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學校簡介

南城(cheng)區(qu)(qu)(qu)中心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，創辦于(yu)1997年9月，位于(yu)東莞(guan)(guan)新城(cheng)市中心區(qu)(qu)(qu)，原名(ming)東莞(guan)(guan)陽(yang)光小(xiao)學(xue)(xue)(xue)，2000年12月被評為(wei)市一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校，2002年9月學(xue)(xue)(xue)校從莞(guan)(guan)城(cheng)區(qu)(qu)(qu)歸屬到(dao)南城(cheng)區(qu)(qu)(qu)管(guan)理，2003年被市教育局(ju)批準更名(ming)為(wei)“東莞(guan)(guan)市南城(cheng)區(qu)(qu)(qu)中心小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”，同(tong)時可掛“東莞(guan)(guan)市南城(cheng)區(qu)(qu)(qu)陽(yang)光小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”的(de)牌子。2004年12月被評為(wei)廣(guang)東省(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校，至今已有19年辦學(xue)(xue)(xue)歷程。

學(xue)校(xiao)地處(chu)東莞新城市中心區，是一(yi)所現代化(hua)(hua)新型學(xue)校(xiao)。占地30765平方(fang)米，建(jian)筑面積達23431平方(fang)米，校(xiao)園綠草如茵、環境(jing)優(you)美，文(wen)化(hua)(hua)濃郁，校(xiao)舍新穎美觀，布局合理(li)。各種功能室和教育教學(xue)設(she)施均按省一(yi)級學(xue)校(xiao)標準配(pei)齊，基本實現了教學(xue)設(she)施標準化(hua)(hua)、辦公電腦化(hua)(hua)和信息(xi)網絡化(hua)(hua)。

師資力量

學(xue)校現有45個教(jiao)(jiao)學(xue)班，學(xue)生2345人(ren)(ren)，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)131人(ren)(ren)，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)大(da)專(zhuan)以(yi)上學(xue)歷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)比例(li)達(da)100%；其中年齡在40歲以(yi)下的(de)有79人(ren)(ren)，占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總人(ren)(ren)數的(de)66%。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)年輕化，學(xue)歷層次高，是該校師(shi)(shi)資(zi)結構的(de)一大(da)特色。

辦學特色

學(xue)(xue)校本(ben)著"以人為本(ben)，以德為首，以質(zhi)立校"的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念，實施"科研育(yu)(yu)名(ming)師(shi)，名(ming)師(shi)創名(ming)校"的(de)(de)發(fa)(fa)展戰略，實行(xing)目標管(guan)理，開(kai)(kai)創了“高質(zhi)低負、全(quan)面(mian)育(yu)(yu)人”的(de)(de)教(jiao)風(feng)，著力培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“勤學(xue)(xue)巧練，獨立自主”的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)，形成了“文明(ming)守紀、善(shan)教(jiao)善(shan)學(xue)(xue)”的(de)(de)校風(feng)，學(xue)(xue)校堅持“辦(ban)規范(fan)加(jia)特色學(xue)(xue)校，培勝任(ren)加(jia)特點(dian)教(jiao)師(shi)，育(yu)(yu)合格加(jia)特長學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗旨。致力于“讓全(quan)體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得到發(fa)(fa)展，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得到全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展”，大力推(tui)進素質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，注重發(fa)(fa)展學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)特長，相(xiang)繼開(kai)(kai)設了三十多個興趣(qu)班，廣泛開(kai)(kai)展第二(er)課堂活動，形成了以“體育(yu)(yu)、藝術、科普(pu)和環境教(jiao)育(yu)(yu)”強項的(de)(de)鮮明(ming)辦(ban)學(xue)(xue)特色。

辦學成果

辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)近幾年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后獲(huo)得全(quan)(quan)國(guo)“綠色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、全(quan)(quan)國(guo)“做一(yi)(yi)(yi)個(ge)有道德(de)(de)的人”主題活動聯系(xi)點、省(sheng)(sheng)“一(yi)(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“無煙學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“教育(yu)(yu)(yu)(yu)技術實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“安(an)全(quan)(quan)文(wen)(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園”、省(sheng)(sheng)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“青少年(nian)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、省(sheng)(sheng)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)傳統(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)“文(wen)(wen)明(ming)單(dan)位”、市(shi)(shi)“文(wen)(wen)化建設先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)“家(jia)庭(ting)教育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、市(shi)(shi)“科(ke)(ke)(ke)(ke)普(pu)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)“文(wen)(wen)化建設標兵(bing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)普(pu)教系(xi)統(tong)“三現(xian)代”教育(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、市(shi)(shi)“科(ke)(ke)(ke)(ke)技教育(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位”、市(shi)(shi)“基礎教育(yu)(yu)(yu)(yu)課程改革實(shi)驗先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)“小公(gong)民”道德(de)(de)建設實(shi)踐基地、市(shi)(shi)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)操(cao)訓練網點”、市(shi)(shi)“體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)(te)色(se)(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、市(shi)(shi)“語言文(wen)(wen)字規(gui)范化示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)多項(xiang)榮(rong)譽(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量優秀，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加各級各類競賽(sai)成(cheng)(cheng)績斐然(ran)，多次獲(huo)國(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)團體(ti)(ti)第(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)和一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后有十項(xiang)科(ke)(ke)(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果獲(huo)省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)獎項(xiang)；教師有四(si)十多篇教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)論(lun)文(wen)(wen)發表于(yu)(yu)國(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)、市(shi)(shi)刊物。我校(xiao)(xiao)(xiao)連續(xu)十多屆畢業生(sheng)各項(xiang)指標成(cheng)(cheng)績和1至(zhi)5年(nian)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)抽(chou)考成(cheng)(cheng)績均名(ming)列市(shi)(shi)、區前茅。近幾年(nian)從(cong)我校(xiao)(xiao)(xiao)畢業的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)胡丹(dan)旦(dan)（清華）、陳陽（清華）、李(li)葉茂（清華）、文(wen)(wen)璐（清華）、鄧(deng)榮(rong)超(chao)（北(bei)大(da)）、吳可薇（港大(da)）分別考上(shang)了名(ming)牌大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，為母校(xiao)(xiao)(xiao)添(tian)光。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)語文(wen)(wen)、數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英語、體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)四(si)個(ge)科(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)被(bei)市(shi)(shi)評為“先(xian)(xian)進(jin)科(ke)(ke)(ke)(ke)組(zu)”，有十位老師（肖玲、周世寧、梁(liang)詠杰(jie)、丁爽、黃麗珊、黃桂(gui)英、譚潔梅、于(yu)(yu)繼(ji)偉、韋芳潔、蔡俊清）被(bei)市(shi)(shi)評為“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)帶頭人” 和“教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能手(shou)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)社(she)會(hui)(hui)聲譽(yu)不(bu)斷擴(kuo)大(da)，家(jia)長滿意、社(she)會(hui)(hui)肯定(ding)、品(pin)牌初步形成(cheng)(cheng)。