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學校簡介

順德北(bei)滘西(xi)(xi)海小(xiao)(xiao)學(xue)位(wei)于(yu)抗日革命老(lao)區(qu)西(xi)(xi)海村，前(qian)身叫 “廣(guang)益(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)”，創辦于(yu)1927年(nian)，于(yu)1953年(nian)易名為西(xi)(xi)海小(xiao)(xiao)學(xue)。前(qian)后經歷了三次的易地重建。在(zai)2004年(nian)，順德區(qu)政府，北(bei)滘鎮黨委、教育(yu)局(ju)領導致力推進(jin)義(yi)務教育(yu)均(jun)衡(heng)發展，拉近城鄉間的辦學(xue)條件差距，斥資2000多萬元(yuan)，把原西(xi)(xi)海小(xiao)(xiao)學(xue)和桃(tao)村小(xiao)(xiao)學(xue)兩間學(xue)校合并成新西(xi)(xi)海小(xiao)(xiao)學(xue)。新西(xi)(xi)海小(xiao)(xiao)學(xue)占地面(mian)積(ji)26512平(ping)(ping)方米(mi)，總建筑面(mian)積(ji)14508平(ping)(ping)方米(mi)，學(xue)校綠化面(mian)積(ji)18062平(ping)(ping)方米(mi)，覆蓋率達68.1%。

辦學理念

西海小(xiao)學(xue)(xue)是(shi)一所地(di)處革命老區的農村小(xiao)學(xue)(xue)，民風純(chun)樸(pu)，與(yu)時俱進。為此，西海小(xiao)學(xue)(xue)提(ti)出(chu)以(yi)(yi)“面(mian)向全(quan)體(ti)，促進學(xue)(xue)生全(quan)面(mian)和諧發展(zhan)”為辦(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨，以(yi)(yi)“書香校(xiao)園(yuan)、人文(wen)(wen)課(ke)堂、涵(han)養教師、儒雅(ya)學(xue)(xue)生”為辦(ban)學(xue)(xue)愿景；以(yi)(yi)“博我(wo)以(yi)(yi)文(wen)(wen)，約我(wo)以(yi)(yi)禮；見善思及，見賢思齊”為成長箴言。根據上(shang)述(shu)辦(ban)學(xue)(xue)理念，確(que)定了：“博·雅(ya)·善·新(xin)”作(zuo)(zuo)為我(wo)們的校(xiao)訓。努(nu)力使每一個學(xue)(xue)生都能(neng)發展(zhan)自(zi)己的才(cai)能(neng)和創造(zao)力。按國家課(ke)程計劃、課(ke)程標準開(kai)齊開(kai)足課(ke)程，狠抓教學(xue)(xue)質(zhi)量，凸顯學(xue)(xue)校(xiao)特色(se)。以(yi)(yi)活動為載體(ti)，開(kai)展(zhan)“文(wen)(wen)明禮儀”“ 感恩教育”“書香校(xiao)園(yuan)”和“微笑工(gong)程”為主要內容德育工(gong)作(zuo)(zuo)特色(se)，已見成效。學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)創新(xin)、跆拳道、合唱隊等特色(se)教育較明顯，在(zai)區、鎮有(you)一定的知名(ming)度。

辦學特色

1、文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)教育。中國自古就以(yi)文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)之(zhi)邦流溢世界(jie)。因此，西海(hai)小(xiao)學(xue)(xue)從2008年開始就著(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)的(de)文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)教育。過程(cheng)中，開展了(le)一系列的(de)活動(dong)，并制(zhi)訂(ding)了(le)《西海(hai)小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常行為三(san)字經》、《西海(hai)小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)文(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)規范》、《西海(hai)小(xiao)學(xue)(xue)文(wen)明(ming)班評比(bi)細(xi)(xi)則(ze)》、《禮(li)儀(yi)之(zhi)星、禮(li)儀(yi)標(biao)兵評比(bi)細(xi)(xi)則(ze)》、《“博雅爭章”活動(dong)方案及實(shi)施細(xi)(xi)則(ze)》等，每學(xue)(xue)期初各班都要組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)進行專(zhuan)門的(de)學(xue)(xue)習，讓所學(xue)(xue)的(de)內容轉(zhuan)化為行動(dong)，讓經常的(de)行動(dong)變(bian)成良好的(de)習慣。

2、感恩(en)(en)教育系(xi)列化(hua)。為(wei)了讓學生從(cong)小學會(hui)感恩(en)(en)，我們把(ba)感恩(en)(en)教育貫穿于學校的(de)日常生活(huo)之中。（1）把(ba)《感恩(en)(en)的(de)心(xin)》作(zuo)為(wei)校歌(ge)；（2）每周一升旗后，必做(zuo)感恩(en)(en)手語(yu)操；（3）每學期進行助學、敬老(lao)、捐款(kuan)等；（4）定期（或根據節(jie)日，如教師節(jie)、重陽(yang)節(jie)、母親(qin)節(jie)）布置感恩(en)(en)作(zuo)業(ye)(如常幫父(fu)母做(zuo)家務、每天(tian)和父(fu)母10分鐘談心(xin)、為(wei)孤寡老(lao)人做(zuo)好事等，在孩子心(xin)中從(cong)小就播下“善”的(de)種(zhong)子

3、書香校(xiao)園(yuan)(yuan)。切實(shi)打造書香校(xiao)園(yuan)(yuan)。通過(guo)舉(ju)辦各(ge)種(zhong)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)活(huo)(huo)動(dong)，如：讀(du)(du)書手抄報評比、經典誦讀(du)(du)活(huo)(huo)動(dong)、課本劇(ju)比賽、親子共讀(du)(du)、讀(du)(du)書銀行、學生(sheng)書畫(hua)作品展(zhan)等，形式多樣，內容豐富，讀(du)(du)書活(huo)(huo)動(dong)蔚然成風(feng)，今年(nian)已是第六屆讀(du)(du)書節(jie)了。

4、微笑工程。近年(nian)來(lai)，西海小學(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)“生本教育(yu)”作(zuo)為(wei)(wei)校本培訓，嘗試在課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)中實踐(jian)生本。課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)努力地做到(dao)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)主(zhu)體，其關鍵是以學(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)(wei)主(zhu)，因學(xue)(xue)(xue)(xue)施教。把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)主(zhu)動權交給學(xue)(xue)(xue)(xue)生，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生主(zhu)動參與(yu)，自主(zhu)選(xuan)擇(ze)，自我(wo)建構，自我(wo)發(fa)展，從(cong)而達到(dao)樂(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)，善學(xue)(xue)(xue)(xue)，會學(xue)(xue)(xue)(xue)，活學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)目的(de)(de)。促使所有學(xue)(xue)(xue)(xue)生都能(neng)在原有的(de)(de)水平上得到(dao)最大限度的(de)(de)提高，從(cong)而使他們感受到(dao)成(cheng)功的(de)(de)愉悅。優化作(zuo)業設計(ji)，減少學(xue)(xue)(xue)(xue)生不必(bi)要的(de)(de)重復勞動，從(cong)而使學(xue)(xue)(xue)(xue)生完(wan)成(cheng)作(zuo)業的(de)(de)過(guo)(guo)程成(cheng)為(wei)(wei)一種快樂(le)的(de)(de)創造(zao)過(guo)(guo)程，

5、科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)創新。未來的(de)(de)競(jing)爭是科(ke)(ke)(ke)技的(de)(de)競(jing)爭，因此(ci)，西海小學(xue)(xue)(xue)十分重(zhong)視科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)創新教育，每學(xue)(xue)(xue)年都會舉行科(ke)(ke)(ke)技節。開展科(ke)(ke)(ke)技小制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)、小發(fa)明(ming)比(bi)賽活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，機器人展示，實(shi)驗操作(zuo)(zuo)(zuo)展示，科(ke)(ke)(ke)幻畫比(bi)賽等活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。在科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)組(zu)和(he)(he)各班主任的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)、發(fa)動(dong)(dong)(dong)和(he)(he)組(zu)織下，學(xue)(xue)(xue)生們(men)廣泛參(can)加，利用課余(yu)時間積(ji)極(ji)動(dong)(dong)(dong)手動(dong)(dong)(dong)腦，創作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)了許多富有(you)創新意義的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)品。這些活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)旨在培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)綜合實(shi)踐活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)能力，激發(fa)學(xue)(xue)(xue)生愛科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)、用科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)興(xing)趣，以(yi)及(ji)主動(dong)(dong)(dong)積(ji)極(ji)地探究科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)奧妙(miao)。通過此(ci)次活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)弘揚了科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)精神，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)了科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)思想，傳(chuan)(chuan)播了科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識，豐(feng)富了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)第二課堂。對啟迪智(zhi)慧、發(fa)展特長、培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)創新精神和(he)(he)實(shi)際能力起了重(zhong)要作(zuo)(zuo)(zuo)用。

6、跆(tai)拳道(dao)。2011年開始，跆(tai)拳道(dao)是西(xi)海小學(xue)創建特色學(xue)校的主要(yao)內容，并(bing)開發了跆(tai)拳道(dao)課程為校本課程，以培養個性靈(ling)動整體(ti)平衡的陽光少年為目標，是從提高學(xue)生體(ti)育素養及健(jian)(jian)康體(ti)魄(po)與思(si)維活(huo)動緊密結(jie)合為特點，提高學(xue)生身體(ti)、心理(li)健(jian)(jian)康水(shui)平和社會(hui)適應(ying)能(neng)力(li)為目的的基礎課程。對(dui)養成(cheng)文明(ming)健(jian)(jian)康的生活(huo)方式，增強社會(hui)責任感，促進學(xue)習(xi)德(de)、智、體(ti)、美(mei)全面發展起(qi)到積極(ji)的作用。

辦學成果

正是有(you)全(quan)體(ti)(ti)教師的愛崗敬(jing)業，樂于奉獻才結(jie)出喜人(ren)碩(shuo)果(guo)。三年來西(xi)海小(xiao)學(xue)(xue)被評(ping)為(wei)區(qu)(qu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)德育示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)交通安全(quan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣東(dong)省少年兒童科學(xue)(xue)教育體(ti)(ti)驗活動(dong)示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、區(qu)(qu)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生跆拳道錦標賽(sai)榮獲小(xiao)學(xue)(xue)組團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)總(zong)分第(di)(di)(di)一名、鎮(zhen)實(shi)體(ti)(ti)機器人(ren)團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)一等獎、鎮(zhen)羽毛球賽(sai)獲全(quan)鎮(zhen)第(di)(di)(di)二名、鎮(zhen)第(di)(di)(di)34屆田徑運(yun)動(dong)會團(tuan)(tuan)體(ti)(ti)第(di)(di)(di)一名、連續(xu)多年被評(ping)為(wei)鎮(zhen)教育先進單位、安全(quan)文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)等。