廣州市南沙區(qu)橫(heng)(heng)(heng)瀝(li)小(xiao)學(xue)(xue)始建于1985年,原名橫(heng)(heng)(heng)瀝(li)鎮(zhen)中(zhong)心小(xiao)學(xue)(xue)。隨著社會發展的(de)需要(yao),根據橫(heng)(heng)(heng)瀝(li)鎮(zhen)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)布(bu)局(ju)調整規劃,自2001年與2006年先后與原新興小(xiao)學(xue)(xue)、前進小(xiao)學(xue)(xue)合(he)并(bing),并(bing)于2007年6月改名為南沙區(qu)橫(heng)(heng)(heng)瀝(li)小(xiao)學(xue)(xue)。橫(heng)(heng)(heng)瀝(li)小(xiao)學(xue)(xue)現有教(jiao)學(xue)(xue)樓一座,內設(she)教(jiao)室(shi)21間,綜合(he)樓一座,內設(she)專(zhuan)用(yong)室(shi)24間。學(xue)(xue)校占地面(mian)積22521平(ping)方(fang)米(mi),建筑面(mian)積5215平(ping)方(fang)米(mi),綠化面(mian)積為10260平(ping)方(fang);有200米(mi)環形跑(pao)道(dao)、100米(mi)直道(dao)的(de)田徑運動(dong)場1個。學(xue)(xue)校布(bu)局(ju)大方(fang)合(he)理,教(jiao)學(xue)(xue)、運動(dong)、生活三區(qu)嚴格分開。
橫瀝小學一方面堅(jian)持(chi)依法治教(jiao),實現民主決策、政務公開;另一方面在管(guan)理中注入情(qing)感因素,通過關心、溝通、獎勵,調(diao)動(dong)教(jiao)師的(de)工作積極性,形成以人(ren)為本(ben)、情(qing)感和(he)制(zhi)度互補的(de)管(guan)理機制(zhi)。
橫瀝小(xiao)學(xue)(xue)把(ba)建(jian)設(she)一支高素質(zhi)(zhi)的現代化教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍放在辦好學(xue)(xue)校的首(shou)位(wei),推動名師(shi)(shi)強校工(gong)程。全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“內強素質(zhi)(zhi),外(wai)樹(shu)形象”。全校37位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中,學(xue)(xue)歷(li)(li)達標(biao)率(lv)為100%,本(ben)科學(xue)(xue)歷(li)(li)占73.0%,小(xiao)學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)22人(ren),我校的7人(ren)為區(qu)教(jiao)(jiao)研學(xue)(xue)會成(cheng)員,1人(ren)參加(jia)市名師(shi)(shi)培訓,3人(ren)為市級教(jiao)(jiao)研員。
橫瀝(li)小學實施(shi)“科研興校(xiao)”、“名師強校(xiao)”工(gong)程(cheng),先后評為“廣(guang)州市一級學校(xiao)”、“廣(guang)州市綠色學校(xiao)”、“廣(guang)州市安全文明校(xiao)園”、“廣(guang)州市義務教育(yu)規范化學校(xiao)”、“廣(guang)州科技特色學校(xiao)”、“南沙區心理(li)教育(yu)特色學校(xiao)”等(deng)。