1895年，因一群推崇費邊(bian)主(zhu)義的英國費邊(bian)社(she)會(hui)員倡議，LSE得以(yi)創立。費邊(bian)原是古羅馬的將軍，以(yi)善于使用(yong)迂回戰術而聞名(ming)。19世紀80年代(dai)在英國興(xing)起(qi)的，鼓吹以(yi)溫和改(gai)良手段來實現(xian)社(she)會(hui)主(zhu)義的思潮，就被稱為費邊(bian)主(zhu)義。
1900年LSE加(jia)入了倫敦(dun)大(da)(da)學(xue)，開始成為倫敦(dun)大(da)(da)學(xue)（University of London）的(de)一(yi)部(bu)分，并在兩年后頒發出第一(yi)個(ge)本科(ke)學(xue)位。LSE是倫敦(dun)大(da)(da)學(xue)聯盟中最大(da)(da)的(de)學(xue)院之一(yi)。
倫敦(dun)政治經(jing)濟學(xue)院(yuan)共設有(you)18個系、26個研究(jiu)中心(xin)或研究(jiu)所(suo)(suo)，開辦有(you)經(jing)濟學(xue)、數學(xue)與統計學(xue)、歷史(shi)學(xue)、法學(xue)、哲學(xue)等多(duo)項社會科學(xue)相關專業。正(zheng)如(ru)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)拉(la)丁(ding)文校訓“了解(jie)萬(wan)物發生的(de)(de)(de)緣故(gu)”（Rerum cognoscere causas）所(suo)(suo)言(yan)，LSE多(duo)年來一直(zhi)遵循公正(zheng)的(de)(de)(de)辦學(xue)及研究(jiu)原則，其院(yuan)長(chang)與教授皆(jie)持有(you)差異(yi)化(hua)的(de)(de)(de)政治傾向，并且(qie)來自于(yu)各種不(bu)同的(de)(de)(de)學(xue)派背景，凸顯了學(xue)院(yuan)對(dui)于(yu)多(duo)元(yuan)理念的(de)(de)(de)兼收(shou)并蓄。
倫敦政治經濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)地(di)理位(wei)置靠近英國(guo)政治、工商業及媒體(ti)中心(xin)，例(li)如英國(guo)議會大廈、首相辦公(gong)室、各類(lei)重要的(de)金融機(ji)構、高(gao)等(deng)(deng)法院(yuan)(yuan)和(he)英國(guo)廣播(bo)公(gong)司都(dou)近在咫尺(chi)，因此它與外(wai)界(jie)交流頻繁、聯(lian)系緊密，每年更有(you)許(xu)多國(guo)際(ji)知名領(ling)導人(ren)和(he)各界(jie)優秀專才到訪，他們在學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)公(gong)開(kai)講(jiang)座、教學(xue)(xue)及個人(ren)研究(jiu)等(deng)(deng)活(huo)動，不僅極大地(di)豐富了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)學(xue)(xue)術(shu)資(zi)源(yuan)，也進(jin)一步強(qiang)化了(le)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)學(xue)(xue)術(shu)地(di)位(wei)。
學(xue)生國際化(hua)是學(xue)院一大特色。截至2019年(nian)，LSE的全日制學(xue)生約有(you)12000名，其中(zhong)英國本地生占(zhan)32%，另(ling)外有(you)19%來自于其他的歐盟成員國、49%來自于海外120多個國家或(huo)地區；本科(ke)生占(zhan)43%，研究生占(zhan)57%；男性學(xue)生占(zhan)46%，女性學(xue)生占(zhan)54%。
學(xue)院(yuan)亦同其他(ta)世界(jie)各地的一(yi)流(liu)高(gao)校(xiao)合(he)作密切(qie)，目(mu)前中國主要合(he)作交流(liu)院(yuan)校(xiao)有(you)：清華大(da)(da)學(xue)、北京大(da)(da)學(xue)、香港大(da)(da)學(xue)和臺灣(wan)大(da)(da)學(xue)等。
學院(yuan)(yuan)的(de)主(zhu)校(xiao)園位于(yu)倫(lun)敦市的(de)法(fa)律(lv)中心Holborn，毗鄰(lin)皇家法(fa)庭、英(ying)(ying)國廣(guang)播公(gong)司(si)和(he)倫(lun)敦四大法(fa)律(lv)學院(yuan)(yuan)（其中最著名的(de)林肯法(fa)律(lv)學院(yuan)(yuan)就近在(zai)咫尺），所占區(qu)域大致界于(yu)倫(lun)敦西區(qu)和(he)倫(lun)敦金(jin)融城之間。大英(ying)(ying)博(bo)物館、倫(lun)敦大學總部、Senate House圖書(shu)館和(he)一(yi)些小型(xing)專業(ye)圖書(shu)館都離該(gai)校(xiao)不遠，而距(ju)離學校(xiao)校(xiao)園不到一(yi)英(ying)(ying)里就是英(ying)(ying)國主(zhu)要的(de)政府、法(fa)律(lv)、金(jin)融和(he)傳媒(mei)中心的(de)所在(zai)地(di)，這些機構才是該(gai)校(xiao)“真正”的(de)研究對象。
2010年，諾貝爾經濟學(xue)獎，克里斯(si)托弗·皮薩里德斯(si)
2016年(nian)，諾貝爾(er)經濟(ji)學獎，奧利(li)弗·哈特
2016年，諾貝爾和平獎，胡安·曼努(nu)埃爾·桑托斯·卡爾德龍
卡米塞(sai)塞(sai)·馬拉(la)（斐(fei)濟總理及總統）
亞歷山大·斯圖布（芬(fen)蘭(lan)總理）
海因(yin)里希·布(bu)呂(lv)寧（德國總理）
哈莫迪奧·阿里(li)亞(ya)斯·馬(ma)德里(li)德（巴(ba)拿(na)馬(ma)總統）
默文(wen)·金恩（前(qian)任英(ying)國央行(xing)英(ying)格蘭銀(yin)行(xing)行(xing)長、貨幣政策(ce)委員會(hui)主席）
約瑟夫·阿克曼（前任(ren)德意志銀行董事會(hui)主席(xi)）
德爾菲娜·阿(a)爾諾（貝爾納·阿(a)爾諾的女兒，酩悅·軒尼詩－路易·威登集團繼承(cheng)人）
艾(ai)倫(lun)·布林(lin)德(de)（前任美國(guo)聯邦儲備委員會副主席）
卡爾·波(bo)普（當代(dai)西方最具影響力的(de)哲學家(jia)之一，費耶阿本德和(he)拉卡托斯的(de)老師）
費耶阿本德（當代(dai)美(mei)國最著名的(de)科(ke)學哲(zhe)學家之一，無政府主義(yi)者）
拉卡托斯（數學哲學家）
南希·卡特賴特（科學(xue)哲(zhe)學(xue)家，現于(yu)加利福尼亞(ya)大(da)學(xue)圣迭(die)戈分校及杜倫大(da)學(xue)任教）
切麗(li)·布萊爾(er)(er)(er)（英(ying)國前(qian)首相安東尼·查爾(er)(er)(er)斯·林頓·布萊爾(er)(er)(er)的夫人，英(ying)國皇家法律顧(gu)問）
查爾斯·韋伯(bo)斯特（聯合國(guo)的創始人之一）
王鐵崖：著名的國(guo)際(ji)法學者，國(guo)際(ji)法研究院(yuan)和世(shi)界藝術與科(ke)學學會(hui)院(yuan)士(shi)、前南(nan)斯拉夫國(guo)際(ji)刑事法庭(ting)大法官。
龔祥瑞：著(zhu)名的法(fa)學家和憲政(zheng)學者，北京大(da)學法(fa)學系教授，現任(ren)中華人民共和國國務(wu)院總理(li)李克強的老師。
羅世(shi)宏：臺灣(wan)中正大(da)學傳播學系暨電訊傳播研究所副教授，媒體改造學社的召集人。
蔣碩杰：臺(tai)(tai)灣(wan)經(jing)濟研究院首任院長(chang)，臺(tai)(tai)灣(wan)中央(yang)研究院院士及中華經(jing)濟研究院院長(chang)。
倫(lun)敦(dun)政經學院于(yu)1895年由(you)工(gong)人(ren)社會主(zhu)義(yi)組織費(fei)(fei)邊(bian)社成員韋伯(bo)(bo)夫(fu)婦、格雷厄姆(mu)·沃拉斯（Graham Wallas）和(he)蕭伯(bo)(bo)納建立。建立之初的(de)(de)(de)啟動資金由(you)私(si)人(ren)慈善(shan)家提供(gong)，還包括費(fei)(fei)邊(bian)社成員Henry Hunt Hutchinson的(de)(de)(de)20,000英(ying)鎊的(de)(de)(de)遺贈。因為學院的(de)(de)(de)創(chuang)始人(ren)都堅信(xin)要(yao)由(you)改良主(zhu)義(yi)者(zhe)而非(fei)革命者(zhe)來發展(zhan)社會主(zhu)義(yi)事業，所以LSE的(de)(de)(de)建立就是為了輔(fu)助費(fei)(fei)邊(bian)社達到其實現務實的(de)(de)(de)社會建設的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。學院的(de)(de)(de)研究課題(ti)一直專注于(yu)消(xiao)除(chu)貧(pin)困(kun)和(he)財(cai)富分配(pei)不(bu)均等相關議題(ti)，這(zhe)使(shi)得(de)費(fei)(fei)邊(bian)社和(he)倫(lun)敦(dun)政經逐漸成為影響英(ying)國工(gong)黨(dang)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)力(li)量。
由于(yu)當(dang)時的(de)英(ying)國(guo)缺乏優秀的(de)教授與良好的(de)科(ke)(ke)研環境，其(qi)(qi)碩士學(xue)(xue)生數(shu)量相(xiang)(xiang)比于(yu)其(qi)(qi)他國(guo)家(jia)少(shao)了(le)很多。在這(zhe)種情(qing)況下，LSE確立其(qi)(qi)辦學(xue)(xue)宗旨為重新教育和培養(yang)英(ying)國(guo)的(de)政(zheng)(zheng)商界精英(ying)。就在學(xue)(xue)校建立的(de)前一(yi)年，英(ying)國(guo)科(ke)(ke)學(xue)(xue)促進會出面強調了(le)系統學(xue)(xue)習社(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)需(xu)要。韋伯夫婦統籌考(kao)慮(lv)倫敦政(zheng)(zheng)經學(xue)(xue)院(yuan)的(de)辦學(xue)(xue)目的(de)，進而(er)吸收借鑒了(le)當(dang)時巴黎政(zheng)(zheng)治學(xue)(xue)院(yuan)的(de)通識教育課(ke)程理(li)念(nian)，選擇采取(qu)“全面涵蓋(gai)”式(shi)的(de)課(ke)程設置來教授社(she)會科(ke)(ke)學(xue)(xue)相(xiang)(xiang)關專業(ye)。1895年10月(yue)，倫敦政(zheng)(zheng)經學(xue)(xue)院(yuan)于(yu)Adelphi的(de)約翰街9號正(zheng)式(shi)開學(xue)(xue)。
學(xue)校在(zai)(zai)(zai)創立后得(de)到迅速擴張，于(yu)1896年9月就(jiu)和新建(jian)的(de)校圖書(shu)館（英國(guo)政(zheng)治(zhi)經(jing)(jing)濟(ji)圖書(shu)館）一同搬到了(le)(le)Adelphi Terrace10號，并在(zai)(zai)(zai)后續的(de)幾年中(zhong)繼續保持著發展(zhan)的(de)步伐。到了(le)(le)1900年，學(xue)校被(bei)倫敦(dun)(dun)大學(xue)認(ren)可并吸(xi)納為其下(xia)的(de)一個經(jing)(jing)濟(ji)院(yuan)(yuan)系，并于(yu)同年開(kai)始招收本(ben)科生(sheng)和博士生(sheng)。與此同時(shi)，倫敦(dun)(dun)政(zheng)經(jing)(jing)學(xue)院(yuan)(yuan)的(de)學(xue)術范圍(wei)開(kai)始拓展(zhan)至(zhi)其他社會(hui)科學(xue)相關學(xue)科，包括：地理(li)學(xue)（1902年）、哲學(xue)（1903年），之后則(ze)是(shi)國(guo)際關系學(xue)、歷(li)史(shi)學(xue)、法學(xue)、心理(li)學(xue)和社會(hui)學(xue)等。到了(le)(le)1902年，小小的(de)Adelphi Terrace校區已經(jing)(jing)容納不下(xia)整個學(xue)院(yuan)(yuan)，于(yu)是(shi)倫敦(dun)(dun)政(zheng)經(jing)(jing)學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)(zai)(zai)當年正(zheng)式(shi)搬到了(le)(le)學(xue)校現在(zai)(zai)(zai)位于(yu)Aldwych和國(guo)王大道的(de)校址——離白廳僅有一步之遙(yao)。學(xue)校的(de)老(lao)教(jiao)學(xue)樓（Old Building）于(yu)1922年正(zheng)式(shi)在(zai)(zai)(zai)Houghton Street落成。這(zhe)棟(dong)建(jian)筑(zhu)在(zai)(zai)(zai)1920年由(you)英王喬治(zhi)五世(shi)奠基(ji)，至(zhi)今仍(reng)然是(shi)學(xue)校最重要的(de)辦公和教(jiao)學(xue)用地之一。
在(zai)福(fu)利(li)國家論(lun)的(de)(de)構建者(zhe)之(zhi)一(yi)、英國國家醫療服務體系(xi)（NHS）的(de)(de)創立者(zhe)威廉(lian)·貝弗里(li)奇擔任(ren)校長的(de)(de)幾年里(li)，倫(lun)敦(dun)政(zheng)(zheng)經(jing)(jing)(jing)(jing)重新定(ding)(ding)義(yi)(yi)了(le)(le)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)，這一(yi)新構想(xiang)即“（經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)是(shi)）一(yi)門研究人(ren)類行為(wei)及如何將有限或(huo)者(zhe)稀缺資源進行合理(li)配置(zhi)的(de)(de)科學(xue)(xue)”后來被認為(wei)是(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)標準定(ding)(ding)義(yi)(yi)。從這一(yi)意義(yi)(yi)上(shang)來說，倫(lun)敦(dun)政(zheng)(zheng)經(jing)(jing)(jing)(jing)應該被視作(zuo)現代(dai)(dai)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)的(de)(de)始祖(zu)。貝弗里(li)奇還任(ren)命了(le)(le)弗里(li)德里(li)克·哈耶克為(wei)學(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授，而后者(zhe)通(tong)過他與(yu)凱(kai)恩斯(si)的(de)(de)著(zhu)名(ming)論(lun)辯將倫(lun)敦(dun)政(zheng)(zheng)經(jing)(jing)(jing)(jing)學(xue)(xue)院(yuan)推上(shang)了(le)(le)世(shi)(shi)界(jie)舞臺。倫(lun)敦(dun)政(zheng)(zheng)經(jing)(jing)(jing)(jing)與(yu)以凱(kai)恩斯(si)代(dai)(dai)表的(de)(de)劍橋大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)兩(liang)種迥(jiong)然不同的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)思想(xiang)催(cui)生了(le)(le)現代(dai)(dai)經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)領(ling)域中(zhong)的(de)(de)兩(liang)大(da)(da)(da)主(zhu)流學(xue)(xue)派(pai)，至今(jin)仍在(zai)爭(zheng)論(lun)福(fu)利(li)國家和完全(quan)市場經(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)優劣(lie)。此外(wai)，學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)政(zheng)(zheng)治學(xue)(xue)教(jiao)授拉斯(si)基作(zuo)為(wei)極左政(zheng)(zheng)策的(de)(de)倡導者(zhe)（信奉社會(hui)民主(zhu)主(zhu)義(yi)(yi)和政(zheng)(zheng)治多元主(zhu)義(yi)(yi)），其(qi)理(li)論(lun)對英國政(zheng)(zheng)治產生了(le)(le)巨大(da)(da)(da)影響，很(hen)多知名(ming)的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)領(ling)袖如：約翰·肯(ken)尼迪等，在(zai)倫(lun)敦(dun)政(zheng)(zheng)經(jing)(jing)(jing)(jing)求學(xue)(xue)時也受(shou)到過他的(de)(de)影響。
LSE最初傾向于社會主義(yi)的(de)(de)聲譽，在1960年(nian)代發生了(le)變化。當時(shi)的(de)(de)校長極力抗爭，使學校擺(bai)脫(tuo)了(le)費邊(bian)社的(de)(de)影(ying)響，但這引(yin)發了(le)許多學生和教員的(de)(de)抗議(yi)，其中(zhong)就包括已服務于學校多年(nian)的(de)(de)校董會主席昂內爾·羅賓斯。
倫敦(dun)政經(jing)學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)前任校長(chang)、社會(hui)學(xue)家安東尼·吉登斯是(shi)政治中間派(pai)“第三種道(dao)路(lu)”理論(lun)的(de)(de)(de)奠(dian)基(ji)人，英國首相(xiang)托尼·布(bu)萊爾和美國總統(tong)比爾·克林頓等(deng)都是(shi)其理念的(de)(de)(de)追(zhui)隨者，西班(ban)牙首相(xiang)何塞·路(lu)易斯·羅(luo)(luo)德(de)(de)里格(ge)斯·薩帕特羅(luo)(luo)和德(de)(de)國總理格(ge)哈德(de)(de)·施羅(luo)(luo)德(de)(de)等(deng)人的(de)(de)(de)施政方針亦(yi)體現了這一(yi)理論(lun)的(de)(de)(de)核(he)心觀點。托尼·布(bu)萊爾曾(ceng)在(zai)2005年為LSE費邊窗的(de)(de)(de)永久展出揭幕。
以上信息源自網絡，具體請以官網為準。
學哥
