“小(xiao)(xiao)鎮做題(ti)家(jia)”一詞源于豆瓣小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)“985廢(fei)物(wu)引進計劃”的網友發帖(tie)，豆瓣用戶“水果糖”在(zai)(zai)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)總結稱，“小(xiao)(xiao)鎮做題(ti)家(jia)指(zhi)的是(shi)出(chu)身(shen)小(xiao)(xiao)城，埋頭苦讀，擅長應試，缺乏一定視野和資源的青(qing)年學子”。他們(men)曾憑借(jie)刷題(ti)和超強的應試能(neng)力，經(jing)(jing)過高(gao)考的角逐從小(xiao)(xiao)城鎮考入(ru)一流(liu)高(gao)校(xiao)，以為能(neng)從此平步青(qing)云，但進入(ru)大學卻(que)發現自己曾因(yin)成(cheng)績優異而擁(yong)有的光(guang)環(huan)逐步瓦解，特別是(shi)與來自大城市的同學相比，在(zai)(zai)思維、眼界、家(jia)境(jing)、 社交(jiao)能(neng)力等方面都存在(zai)(zai)差距。脫離了做題(ti)模式(shi)后的他們(men)對(dui)新(xin)環(huan)境(jing)無所適從，甚至自我(wo)設限，以致在(zai)(zai)升學或求(qiu)職過程(cheng)中(zhong)處處碰壁、屢屢受挫，陷入(ru)自我(wo)懷疑的焦慮迷茫情緒。“小(xiao)(xiao)鎮做題(ti)家(jia)”的帖(tie)子一經(jing)(jing)提出(chu)就(jiu)引起了組(zu)(zu)內熱議，大家(jia)分(fen)享自己相似的失意經(jing)(jing)歷，在(zai)(zai)自嘲(chao)為“廢(fei)物(wu)”中(zhong)尋求(qiu)共鳴，“小(xiao)(xiao)鎮做題(ti)家(jia)”成(cheng)為部分(fen) 211、985高(gao)校(xiao)畢業生自我(wo)調侃(kan)的標簽。
2020年6月3日，微信公(gong)(gong)眾(zhong)號“真實故(gu)事計劃”推出一(yi)篇名為(wei)(wei)《小(xiao)鎮(zhen)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)家:一(yi)個(ge)211高校(xiao)學生(sheng)的(de)(de)命運陷阱》的(de)(de)文章(zhang)，獲得(de)10萬(wan)加的(de)(de)閱讀量及轉(zhuan)發(fa)評論，將 “小(xiao)鎮(zhen)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)家”帶入社(she)會公(gong)(gong)眾(zhong)視野。許多陷于自(zi)我認(ren) 知困境、在迷茫中(zhong)(zhong)掙扎(zha)的(de)(de)小(xiao)鎮(zhen)青年大學生(sheng)似乎找到了精神(shen)皈(gui)依，在社(she)交(jiao)媒(mei)體平(ping)臺分享自(zi)己的(de)(de)經歷，紓解焦(jiao)慮情(qing)緒，試(shi)圖在抱團取暖中(zhong)(zhong)建構起對自(zi)我的(de)(de)身份認(ren)同。隨后澎湃思想市場(chang)、三聯生(sheng)活周(zhou)刊等，在媒(mei)體平(ping)臺發(fa)文講述“小(xiao)鎮(zhen)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)家”的(de)(de)故(gu)事，將這一(yi)話(hua)題(ti)(ti)從部分群(qun)體的(de)(de)自(zi)我調(diao)侃轉(zhuan)變為(wei)(wei)社(she)會公(gong)(gong)共議(yi)題(ti)(ti)，“小(xiao)鎮(zhen)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)家”一(yi)時間(jian)成為(wei)(wei)網絡(luo)熱詞。
2022年(nian)7月，伴(ban)隨著明星“考編”，“小鎮做題家”一(yi)詞也(ye)再(zai)度受到人們關注。
高考進(jin)入(ru)(ru)大(da)學、畢業進(jin)入(ru)(ru)職場這個階段，是青年人理想(xiang)與現(xian)實(shi)(shi)之(zhi)間(jian)沖突摩擦最為激烈的階段之(zhi)一，保持健康積(ji)極的心(xin)態尤為重(zhong)要(yao)。“小鎮(zhen)做題(ti)家”們(men)，路就在腳(jiao)下，讓我們(men)一起重(zhong)整行囊、腳(jiao)踏實(shi)(shi)地再出發，把強大(da)的內心(xin)化為手中(zhong)的利劍，在人生(sheng)大(da)考中(zhong)披荊斬棘(ji)，去追尋(xun)更廣闊的天地。（光明日報評）
中(zhong)國(guo)現在(zai)(zai)(zai)有無數(shu)的(de)機會正(zheng)在(zai)(zai)(zai)等待年(nian)輕人(ren)去發(fa)現，有無數(shu)的(de)可(ke)能性(xing)在(zai)(zai)(zai)期望年(nian)輕人(ren)努(nu)力去創造。中(zhong)國(guo)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)走向遠(yuan)大的(de)未(wei)來(lai)(lai)，也在(zai)(zai)(zai)給(gei)予年(nian)輕人(ren)超越自己困(kun)擾和(he)(he)焦慮的(de)可(ke)能性(xing)。勵志文化不(bu)應該(gai)是(shi)被(bei)嘲笑的(de)“雞湯”，而(er)是(shi)社會現實所提供的(de)內在(zai)(zai)(zai)要求(qiu)。社會應該(gai)以最大的(de)熱(re)忱和(he)(he)善意關懷(huai)年(nian)輕人(ren)的(de)具體(ti)境遇，給(gei)他們(men)創造超越“困(kun)住”的(de)條件。同時(shi)(shi)年(nian)輕人(ren)也需要用自己的(de)勇氣和(he)(he)力量，用創造精神跨(kua)出“困(kun)住”的(de)狀況，走向不(bu)被(bei)“困(kun)住”的(de)廣闊未(wei)來(lai)(lai)。（環球(qiu)時(shi)(shi)報評）
歲月靜好
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