廣(guang)州市(shi)花(hua)(hua)都(dou)(dou)區(qu)新華街棠澍(shu)小學(xue)(xue)是(shi)一間公立六年制義務教育(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，其位于花(hua)(hua)都(dou)(dou)區(qu)迎賓大道6號，其前(qian)身是(shi)花(hua)(hua)都(dou)(dou)區(qu)赤(chi)坭鎮棠澍(shu)小學(xue)(xue)。1932年由時任廣(guang)州市(shi)教育(yu)局(ju)局(ju)長徐(xu)甘棠先(xian)生與(yu)名醫(yi)徐(xu)甘澍(shu)先(xian)生 — 中國(guo)第一臺X光機的引進(jin)者兄弟兩(liang)人創辦，至今(jin)已有八(ba)十(shi)四年的辦學(xue)(xue)歷史。2002年，徐(xu)甘澍(shu)先(xian)生之三子、國(guo)際奧委會(hui)終身榮(rong)譽(yu)會(hui)員 — 徐(xu)亨先(xian)生，與(yu)花(hua)(hua)都(dou)(dou)區(qu)政(zheng)府達成共識，擇現址由區(qu)政(zheng)府投資兩(liang)千多(duo)萬元(yuan)，徐(xu)亨先(xian)生捐資兩(liang)百萬元(yuan)重(zhong)建。2005年12月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被評為廣(guang)東(dong)省一級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，連續十(shi)一年榮(rong)獲花(hua)(hua)都(dou)(dou)區(qu)教育(yu)教學(xue)(xue)質量一等獎和教育(yu)系統“先(xian)進(jin)單位”光榮(rong)稱號。
學(xue)校占地(di)面(mian)積33135平方(fang)米(mi)(mi)，建筑面(mian)積約(yue)15793平方(fang)米(mi)(mi)，綠化面(mian)積18031平方(fang)米(mi)(mi)，校園(yuan)環境優(you)雅，綠樹成蔭(yin)、鳥語花香。現有教學(xue)班54個，在校學(xue)生2616人(ren)，教職工149人(ren)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在各級領導和社會各界的關心支持(chi)下，經過全校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的共同(tong)努力，辦學(xue)(xue)(xue)聲譽日益(yi)提升，先后被評為：廣(guang)東省中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)繼續教(jiao)育(yu)校(xiao)(xiao)本培訓示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、現代教(jiao)育(yu)技術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、心理健康教(jiao)育(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、“書(shu)香嶺(ling)南(nan)”全民讀書(shu)活動書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)、安全文明校(xiao)(xiao)園(yuan)、第(di)二師(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)院校(xiao)(xiao)外實踐(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)地；廣(guang)州市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)實踐(jian)基(ji)地、中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)師(shi)實踐(jian)基(ji)地、德育(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)本德育(yu)創新(xin)基(ji)地、綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)……
學校擁有一個務實(shi)高效的學習型(xing)、科研型(xing)、開(kai)拓(tuo)型(xing)、實(shi)干(gan)型(xing)的領導班(ban)子。校長楊秀紅為廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)名(ming)(ming)校長、花都區歷屆(jie)名(ming)(ming)校長、廣(guang)東(dong)省“名(ming)(ming)校長”培(pei)養對象、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)“教(jiao)育專家(jia)”培(pei)養對象、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)卓越小學校長培(pei)養對象培(pei)訓班(ban)掛(gua)職(zhi)（實(shi)踐）鍛煉(lian)階段的實(shi)踐導師，曾榮獲(huo)“廣(guang)東(dong)省三(san)八紅旗手(shou)”、廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)實(shi)施婦(fu)女兒童(tong)發展(zhan)規劃先進個人、“廣(guang)州(zhou)(zhou)市(shi)優秀教(jiao)師”及花都區第三(san)屆(jie)“十大杰出青(qing)年”等榮譽稱號。
在(zai)學校領導班子(zi)率先垂范(fan)的帶動下，一支素質優良、團結協作(zuo)、積極進取的教(jiao)師隊伍正在(zai)蓬勃成(cheng)(cheng)長。目前，已有多名教(jiao)師成(cheng)(cheng)為省、市、區級(ji)(ji)學科帶頭人、骨干教(jiao)師、中心教(jiao)研(yan)組(zu)成(cheng)(cheng)員等。近三年來，教(jiao)師參加各項競賽獲(huo)得國家級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang) 92項、省級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang)24項、市級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang) 178項、區級(ji)(ji)獎(jiang)(jiang) 454項。
學(xue)校秉承“一(yi)(yi)(yi)切(qie)為(wei)了(le)(le)學(xue)生(sheng)，為(wei)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)切(qie)學(xue)生(sheng)，為(wei)了(le)(le)學(xue)生(sheng)一(yi)(yi)(yi)切(qie)”的(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨，堅持(chi)“讓(rang)棠(tang)香潤(run)澤生(sheng)命，讓(rang)生(sheng)命光耀未來”的(de)(de)辦學(xue)理念(nian)，遵循“勤勉、誠實、自強、進取”的(de)(de)校訓，形成(cheng)“讓(rang)信念(nian)扎(zha)根棠(tang)澍(shu)，讓(rang)棠(tang)澍(shu)優質(zhi)發展”的(de)(de)教(jiao)(jiao)風與“讓(rang)求知激活能(neng)量，讓(rang)能(neng)量成(cheng)就夢想”的(de)(de)學(xue)風。學(xue)校厚重的(de)(de)歷史文化底(di)蘊、杰(jie)出(chu)的(de)(de)創辦人啟迪著我們(men)，要(yao)遵循 “為(wei)孩子的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)幸福打(da)好基礎，讓(rang)棠(tang)澍(shu)成(cheng)為(wei)孩子一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)較(jiao)快樂的(de)(de)回(hui)憶”這一(yi)(yi)(yi)辦學(xue)目標(biao)，精心打(da)造出(chu)了(le)(le)理念(nian)先進、特色鮮明的(de)(de)“棠(tang)澍(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)”育(yu)人模式。
何為“棠(tang)(tang)澍”？“棠(tang)(tang)”出(chu)自創辦人徐甘棠(tang)(tang)的(de)(de)(de)(de)名字，“甘棠(tang)(tang)”的(de)(de)(de)(de)語義(yi)是(shi)非(fei)常(chang)深刻的(de)(de)(de)(de)，《詩經(jing)(jing)·召南·甘棠(tang)(tang)》篇有(you)(you)詳細的(de)(de)(de)(de)記載，在(zai)《詩經(jing)(jing)》中(zhong)唱到：“蔽芾甘棠(tang)(tang)，勿翦勿伐，召伯所(suo)茇(ba)”。意思(si)是(shi)：甘棠(tang)(tang)樹啊高又大，不能砍啊不能伐，因為召公曾(ceng)休息在(zai)這棵大樹下(xia)。后世，就(jiu)用“甘棠(tang)(tang)”來指代(dai)前人的(de)(de)(de)(de)政績與遺愛。由是(shi)引(yin)延，“棠(tang)(tang)”就(jiu)是(shi)培(pei)養目標，培(pei)養有(you)(you)感恩之心、對社會有(you)(you)責任感、有(you)(you)貢獻(xian)的(de)(de)(de)(de)人。“澍”出(chu)自創辦人徐甘澍之名，“澍”在(zai)字典里解釋是(shi)“及(ji)時雨(yu)”的(de)(de)(de)(de)意思(si)，這啟迪(di)我們要及(ji)時用適合學生的(de)(de)(de)(de)方(fang)式讓孩(hai)子們成才，正所(suo)謂“棠(tang)(tang)開(kai)飄香，澍育英才”。
“棠(tang)(tang)澍教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”重(zhong)視人(ren)發(fa)展需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)樣(yang)(yang)性(xing)(xing)。倡(chang)導教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)策略、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容(rong)、評價(jia)方式的(de)(de)(de)(de)規(gui)范化、多(duo)元化和(he)個性(xing)(xing)化，讓學生(sheng)在教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程(cheng)中獲得更(geng)(geng)多(duo)自(zi)由發(fa)展的(de)(de)(de)(de)空間與(yu)滿(man)足；倡(chang)導更(geng)(geng)豐富的(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，滿(man)足不同興趣的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)；倡(chang)導更(geng)(geng)靈活多(duo)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)手段(duan)，適(shi)應(ying)不同個性(xing)(xing)、能力的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)；倡(chang)導以學校發(fa)展史中的(de)(de)(de)(de)光輝(hui)人(ren)物為(wei)榜(bang)樣(yang)(yang)，激勵教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者和(he)被教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者不斷進(jin)取，全面發(fa)展，超越(yue)自(zi)我。我校構(gou)建(jian)與(yu)實施的(de)(de)(de)(de)“棠(tang)(tang)澍小(xiao)(xiao)學‘榜(bang)樣(yang)(yang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)’特(te)色課程(cheng)體系”，就是(shi)為(wei)學生(sheng)發(fa)展需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)樣(yang)(yang)性(xing)(xing)服務(wu)的(de)(de)(de)(de)。編輯(ji)出版了小(xiao)(xiao)學品(pin)德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)校本教(jiao)(jiao)材《不老(lao)的(de)(de)(de)(de)勇于(yu)——徐亨先(xian)生(sheng)》。
“棠澍教育”重視在(zai)榜樣引領下的自主(zhu)教育。強調教育以(yi)人(ren)為本，只有(you)那種能(neng)讓受教育者(zhe)主(zhu)動接受、主(zhu)動參與的教育，才(cai)是(shi)有(you)效(xiao)的教育，才(cai)能(neng)成就孩子們精彩的現實和未來(lai)。
“棠澍教(jiao)育”是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)與(yu)成(cheng)長(chang)相(xiang)融合的(de)(de)(de)教(jiao)育。杜威(wei)說：“教(jiao)育即生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)”“教(jiao)育即生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)”。作為基礎教(jiao)育，它的(de)(de)(de)內容(rong)和方式都應(ying)該(gai)與(yu)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)與(yu)成(cheng)長(chang)相(xiang)融合，我(wo)們(men)相(xiang)信，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)學，在學中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，在學中(zhong)成(cheng)長(chang)，才是(shi)較(jiao)好的(de)(de)(de)教(jiao)育方式。因此，我(wo)們(men)精心(xin)打(da)造了“人文(wen)、書香、健康、實踐”校園。
人文校園(yuan)——“德育活(huo)教材”的美麗畫卷。
書香校園——熏陶感染心靈的純凈圣殿。
健康(kang)校園——“快樂健康(kang)生活每一天(tian)”。
實踐校(xiao)園——重體驗(yan)(yan)、增(zeng)能力的試(shi)驗(yan)(yan)田。
近(jin)五年來，學生在各級各類比賽中成績喜人。獲(huo)得國(guo)家級獎1435項(xiang)、省級獎262項(xiang)、市級獎399項(xiang)、區級獎1296項(xiang)。其中值得驕(jiao)傲的是葉(xie)澤森同學制作(zuo)的《指甲(jia)屑收集器》榮獲(huo)“第25屆廣州市青(qing)少年科技創新(xin)大賽”一等獎，同時(shi)獲(huo)得了國(guo)家級專利。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校以(yi)課(ke)題研(yan)究(jiu)(jiu)引領(ling)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發(fa)(fa)展。以(yi)省級課(ke)題《提升(sheng)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)能力的(de)理論(lun)與(yu)實踐研(yan)究(jiu)(jiu)》為(wei)引領(ling)，把科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念與(yu)先(xian)進(jin)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手段有機融合，開展“科學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)堂”、“智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室”的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)領(ling)域(yu)全面深(shen)入地運用現代化信(xin)息(xi)技術來促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展，取得了有價值(zhi)的(de)成(cheng)績，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)公開發(fa)(fa)表論(lun)文(wen)29 篇(pian)，獲各(ge)級各(ge)類獎的(de)論(lun)文(wen)61篇(pian)。
學(xue)校(xiao)英語科組立足(zu)校(xiao)本(ben)，積極開發英語校(xiao)本(ben)課程(cheng)，圍繞學(xue)校(xiao)的(de)特色(se)主題，開展(zhan)豐富多彩的(de)英語教學(xue)活動(dong)，形成了”思(si)維為核心(xin)、情境為主線、情感為紐帶、聽說為主導”的(de)教學(xue)模式，英語特色(se)凸顯(xian)，先后被(bei)評為廣(guang)東(dong)省(sheng)“巾幗(guo)文明崗”和(he)廣(guang)州市“巾幗(guo)文明示(shi)范(fan)崗”。
廣(guang)州(zhou)市花(hua)都區(qu)新(xin)華(hua)街棠澍(shu)小(xiao)學(xue)(xue)位于花(hua)都區(qu)迎賓大道6號(hao)，其前身是(shi)花(hua)都區(qu)赤坭鎮棠澍(shu)小(xiao)學(xue)(xue)。1932年由時任廣(guang)州(zhou)市教(jiao)育(yu)局局長徐(xu)甘棠先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)與名醫徐(xu)甘澍(shu)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng) — 中國第一(yi)臺X光機的引進者兄弟兩(liang)人創辦(ban)，至今已有八十(shi)四年的辦(ban)學(xue)(xue)歷史。2002年，徐(xu)甘澍(shu)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)之三子、國際奧委會終身榮譽會員 — 徐(xu)亨(heng)(heng)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)，與花(hua)都區(qu)政府達成共識，擇現址(zhi)由區(qu)政府投資(zi)兩(liang)千多萬元，徐(xu)亨(heng)(heng)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)捐資(zi)兩(liang)百萬元重建。2005年12月學(xue)(xue)校被評為廣(guang)東省一(yi)級學(xue)(xue)校，連續十(shi)一(yi)年榮獲花(hua)都區(qu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量一(yi)等獎(jiang)和教(jiao)育(yu)系統“先(xian)(xian)進單位”光榮稱號(hao)。
城市(shi)琴淑
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