)第(di)七小(xiao)學(xue)”，2001年4月(yue)正式更名為(wei)“東(dong)城(cheng)區(qu)(qu)中心(xin)小(xiao)學(xue)”。2000年至(zhi)今，面向東(dong)城(cheng)區(qu)(qu)主山(shan)社(she)區(qu)(qu)、石井社(she)區(qu)(qu)及周(zhou)邊十余個房地產(chan)小(xiao)區(qu)(qu)招收適齡(ling)兒童入學(xue)。2002年9月(yue)，學(xue)校(xiao)(xiao)被評(ping)為(wei)東(dong)莞市“市一(yi)(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)”；2003年10月(yue)，接受廣(guang)東(dong)省教育廳評(ping)估，成(cheng)為(wei)“省一(yi)(yi)級學(xue)校(xiao)(xiao)”。迄今，學(xue)校(xiao)(xiao)堅持先進的辦(ban)學(xue)思想，教育教學(xue)質量(liang)不斷提(ti)高，成(cheng)為(wei)本區(qu)(qu)辦(ban)學(xue)有(you)特色(se)的學(xue)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)。
給生活一把琴 
